Surgió porque se impuso una concepción radicalmente nueva del mundo y delindividuo, de lo justo y lo injusto, de lo dichoso y lo desdichado.

La burguesía

no surgió por un desarrollo «natural» del mercado.

alejado, del nuevo Estado constituye

Gracias a ello, los burgueses consolidan sus

intereses, obteniendo franquicias comerciales y

profesionales que les permiten librarse, en cierta

medida, de las imposiciones religiosas o

políticas.

El Estado, por su parte, espera ante todo que la burguesía le

proporcione medios financieros.

Para participar en la guerra, los señores

tienen, en efecto, que vender un mayor

número de sus bienes, así como sus derechos sobre las personas. La burguesía se beneficia

de ello.

En los siglos XVII y XVIII

el burgués inventa la idea de que estamos en

la tierra para ser «felices», una idea que pronto parecerá lo más

natural del mundo.

Uno será más feliz cuando la sociedad sea

«mejor».

“cualquier economía capitalista tiene la obligación de trabajar mas allá de la necesidades para suscitar constantemente otra nuevas.”

LA EDUCACIÓN DEL HOMBRE BURGUÉS

la educación burguesa, al igual que la educación feudal, tiene un

carácter clasista al servicio de las clases diligentes, cuyo fin educativo es formar un hombre cognoscitivo y desarrollar la COMPETENCIA para

así promover su “virtud” de la GANANCIA y el individualismo. En este objetivo, ha traficado con “la

instrucción para todos”, “la educación gratuita” y “la educación

laica”.

conclusiones

Privilegio a ciertas clases sociales en la que cual no les favorece que un esclavo tenga la libertad de estudiar y con ello llevaba a que tenga un mejor conocimiento para poder decidir lo que el quiera hacer