Primjena videokonferencija u nastavi i eTwinning projektima

Suzana Delić, Osnovna škola Horvati eTwinning ambasadorica

www.mobilnost.hr, www.etwinning.net, www.etwinning.hr

Što je videokonferencija?

• čini mogućim sastanak ili predavanje na kojemu mogu

istovremeno sudjelovati sudionici međusobno udaljeni

tisuće kilometara

• sudionici se mogu i vidjeti i čuti te tako međusobno

komunicirati u stvarnom vremenu

• jedno od područja na kojem ostvaruje sve važniju ulogu

svakako je područje obrazovanja.

• svojom mogućnošću prenošenja informacija, znanja i ideja

videokonferencije podupiru tradicionalne oblike učenja i

poučavanja

izvor: www.carnet.hr

Videokonferencija kao metoda učenja u nastavi?

- Videokonferencija kao metoda učenja može se primijeniti u svakoj

dobi učenika i u svakom nastavnom predmetu.

- NOK napominje da informatička i komunikacijska tehnologija

pridonosi razvoju učeničkih sposobnosti samostalnoga učenja i

suradnje s drugima te njihovih komunikacijskih sposobnosti.

- Uz digitalne svakom videokonferencijom razvijamo i prezentacijske

te jezične vještine

Primjeri:

Hrvatski jezik /slušanje i govorenje/samostalni govorni nastup i razgovor – 4. r

Engleski jezik /susreti i pozdravi/ pozdravljanje i komunikacijski obrasci,

uljudno ponašanje, oslovljavanje – 1. r

Priroda i društvo /izgled zavičaja-primorski zavičaj/primorski zavičaj – 3. r

Međupredmetne teme: poduzetništvo, učiti kako učiti, zdravlje sigurnost i

zaštita okoliša, informacijsko-komunikacijska tehnologija, građanski odgoj

Neke od tema vezane uz suradnju s inozemnim školama mogu biti:

Novogodišnji običaji moje zemlje, Svjetski dan voda, Moja najdraža knjiga i sl.

Što (tko) nam treba?

• ŠKOLA PARTNER

• RAČUNALO (WEB KAMERA, MIKROFON,

ZVUČNIK)

• PRISTUP INTERNETU

• SKYPE, ADOBE CONNECT, POLYCOM…

• sobe za učitelje • forumi • događaji učenja • lista kontakata • popis škola

Videokonferencija korak po korak:

1. Partneri i pronalazak istih

2. Potrebni tehnički uvjeti

3. Odabir tema (kroz primjere prakse)

4. Priprava učitelja

5. Priprava učenika

6. Realizacija

7. Diseminacija

PRIMJENA U NASTAVI:

OŠ Horvati, 4.b OŠ Prečko, 4.a

Projekt međuškolske suradnje:

Kroz videokonferencije: „Računamo, čitamo, istražujemo“

Učiteljice s oba odjela istodobno realiziraju dogovorene

sadržaje i pristupaju usvajanju ključnih pojmova te razvijanju

kompetencija. Suradnja se odvija kroz sadržaje hrvatskog

jezika, matematike te prirode i društva.

U školskom kurikulumu, šk.god. 2013./2014.

30 videokonferencija, HJ, MAT, PID

GLOBE program: Biljke mojeg zavičaja

Gymnasium №1

Derbent, Dagestan

(Russia)

Supreme Education

School System

(Pakistan)

This is our time

Tema: Upoznaj moju zemlju

Infant school / North east London ( Havering) MAYESPARK-LONDON

Projekt građanin – videokonferencije sa školama

Tupper Lake Central School i Van Schaick Grade School

OŠ VIJENAC/OŠ HORVATI - POKUSI

Videokonferencije u Erasmus+ projektima?

An Approach to MOtivating learners to

Read in European Schools – AMORES

Uz CARNet, koji koordinira projekt, u konzorcij je uključeno još sedam

partnera iz Danske, Velike Britanije, Poljske, Hrvatske, Švedske i Grčke,

među kojima su sveučilišta, lokalna samouprava, škole i privatne tvrtke.

• Silkeborg Naturfagscenter, Silkeborg Municipality, Silkeborg, Danska

• Coventry University, Coventry, Velika Britanija

• Staffordshire University, Stoke on Trent, Velika Britanija,

• 36.6 Centrum Kompetencji, Lodz, Poljska,

• Osnovna škola Horvati, Zagreb, Hrvatska,

• Karlbergsskolan, Köping, Švedska,

• NSF CYBERALL ACCESS, Atena, Grčka.

Videokonferencije u eTwinning projektima?

Tema: eTwinning projekt učenja hrvatskog/francuskog jezika

"J'apprends le croate et le français"

Sudionici:

OŠ Horvati – učenici 5., 6. i 7. razreda, sada učenici 1. razreda

Collège Maria Borrely – Digne, France

Stoga…..TwinSpace!

TwinSpace

Napišite jednu temu koju bi rado proveli uporabljajući

videokonferencije kao metodu učenja.

goo.gl/S0kffq

Videokonferencije – da ili ne?

Svoje mišljenje napisat ćemo također na Lino-it alatu.

goo.gl/YP61VB

Kao učitelji moramo biti otvoreni svijetu jer naši učenici trebaju

biti učenici svijeta.

Putem videokonferencija učenici naših škola mogu uporabom

informatičke tehnologije unaprijediti svoje znanje, upoznati kulturu

i običaje mnogih zemalja te upoznati prijatelje širom svijeta koji

mogu postati jednog dana i njihovi poslovni partneri.

Posebno valja zaključiti i veliku mogućnost suradnje između

učitelja kako u samoj školi tako i između pojedinih škola koje

ostvaruju videokonferencije.

Videokonferencija korak po korak:

1. Partneri i pronalazak istih

2. Potrebni tehnički uvjeti

3. Odabir tema (kroz primjere prakse)

4. Priprava učitelja

5. Priprava učenika

6. Realizacija

7. Diseminacija

3.6.2015.

SRETNO!

Poveznice:

Videoconferences in Primary school Horvati

Croatia-France

Učenje jezika