PRIJEDLOZI AKTIVNOSTI

ODGOJITELJICE: Mirjana Grljušić

Sandra Smodlaka

Ana Ozretić

Lorena Marjanica

DV LABUD

Djeca uče: gledanjem, slušanjem, slikanjem, kretanjem, istraživanjem u svom socijalnom i materijalnom okruženju.

Cilj nam je da svojim prijedlozima obogatimo i ponudimo raznolikost mogućnosti, kako bi djeca prema svom interesu, svojim mogućnostima , prema svojoj intrinzičnoj motivaciji sudjelovala u različitim procesima istraživanja, stvaranja i izražavanja.

PRIJEDLOG: IGRA ABECEDE / PREDČITALAČKE VJEŠTINE ( u igri može sudjelovati jedno ili više djece)

POTREBAN MATERIJAL:

*TEMATSKI POPIS/ ŠTO GOD POŽELITE, PRIMJERICE: NAZIVI PREHRAMBENIH PROIZVODA, ŽIVOTINJA, ODJEVNIH PREDMETA, BOJA…

1. DIJETE PRIPREMITE I PREDLOŽITE IGRU ABECEDE.

2. ODABERITE TEMATSKI POPIS, PRIMJERICE NAZIV ŽIVOTINJA.

3. UPITAJTE DIJETE MOŽE LI SE PRISJETITI ŽIVOTINJE ČIJI NAZIV ZAPOČINJE GLASOM „A”.

4. NASTAVITE S GLASOM „B” I NASTAVITE ABECEDU (dok dijete ima interes)

AKO JE U IGRI VIŠE DJECE, DOZVOLITE IM DA ODGOVARAJU NAIZMJENIČNO.

UKOLIKO JE NEKOM DJETETU POTREBNA POMOĆ, NEKA MEĐUSOBNO JEDNO DRUGOM POMAŽU.

PRIJEDLOG / BROJALICEBROJALICE SU JEZIČNE UMOTVORINE, NARODNE I KNJIŽEVNE, KLASIČNE I SUVREMENE, ALI SVE IMAJU DUBOKI KORIJEN U NARODNOM STVARALAŠTVU.DJECA IMAJU MOGUĆNOST RAZVOJA PREDČITALAČKIH VJEŠTINA: SLOGOVNA ANALIZA I SINTEZA; PREPOZNAVANJE RIME, PRAĆENJE I PAMĆENJE RIJEČI….

- EN DEN DORE, DUBOKO JE MORE

A U MORU KIT, RODIO SE SPLIT.

- MALA PATKA GAKALA I PO MORU SKAKALA,

IMALA JE BIJELI REP I POŠLA U BIJELI SVIJET.

- 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

IZAŠAO BIJELI MJESEC, NA MJESECU PIŠE

TI NE IGRAŠ VIŠE.

PRIJEDLOG - ŠUŠKALICA/ STVARALAŠTVO/ISTRAŽIVANJE ZVUKA(BROJALICA; ŠUŠLALICA/ mogućnost audio-motorno-govorne koordinacije)

POTREBAN MATERIJAL: PLASTIČNI ČEPOVI; KONAC; METALNA ŽICA; IZVOR TOPLINE,UPALJAČ

1. 2. 3.

ŠUŠKALICU MOŽETE STAVITI OKO RUKE;OKO NOGE; SPOJITI/ ZAVEZATI NA DRŽAČ (drveni, plastični)

MOGUĆNOST RAZVOJA KREATIVNOSTI ,STVARALAŠTVA, ISTRAŽIVANJA

UKOLIKO IMATE DRVENU ILI PLASTIČNU ALKU, MOŽETE JE ISKORISTITI...

1.

2. 3.

ŠUŠKALICU MOŽEMO IZRADITI OD RAZLIČITE AMBALAŽE KOJU PUNIMO KAMENČIĆIMA ,PIJESKOM…

KAO I KORIŠTENJE PRIRODNIH MATERIJALA (TIKVICE)

DJEČJE LIKOVNO STVARALAŠTVO / PRIJEDLOGTEMA: CVIJET ( ILI PREMA DJEČJOJ IDEJI)TEHNIKA : CRTANJE/PRSKANJE

MATERIJAL: KUHINJSKI PAPIR; FLOMASTERI U BOJAMA; VODA

1. ODREDITE SREDIŠTE CVIJETA 2. SVAKO OBOJANO SREDIŠTE TOČKASTO 3.POPRSKAJTE VODOM

RAZNIM BOJAMA FLOMASTERA POPUNITE CRNIM FLOMASTEROM

4. ČAROLIJA NJEŽNOG CVIJEĆA

PRIJEDLOG AKTIVNOSTI: NIZANJE PERLICA ILI SLAMKI, REZANJE ŠKARAMA, VEZANJE VEZICA-ŠPIGETA

CILJ AKTIVNOSTI: - razvoj fine motorike

- fleksibilnost šake

- pažnja

- koncentracija

- okulo-motorna koordinacija (oko-ruka)

- vizualna percepcija

- samostalnost

NIZANJE

MATERIJAL:- ČVRŠĆI ŠPAG, TRAKICA, VUNA….- UKRASNE PERLICE ILI SLAMKE (prethodno ih je potrebno narezati)

OPIS AKTIVNOSTI:DIJETE NIŽE PERLICE ILI SLAMKE NA ŠPAG PRI TOME VJEŽBAJUĆI PROVLAČENJE I PRIDRŽAVANJE ŠPAGA. STARIJOJ DJECI 5-6 g. MOŽETE ZADATI TOČNO ODREĐEN REDOSLJED UZORAK BOJA KOJE MORA PONAVLJATI.

NEPOSLUŠNE ŠKARICE

MATERIJAL:

-ŠKARE

-FLOMASTER

-ČVRŠĆI PAPITR

OPIS AKTIVNOSTI:

IZREŽITE PAPIR NA TRAKE ŠIRINE OKO 5 cm. NA TRAKE FLOMASTEROM NACRTAJTE RAVNE CRTE, KOSE CRTE ,VALOVE, PUŽIĆA…. CILJ JE DA DIJETE REŽE PAPIR I ŠKARAMA PRATI ZADANE LINIJE

VESELE TENISICEMATERIJAL:

- KARTON

- FLOMASTER I BOJE PO IZBORU

- VEZICA (ŠPIGETA)

OPIS AKTIVNOSTI:

NA KARTONU NACRTAJTE OBLIK TENISICE. TENISICU DIJETE AKO ŽELI MOŽE OBOJATI PO ŽELJI. PROBUŠITE RUPE NA MJESTIMA GDJE SE PROVLAČI VEZICA. POMOZITE DJECI PROVUČI VEZICU I POKAŽITE IM KAKO SE VEŽE. BUDITE IM PODRŠKA, POHVALITE IH I MOTIVIRAJTE.

OPIS AKTIVNOSTI:

IZREŽITE OD KARTIONA RAZNE OBLIKE ,PROBUŠITE MALO VEĆE RUPE I NEKA DIJETE PROVLAČI ŠPAG.

ZA DOBNO MLAĐU SKUPINU DJECE

IGRA: "Skoči veselo“Potreban materijal: kolaž papir, bijeli papir, škarice, ljepilo.

Upute: Dijete nacrta dlanove na kolaž papiru (tri puta lijevu ruku i tri puta desnu ruku). Zatim otisak izreže škaricama i zalijepi na bijeli papir formata A4. To sve ponovi sa stopalima (tri puta lijevo stopalo i tri puta desno stopalo) Sveukupno treba biti šest dlanova i šest stopala. Papiri se poslože po podu. Redoslijed nije bitan i može se mijenjati nakon svake igre

CILJ: koordinacija pokreta i razvoj fine motorike

Radni zadatci za predškolce

Pronađi put do cvijeta