presentacion semestral danzas norma2
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BIENVENIDOS! SECCIÒN BTOAPRENDE.....
BAILANDO…
Socio afectivas.Cognoscitivas.Motrices.Esquema
Corporal.CoordinativaCondicional
SextoSéptimoOctavoNoveno
Desarrollar el sentido del ritmo.
Favorecer una mejor percepción del espacio.
Tomar conciencia de ciertas partes del cuerpo y favorecer la lateralidad.
Favorecer la coordinación.Fomentar el sentido de
socialización.Desarrollo de la
creatividad
En este semestre estudiantes se estimulan con ritmos populares conocidos que les permitan expresarse a través de movimientos corporales dominando su cuerpo mediante experiencias de improvisación y repetición.
Participaremos de actividades culturales programadas por la institución realizando las coreografías en el día de la arboleda con las niñas de séptimo y la noche de navidad con diferentes estudiantes de la sección.
El cuerpo.
El movimiento.
El ritmo.
La interpretación.
La Caracterización.
El Espectador participante.
Indumentaria.
La música y el sonido.
Integración.
Creación.
Tema.
Escenografía.
Mostrar y hacer sentir.
Descubrimiento de sí.Conocer mejor su
cuerpo.Ritmo de las
combinaciones o encadenamientos.
La Danza es un fenómeno social.
Mejorar su expresión corporal. Armonizar sus movimientos. Adquirir nuevos conocimientos sobre la música y la danza. Desinhibición para interactuar comunicativamente. Respeto y afecto por los demás. Dar salidas creativas a su vocación lúdica. Complementar su formación académica. Un mejor conocimiento y aceptación de si. Un mejor ajuste de la conducta. Cubrir parte de sus necesidades recreativas. Sociabilizarse y adquirir nuevas amistades. Aprender a trabajar en grupo. Avanzar en el conocimiento y el dominio de su cuerpo. Manejo del espacio y lateralidad. Destrezas físicas en general. Dominio rítmico melódico. Desarrollo de su creatividad. Desarrollo de sus conceptos. Una verdadera autonomía y el acceso a la responsabilidad, en el marco de la vida
social.
OCTUBRE 17DIA DEL COLEGIO ARBOLEDA PRESENTACIÓN A CARGO DE
SEPTIMO(niñas)TEMA EL YERBERITO (chachachá)
DICIEMBRE 18NOCHE DE NAVIDAD TEMA :LA CREACIÒN SEGÙN LOS
COGUIS Y LA CREACIÒN DE DIOS.
PARTICIPACIÒN EN DANZASSEXTO A DECIMO
Valora la importancia del compañero en la realización de diferentes ritmos y ejercicios.
Diferencia un ritmo popular de un folclórico. Memoriza secuencias coreográficas Realiza movimientos coordinados. Sigue las indicaciones del profesor. Adapta movimientos a melodías específicas. Analiza la importancia de la postura corporal en la realización de
movimientos. Utiliza su imaginación y su creatividad para desarrollar diferentes pasos en
la ejecución de una coreografía. Prepara el cuerpo hacia una práctica específica. Practica e identifica pasos de bailes populares. Utiliza un vocabulario adecuado al expresar sus ideas. Respeta a sus compañeros. Cumple con el uniforme establecido para la clase. Se interesa por participar de las actividades culturales del Colegio. Se integra con sus compañeras en la presentación de coreografías.
Aplica los conocimientos adquiridos sobre el carácter de la danza. Ejecuta movimientos con armonía. Mantiene buen ritmo, coordinación y postura durante la ejecución de diferentes técnicas y bailes. Sigue las indicaciones del profesor. Adapta movimientos a melodías específicas utilizando su creatividad. Lidera el grupo con entusiasmo y creatividad. Utiliza su imaginación y su creatividad para desarrollar diferentes pasos en la ejecución de una
coreografía. Utiliza un vocabulario adecuado al expresar sus ideas Respeta las decisiones del profesor Cumple con el uniforme establecido para la clase Colabora con los compañeros y el profesor en todas las actividades programadas. Se integra con los compañeros en la realización de coreografías. Prepara el cuerpo hacia una práctica específica. Respeta las normas de la clase.