PROYECTO DE AULA CPE

Cargo de los Expositores: Docentes

Institución Educativa Joaquín Vallejo ArbeláezMedellín – Antioquia

2014

Nombre de los expositores:Carmen Arledys Rosso ArteagaHugo Enrique Martínez Vergara

Juan Carlos Miranda TaveraMario Alberto Atencia Soto

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos Específicos4. Indagación5. Tematización6. Metodologia7. Aplicación8. Portafolio Digital 9. Referencias

bibliograficaas

Promover por medio del blog estrategias para que los estudiantes de grado 7° realicen acciones para la conservación del medio ambiente, partiendo de la reflexión de las consecuencias que produce el uso cotidiano de la tecnología y cómo la misma ha contribuido al cambio gradual de las condiciones de vida del ser humano.

Adicionalmente se observa que en la institución y entorno cercano (barrios y zonas verdes), el impacto negativo es alto, hecho manifestado en la contaminación de las fuentes de agua natural y artificial, mal uso de los recursos tecnológicos disponibles, mala disposición de los desechos, pocas o nulas acciones para la clasificación y adecuada disposición de los desechos.

https://magic.piktochart.com/output/2676493-infografia-ambiental

 IMPLEMENTACIÓN DE UN BLOG CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO 7° PARA PROMOVER LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUÍN VALLEJO ARBELÁEZ Y SU ENTORNO.

ProblematizaciónEn la Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez y su entorno, las agresiones al medio ambiente se presenta de diversas formas y muchas de las acciones de aula e institucionales realizadas no han surtido el efecto deseado.

Las tecnologías nos han ayudado a tener una mejor calidad de vida. Pero también el impacto que ha generado sobre el medio ambiente ha sido negativo.

Es por ello que se considera como una adecuada estrategia la implementación de un blog para dinamizar procesos en la promoción del cuidado del medio ambiente con los estudiantes de grado 7° de la institución.

Objetivo General

Sensibilizar a la comunidad educativa acerca del deterioro que sufre el medio ambiente e implementar actividades haciendo uso de las TIC para preservar y conservar el entorno.

Objetivos Específicos.

✓Identificar las principales fuentes de contaminación del entorno y las consecuencias que generan en el medio ambiente y en la salud de las personas.

✓Diseñar actividades para concientizar a los estudiantes de grado 7° de la I.E. Joaquín Vallejo Arbeláez sobre la importancia de conservar el medio ambiente.

✓Implementar un blog para compartir las experiencias obtenidas y motivar a la comunidad educativa para adoptar hábitos y conductas que contribuyan a la preservación del medio ambiente. 

Indagación Después de hacer un recorrido por el barrio Llanadas e indagar con estudiantes y personas de la comunidad se pudo evidenciar los malos hábitos en cuanto al manejo que se le da a los desechos. La comunidad arroja basuras a los canales de desagüe y en lugares como senderos, zonas verdes entre otras, lo cual se convierte en un grave problema debido a los malos olores, el taponamiento de los canales de desagüe de aguas lluvia, además de la acumulación de grandes cantidades de basura en áreas no adecuadas y zonas públicas como parques y andenes..

Referente ConceptualTematización

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LAS TIC Y EL MEDIO AMBIENTE

MEDIO AMBIENTE

Estado del medio ambiente y los recursos naturales en Colombia.

La politica ambiental global.

TIC

1. Potencial educativo de los blog.

2. Las TIC y el medio ambiente

MetodologíaLa metodologia esta basada en ABP. El proceso investigativo se enmarca en el tipo de investigación cualitativa, siguiendo la metodología de Investigación Acción Participativa y los métodos de observación, diagnóstico y explicativa.

Algunas de las actividades a seguir serán:

•Lluvias de ideas

•Elaboración de maquetas: muestre nuestro planeta antes y después del desarrollo tecnológico (los cambios que ha buenos o malos).

•Video en Movie Maker con la participación de estudiantes.

•Los estudiantes investigan sobre la problemática, realizan exposiciones en clase, tomas de fotografías, videos que posteriormente son utilizados para editar el video final.

Aplicación

• El proyecto se desarrolla con el uso de las TIC en diversas actividades como: la elaboración del blog en la herramienta Blogger para recopilar las experiencias de los estudiantes del grado 7° en el proceso de desarrollo de actividades para la conservación del medio ambiente. Actividades en Hot Potatoes y Drive.

• Desarrollo de videos en Movie Maker y canal Youtube para subirlos y hacer los públicos.

Articulación TIC y Participación de Estudiantes

Portafolio Digital

http://aconservaelmedio.blogspot.com/