Empatía

y su desarrollo en los niños

EMPATÍA ¿QUÉ ES?...

Empatía

Es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de entender sus pensamientos, emociones, su forma de actuar y compartir sus sentimientos.

Respetar a los demás

No es necesario pasar por las mismas vivencias y experiencias para entender mejor a los que nos rodean, sino ser capaces de captar los mensajes verbales y no verbales que la otra persona nos quiere transmitir, y hacer que se sienta comprendida de manera única y especial.

Comprender, aunque no compartamos o aprobemos, las conductas y estilos de pensamientos de los compañeros.

“ La empatía es lo que hace a los hombres humanos ”

SER TOLERANTES

Ante las diferencias que tenemos con los demás.

No hay un acto universal para hacer, sentir y pensar algo.

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CAMINA UN RATO CON MISZAPATOS…

Cada persona piensa y siente diferente, por lo que existen diferentes formas de ver las cosas.

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EMPATIA¿ INNATA O APRENDIDA?

La empatía esta clasificada como una habilidad social, por lo que se aprende y se desarrolla principalmente en la FAMILIA.

El ejemplo que den los padres es más importante que lo que les podamos decir.

“En el entorno familiar el niño aprende las reglas y valores de la interacción humana”.

Cuando el niño actúa sin límites, “ Entonces crecen sin superar la etapa egocéntrica, y piensan que pueden decir lo que quieran sin importar lo que siente el otro”.

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LA DESTREZA DE LA EMPATÍA REQUIERE DE PRÁCTICA.

Las destrezas que no se practican se van debilitando y las habilidades pueden perderse.

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SENTIRSE CAPAZ Y LA EMPATÍA VAN DE LA MANO.

Si un niño se siente capaz en la escuela, en los deportes, en la música, etc. hay más probabilidades que puedan ser amables y empáticos.

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Un niño debe de aprender a competir consigo mismo y a hacer lo mejor que pueda, en lugar de tratar de superar a los demás.

OBSTÁCULOS QUE DIFICULTAN LA EMPATÍA

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A la hora de relacionarnos generalmente cometemos errores:

Tendencia a quitarle importancia a lo que le preocupa al otro e intentar ridiculizar sus sentimientos.

Escuchar con prejuicios y dejar que nuestras ideas y creencias influyan a la hora de interpretar lo que les ocurre.

Juzgar. Frases como “Lo que has hecho esta mal.” y “Nunca haces nada bien.”

Pensamiento egocéntrico: personas que están excesivamente pendientes de sí mismas tienen más dificultades para pensar en los demás y ponerse en su lugar.

Resistencia al compañero diferente:

Aceptar lo diverso no es fácil.

Tendemos a etiquetar.

TODO ESTO BLOQUEA LA COMUNICACIÓN E IMPIDE QUE SE PRODUZCA UNA BUENA RELACION EMPÁTICA

PARA DESARROLLAR LA EMPATÍA

Ser capaces de salir de nosotros mismos e intentar entrar en el mundo del otro.

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Las personas que están excesivamente pendientes de sí mismas tienen más dificultades para pensar en los demás y ponerse en su lugar. Por lo tanto, para el desarrollo de la empatía tendríamos que …

¿ CÓMO SE DESARROLLA LA EMPATÍA ?

La empatía se da en todas las personas en mayor o menor grado.

No se trata de un don con el que nacemos, sino de una cualidad que podemos desarrollar y potenciar.

La capacidad para la empatía empieza a desarrollarse en la infancia.

Los niños necesitan vivir en un ambiente en donde han sido aceptados y comprendidos.

Escuchar con la mente abierta y sin prejuicios; prestar atención y mostrar interés en lo que nos están contando, ya que no es suficiente con saber lo que el otro siente, sino que tenemos que demostrárselo; RESPETAR PUNTOS DE VISTA DIFERENTES.

No interrumpir mientras nos están hablando y evitar convertirnos en un experto que se dedica a dar consejos en lugar de intentar sentir lo que el otro siente.

Habilidad de descubrir, reconocer y recompensar las cualidades y logros de los demás. Esto va a contribuir, no solamente a fomentar sus capacidades, sino que descubrirán también, nuestra preocupación e interés por ellos.

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¿ CÓMO SE DESARROLLA LA EMPATÍA ?

Reflexionar sobre el pensar y sentir propios.

Comprender y aplicar el término “trabajar por el bien común”.

Aceptar la diversidad de los compañeros.

Desarrollar un actitud conciliadora.

Expresar frente a otros ideas, sentimientos y emociones agradables y desagradables, respetando turnos.

Eliminar la predisposición negativa hacia otros compañeros.

Socializar los problemas en el grupo ( para ponerlos en el lugar de otro y encontrar varias alternativas de solución).

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¿ CÓMO EXPRESAR LA EMPATÍA ?

Una de ellas es hacer preguntas abiertas.

Preguntas que ayudan a continuar la conversación y le hacen ver a la otra persona que estamos interesados por lo que nos está contando. Darnos tiempo de asimilar y reflexionar sobre el tema.

Antes de dar nuestra opinión sobre el tema, debemos esperar a tener información suficiente, cerciorarnos de que la otra persona nos ha contado todo lo que quería y de que nosotros hemos escuchado e interpretado correctamente lo esencial de su mensaje.

En ocasiones los otros no necesitan nuestra opinión y consejo, sino saber que los estamos entendiendo , y sintiendo lo que ellos nos quieren transmitir. Cuando tengamos que dar nuestra opinión sobre lo que nos están contando es muy importante hacerlo de forma constructiva, ser sinceros y procurar no herir con nuestros comentarios.

Es muy importante ser respetuoso con los sentimientos y pensamientos de la otra persona y aceptar abiertamente lo que nos está contando.

Es aconsejable tener una buena predisposición para aceptar las diferencias que tenemos con los demás, ser tolerantes y tener paciencia con los que nos rodean y con nosotros mismos.

Aunque ser tolerante no quiere decir que tengamos que soportar conductas que nos hacen daño o que pueden hacer daño a otros, sino aceptar, comprender y respetar las diferencias.

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BENEFICIOS DE LA EMPATÍAEN EL AULA.

Se genera un ambiente positivo en el aula.

Aumenta el compañerismo.

Favorece las habilidades para trabajar en equipo o colaborativamente.

Hay más respeto y disminuyen los desacuerdos entre los compañeros.

Sentido de pertenencia y más apego y permanencia escolar.

Aumenta nuestra autoestima.

Se desarrolla la responsabilidad – corresponsabilidad.

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