presentacion diagnostico
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Universidad Privada del Estado de Mexico
Lic. Pedagogía
HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR HABITOS DE ESTUDIO
CURSO-TALLER:
DIAGNOSTICO
OBJETIVO GENERAL
Identificar a través de la aplicación de baterías psicopedagógicas los factores que inciden en la
problemática de rendimiento escolar para elaborar un diagnostico.
OBJ. ESPECIFICOS
• Seleccionar test´s para la aplicación en los alumnos de secundaria
• Aplicar los instrumentos para la obtención de datos objetivos
• Realizar un análisis cualitativo y cuantitativo de los datos obtenidos
• Elaborar un diagnostico para el diseño de una estrategia de intervención
Escuela Secundaria Oficial No. 778 “Agustín González”
INSTRUMENTOS DE MEDICION
TEST DE HABITOS DE ESTUDIO
MOTIVACION
ACTITUDES
HABITOS DE ESTUDIOLUGAR
METODOAPOYO
PLANIFICACIONAPUNTES
ESQUEMASATENCIONREALISMO
EJERCICIOS
Test modificado UNAM
HABITOS DE ESTUDIO
MOTIVACION
METAS
ACTIVIDADES POSITIVAS
RECONOCIMIENTO
MOTIVACION
ACTITUDES
AUTOESTIMAINSEGURIDAD
DECISIONINCONFORMIDAD
SOCIABILIDAD
ACTITUDES
GRAFICA GENERAL
CURSO-TALLERCARTA DESCRIPTIVA GRAL.
El Constructivismo se considera una teoría sobre la formación del conocimiento a
partir de la búsqueda de datos y soluciones sobre los problemas del conocimiento. Esta corriente filosófica, ha
sido planteada y desarrollada por Jean Piaget.