Curso de verano de la

UCLM

“VIOLENCIA INTRAFAMILIAR”

Albacete, 1 de octubre de 2010

EXTREMADURAES UNA C.A

FORMADA PORLAS DOS PROVINCIAS

ESPAÑOLASDE MAYOR EXTENSIÓN;CÁCERES Y BADAJOZ.

TIENE UNASUPERFICIE

DE 41.634 KM2.LA POBLACIÓN

DE EXTREMADURA ES DE 1.083.879 HABITANTES.

SU DENSIDADES DE 26 HAB/KM2

• PROGRAMA DE MEDIDAS JUDICIALES EN

MEDIO ABIERTO

Intervenir con los menores/jóvenes infractores sobre

los que ha recaído una medida judicial no privativa

de libertad impuestas por los Jueces de Menores.

• PROGRAMA DE PISOS DE EJECUCIÓN DE

MEDIDAS JUDICIALES.

• Es un recurso para el cumplimiento de Medidas

Judiciales no privativas de libertad.

• CENTRO DE CUMPLIMIENTO DE MEDIDAS

JUDICIALES “VICENTE MARCELO NESSI”.

Es el Centro de cumplimiento de las medidas

judiciales de internamiento en sus tres regímenes:

cerrado, semiabierto y abierto, así como de

permanencia de fin de semana, dictadas por los

Juzgados de Menores.

Edad Hombres Mujeres TOTAL

14-15 0 0 0

15-16 3 3

16-17 7 7

17-18 7 1 8

18-19 9 1 10

19-20 9 9

20-21 1 1

21-22 2 2

22-23 0 0 0

TOTAL 38 2 40

El Centro de Cumplimiento de Medidas

Judiciales “Vicente Marcelo Nessi”,

•

Estos menores están distribuidos dentro del centro por

módulos, según la edad, nivel madurativo o evolución

que presentan.

MÓDULOS

JUZGADO BADAJOZ

JUZGADO CÁCERES

OTRAS CC.AA. TOTAL

A 6 1 1 8

B 3 2 0 5

C 5 2 0 7

D 1 3 0 4

Terapéutico 5 4 0 9Completo

Fugados 5 1 1 7

TOTAL 25 13 2 40

Por tipo de Delito cometido por estos menores

Tipo de Delito

Juzgado Badajoz

Juzgado Cáceres

Otras CC.AA.

Total

Asesinato 1 1

Agresión Sexual 4 2 6

Homicidio Involuntario 1 1

Hurto 1 1

Maltrato Familiar 3 3

Quebrantamiento demedida

1 1

Refundición 9 1 10

Robo con fuerza 9 2 11

Tráfico de Drogas 2 2

Amenazas 1 1

Sustitución Medidas 1 2 3

TOTAL 27 11 2 40

Internamiento

Juzgado Badajoz

Juzgado Cáceres

Otras CC.AA. Total

Abierto 1 1

Semiabierto 14 9 23

Cerrado 4 2 6

Terapéutico 5 1 6

Cautelar-Cerrado

1 1

Cautelar-SemiabierntoTerapéutico

0 3 3

TOTAL 25 13 2 40

Atendiendo al tipo de internamiento impuesto

MENORES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE EXTREMADURA QUE ESTÁN EJECUTANDO MEDIDAS

JUDICIALES EN OTROS CENTROS DE CUMPLIMIENTO DE MEDIDAS.

CENTROS Internamiento

Juzgado Badajoz

Juzgado Cáceres Total

LOS ALCORES

Semiaiberto 1 1

LA CAÑADA CerradoTerpaútico

1 1

El SERANIL SemiabierntoTerapeútico

2 2

TOTAL 4 4

- Centro de cumplimiento de medidas

1Director1 Subdirector24 educadores sociales.1 trabajadora social.4 psicólogos.1 psiquiatra.41 auxiliares técnicos educativos.4 monitores de taller de formación para el empleo.1 orientadora laboral2 profesores de E.S.O.2 enfermeras.1 monitor deportivo.1 terapeuta en drogas.3 monitores de Teatro Social

TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN: PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO, PARA LA EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL Y SOBRE EL CONSUMO DE DROGAS.

-Definición: Primera toma de contacto con las distintas problemáticas expuestas.

-Objetivos: Sensibilizar y permitir la definición a posteriori de parte del itinerario del Programa

Individualizado de Ejecución del interno.

-Destinatarios: Todos los internos del Centro.

-Número de internos que participan: Todos.

PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO (4) : FORJA

ARTÍSTICA, REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO DE EDIFICIOS, PINTURA Y

DISEÑO GRÁFICO E IMPRESIÓN.

-Definición: Los Talleres Prelaborales mejoran la empleabilidad y sirven como

estrategia de aprendizaje de unas primeras competencias laborales.

-Objetivos: Fomentar valores y comportamientos básicos presentes en el mundo

laboral imprescindibles para que los jóvenes internos, carentes de patrones de conducta

normalizados, puedan integrarse de manera efectiva en la sociedad y en la comunidad.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internados mayores de 16 años, cuyo programa de

ejecución se oriente hacia la inserción en el mercado laboral.

-Número de internos que participan: 13 disponiendo de hasta 18 plazas.

PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS (2) :

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN EL ÁMBITO FAMILIAR (PREVIEX):

-Definición: Ofrecimiento de tratamiento psicológico específico a los internos cuyos delitos se relacionen con la violencia

doméstica y/o de género, ó aquéllos cuya valoración evidencie necesidades educativas específicas en este ámbito.

-Objetivos: Reflexionar sobre diferentes aspectos asociados a la violencia, a la familia y a las relaciones entre personas;

enseñar y entrenar diferentes técnicas que sean útiles para superar o controlar emociones como la ira, la ansiedad, la tristeza y

los celos; dotar de una serie de estrategias que faciliten la comunicación con los demás, la resolución de problemas y la toma de

decisiones con el fin de erradicar el estilo agresivo; prevenir futuros episodios de violencia dotándoles de técnicas de

afrontamiento ante situaciones de riesgo; prevenir la violencia de género en todas sus manifestaciones

-Destinatarios: Internos cuyos delitos estén relacionados directamente con la violencia doméstica y/o de género, ó

aquéllos cuya valoración evidencie necesidades educativas específicas en este ámbito.

-Número de internos que participan: 5.

PREVENCIÓN Y CONTROL DE AGRESIONES SEXUALES (REINICIA):

-Definición: Ofrecimiento de tratamiento psicológico específico a los internos cuyos delitos se relacionen con las

agresiones sexuales, ó aquéllos cuya valoración evidencia necesidades educativas específicas en este ámbito.

-Objetivos: Reconocer la agresión sexual cometida con coherencia ideo-afectiva por parte del adolescente. Dotar a los

adolescentes de habilidades y estrategias para una vida libre de agresiones sexuales

-Destinatarios: Internos cuyos delitos estén relacionados directamente con agresiones sexuales, , ó aquéllos cuya

valoración evidencie necesidades educativas específicas en este ámbito.

-Número de internos que participan: 5.

PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS (2):

BIENESTAR

-Definición: Incluye y se trabajan áreas de desarrollo del adolescente que se considera pueden resultar beneficiosas

para su desarrollo integral y su posterior reinserción en la sociedad.

-Objetivos: Poner de manifiesto la necesidad de resolver las carencias físico biológicas, mentales, afectivo y sociales

para poder alcanzar un grado aceptable de bienestar personal y social; desarrollar una autoestima positiva, empatía y un

buen nivel de autonomía social en menores y jóvenes susceptibles y/o víctimas de maltrato, así como el control de la

violencia; establecer una buena red de vinculaciones afectivas, dentro de la propia familia o redes sociales de apoyo

apropiadas; que se tratarán de potenciar con este programa; desarrollo de una conducta prosocial para una buena

integración en los diferentes ámbitos de la vida y la sociedad.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internados.

-Número de internos que participan: Todos.

PENSAMIENTO PROSOCIAL.

-Definición: Incluye y se trabajan las habilidades de pensamiento, sentimiento y conducta del adolescente que se

considera pueden resultar beneficiosas para el desarrollo integral y su posterior reinserción en la sociedad.

-Objetivos: Ayudar a los jóvenes a sustituir pensamientos antisociales, automáticos e ineficaces por pensamientos

prosociales y competentes.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internados.

-Número de internos que participan: 12 (grupos por los que van pasando todos los internos).

PROGRAMA DE OPTIMIZACIÓN DEL TIEMPO DE OCIO.

-Definición: Ayudar a los jóvenes al reconocimiento y disfrute adecuado de su tiempo de ocio.

Fomento de un aprovechamiento óptimo acerca de la utilización sana y adecuada del tiempo de

ocio de que se dispone.

-Objetivos: Proporcionar a los jóvenes estrategias para planificar y distribuir adecuadamente el

tiempo libre del que disponen, haciendo un uso adecuado de su tiempo de ocio.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internados.

-Número de internos que participan: Todos.

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON MENORES INFRACTORES CON

PROBLEMAS DE CONDUCTAS ADICTIVAS (PIMICA).

-Definición: Desarrollado en colaboración con Proyecto Vida, a través de entrevistas y seguimientos

individualizados, así como la asistencia a Comunidades Terapéuticas, incluyendo el trabajo con las

familias como piedra angular del proceso..

-Objetivos: Ofrecer una respuesta a la problemática relacionada con el consumo de sustancias existente

entre los usuarios del centro; dotar al usuario de un apoyo permanente a través del cuál, durante el

cumplimiento de su medida judicial y tras la finalización de la misma, pueda lograr y mantener la

abstinencia parcial o absoluta de todas las sustancias.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internos que presenten consumo de sustancias tóxicas.

-Número de internos que participan: 17.

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES A TRAVÉS DE LA INTERPRETACIÓN Y EL TEATRO SOCIAL.

-Definición: Desarrollado en colaboración con la Compañía CANDI2BANDA, se pretende adiestrar en habilidades sociales

a través de las artes escénicas. Consta de tres talleres: teatro social, interpretación y autopercepción visual.

-Objetivos: Dotar a los jóvenes a través del teatro social de las habilidades personales y sociales necesarias para afrontar

con éxito todas aquellas situaciones conflictivas y resolverlas desde distintos puntos de vista, favoreciendo la empatía en

ellos.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internos.

-Número de internos que participan: Todos.

PROGRAMA DE TRANSICIÓN A LA VIDA ACTIVA.

-Definición Realizado los fines de semana, se pretende la toma de conciencia y el aprendizaje del paso de adolescente a adulto.

-Objetivos:. Reconocer sus propios intereses, dirigir su propia búsqueda activa de empleo; elaborar la toma de decisiones autónomas; interpretar

el entorno donde pretenden desarrollarse laboralmente; proporcionar habilidades para el reconocimiento de las desigualdades.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internos.

-Número de internos que participan: Todos.

“UMBRELLA”.

-Definición Desarrollado en el Módulo terapéutico del Centro, toma en consideración la necesidad de trabajar sobre aspectos claves de la vida

diaria y el desarrollo individual de los jóvenes.

-Objetivos: Tomar conciencia de lo que significa la vida comunitaria, permitiendo la participación de los internos en su entorno social.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internos en el Módulo Terapéutico.

-Número de internos que participan: 7.

TALLER DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA.

-Definición: Se persigue el fomento de la vida sana y facilitar a los jóvenes otra forma de mirar la vida.

-Objetivos: Desarrollar las capacidades físicas de los menores y jóvenes internos; posibilitar otros puntos de vista de la

educación para la salud a través de la actividad física y deportiva.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internos.

-Número de internos que participan: Todos.

PROGRAMA DE FOMENTO DE LA LECTURA.

-Definición: Llevado a cabo por educadores del Centro, con la colaboración de profesionales externos procedentes del

mundo literario, los jóvenes tienen la oportunidad de leer, trabajar y comprender de primera mano los textos de distintos

autores extremeños que, mensualmente, acuden al Centro a trabajar con ellos sus obras. Asimismo se lleva a cabo en

sesiones de fines de semana con otro tipo de lecturas.

-Objetivos:. Desarrollar el gusto por la lectura y facilitar a los jóvenes nuevos instrumentos de pensamiento.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internos.

-Número de internos que participan: Todos.

RELAJACIÓN.

-Definición Desarrollado en el Módulo Terapéutico, el grupo de jóvenes con el que se trabaja, con dificultades a la hora de

controlar los impulsos, necesitan aprender a relajarse e interiorizar técnicas para disminuir la tensión y favorecer el control.

-Objetivos: Fomentar el autocontrol utilizando técnicas de relajación en momentos de estrés; practicar la relajación en la vida

cotidiana.

-Destinatarios: Menores y jóvenes internos en el Módulo Terapéutico.

-Número de internos que participan: 7.

REFUERZO ESCOLAR, ALFABETIZACIÓN Y ESCOLARIZACIÓN A DISTANCIA.

-Definición Dirigido a todos aquellos internos que necesitan un apoyo extraordinario en su escolarización

obligatoria, así como a aquéllos que, no estando ya obligados a recibir enseñanza reglada y obligatoria,

comienzan con la enseñanza de adultos. Se incluyen los internos que abandonaron la escuela, a los cuales se les

facilitan programas de aprendizaje básico (alfabetización).

-Objetivos:. Apoyar a los internos en su proceso educativo; proporcionar una enseñanza aprendizaje básica en

alfabetización; -Destinatarios: Menores y jóvenes internos mayores de 16 años-Número de internos que

participan: 20

ESCOLARIZACIÓN OBLIGATORIA Y ENSEÑANZA DE PERSONAS ADULTAS.

-Número de internos que participan: 11.

TALLER DE NUEVAS TECNOLOGÍAS.

Definición: Se pretende conseguir una familiarización con las Tecnologías de la Información y Comunicación.

-Objetivos: Conocer las tecnologías y sus distintas aplicaciones (Uso y conocimiento de ordenadores personales, sistemas

operativos y aplicaciones, tales como la fotografía digital, el uso y manejo de aplicaciones multimedia...)Destinatarios: Menores y

jóvenes internos.-Número de internos que participan: Todos.

PROGRAMA DE ASISTENCIA RELIGIOSA.

-Definición: Asistencia religiosa a los internos y actividades variadas relacionadas con el culto religioso. Desarrollado con la

colaboración de agentes externos. En estos momentos se desarrolla con la Iglesia Evangelista y Testigos de Jehová.

-Objetivos: Facilitar a los menores y jóvenes asistencia religiosa dentro del Centro garantizando el derecho que les asiste.-

Destinatarios: Menores y jóvenes internos que así lo soliciten.-Número de internos que participan: 10.

MENORES QUE SE ENCUENTRAN EJECUTANDO MEDIDAS DE CONVIVENCIA EN GRUPO EDUCATIVO

Del total de menores que se encuentran cumpliendo dicha medida hacemosla siguiente cuantificación por edades, sexo, tipo de medidas y lista deespera:

Total. Cumpliendo Medidas de Convivencia en Grupo Educativo: 22.

- Varones 12

- Mujeres 10

En cuanto a los Delitos o Faltas que recogemos tenemos los siguientes:

- Violencia en el Ámbito Familiar 19.- Robo con Violencia 3

Con respecto a las medidas de Convivencia en Grupo Educativo que se

encuentran en lista de espera pendiente de su ejecución, contamos con

los siguientes datos

En total están en lista de espera 7 menores, de los cuales 3 son chicas y

4 chicos.

MEDIDAS NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD EN EJECUCIÓN EN LA PROVINCIA DE CÁCERES (a fecha de 21 de Septiembre de 2010)

LIBERTADES VIGILADAS ......................................................... 67

LIBERTADES VIGILADAS (2ª Fases tras Internamientos)....... 10

LIBERTADES VIGILADAS CAUTELARES................................ 01

TAREAS SOCIO-EDUCATIVAS..................................................09

PRESTACIONES EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD.......... 24

PERMANENCIAS DE F/S EN DOMICILIO ................................ 09

PROHIBICIONES DE COMUNICACIÓN Y ALEJAMIENTO..... 04

TOTAL 124

MEDIDAS NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD EN EJECUCIÓN EN LA PROVINCIA DE BADAJOZ (a fecha de 21 de Septiembre de 2010)

LIBERTADES VIGILADAS ......................................................... 120

LIBERTADES VIGILADAS (2ª Fases tras Internamientos)......... 17

LIBERTADES VIGILADAS CAUTELARES.............................……01

TAREAS SOCIO-EDUCATIVAS...................................................22

PRESTACIONES EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD.......... …25

PROHIBICIONES DE COMUNICACIÓN Y ALEJAMIENTO..…… 02

TOTAL 187

PROGRAMA DE PISOS DE ATENCIÓN INTENSIVA

(PASI)

Son un recurso de acogimiento residencial que ofrece a

niños/as y adolescentes, en situación de guarda o tutela,asi

como a menores infractores que presentan transtornos de

conducta no psiquátrica en un espacio normalizado en el que

se cubren sus necesidades de educación intensiva con un

equipo de alta especialización, en un ambiente de seguridad,

proteccion y afecto que les asegure su desarrollo integral.

Como reflexión final es importante y necesario que perdamos el

carácter defensivo que con mucha frecuencia se da en nuestra

intervención con los menores.

Trabajar con estos chicos y chicas debe implica asumir riesgos y

quedarnos quietos esperando que el tiempo pase por miedo a ser

cuestionados por la presión social, no puede ser nuestra forma

de intervención

MUCHAS GRACIAS