APRENDIZAJEEs la actividad mental por medio de la cual el conocimiento y la habilidad, los hbitos, actitudes e ideales son adquiridos, retenidos y utilizados, originando progresiva adaptacin y modificaciones de la conducta.

APRENDIZAJEUn cambio de comportamiento relativamente permanente producido por la experiencia 188

Conceptos BsicosMOTIVACINESTIMULORESPUESTA REFORZADOR

Enfoque PavlovianoConsideraba que cualquier reaccin del organismo ante el mundo exterior es un reflejoQue la causa inicial de todo acto se encontraba en una estimulacin sensorialReduca la participacin de la herencia o de la voluntad del individuo

IVAN PAVLOV

Pavlov descubri este fenmeno mientras investigaba las secreciones gstricas y salivales, usando perros.

CONDICIONAMIENTO CLSICOEl condicionamiento clsico, tambin llamado "condicionamiento pavloviano" y "condicionamiento respondiente", es un tipo de aprendizaje, causado por la asociacin entre dos estmulos.

Tipo de aprendizaje en el cual un organismo responde ante un estmulo neutro que por lo comn no produce esa respuesta 190

La forma ms simple de condicionamiento clsico recuerda lo que Aristteles llamara la ley de contigidad. En esencia, el filsofo dijo "Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la aparicin de una traer la otra a la mente".

Definicin CONDICIONAMIENTO EN EL QUE UN ESTIMULO NEUTRO ES ACOPLADO CON OTRO ESTMULO QUE DESPIERTA CIERTA RESPUESTA, PARA QUE POSTERIORMENTE EL PRIMER ESTMULO SEA CAPZ DE PRODUCIR LA RESPUESTA POR S MISMO.

Elementos Clave

Estmulo Incondicionado: (no condicionado) El trozo de carne. Debido a que la comida es un estmulo y la vista de ella produce la salivacin sin ms. Respuesta Incondicionada: (no condicionada). Es la salivacin del perro, cuando ocurre de forma natural, no aprendida.

Estmulo Neutro: El sonido de la campana por si solo. Es el estmulo condicionado de manera natural. Estmulo Condicionado: La campana. Cuando suena la campana sin ms y es lo que produce la salivacin del perro. Respuesta condicionada: La salivacin del perro, cuando ocurra como reaccin al sonido de la campana. Es una respuesta aprendida.

STIMULO NEUTRO: Estmulo que antes del condicionamiento, no tiene efecto sobre la respuesta deseada 190ESTIMULO INCONDICIONADO (EI):Una respuesta que es natural y que no necesita de entrenamiento (salivacin) 191

ESTIMULO CONDICIONADO (EC): Estmulo antes neutro que se ha asociado con un estmulo incondicionado para producir una respuesta que antes solo era generada por el estmulo incondicionado.192

RESPUESTA CONDICIONADA (RC): Respuesta que despus del condicionamiento, sigue a la presentacin de un estmulo antes neutro.192

Condicionamiento Clsico(Pavlov)Estmulo incondicionado Respuesta (Comida) Incondicionada (Salivacin)Estmulo neutro(Campana)

Estimulo Condicionado Respuesta (Campana) Condicionada (Salivacin)

EXTINCIN: Es un procedimiento en el cual una conducta operante que ha sido reforzada deja de ser reforzada y le produce el fin de la respuesta, es decir, cesa.

(La persistencia del reflejo condicionado depende de la presentacin concurrente de sus elementos. Si se deja de presentar el EI despus del EC, eventualmente la RC desaparece.)

RECUPERACIN ESPONTNEA: Despus de que se ha completado este proceso, la respuesta podra reaparecer sin que se presenten los elementos

Fenmenos Asociados

GENERALIZACIN :Es cuando al reforzar una respuesta se produce un incremento en otra respuesta parecida.

(Las propiedades formales de los estmulos pueden desempear un papel importante en el proceso de condicionamiento clsico. La RC puede aparecer en presencia de estmulos que no fueron originalmente EC, pero que comparten algunas caractersticas con ellos.)

DISCRIMINACIN:

Es cuando un organismo se comporta de manera diferente en presencia de dos estmulos.

Condicionamiento Operante(Thorndike) Ensayo y error

Ley del Efecto: efecto de la satisfaccin de una respuesta exitosa

Perspectiva conductista(Watson)Aprendizaje de slabas sin sentidoLaberintos

Aprendizaje: Reflejos condicionados que se encadenaban hasta llegar a generar conductas verdaderamente complejas

SKINNER20 de Marzo de 1904 en la ciudad en Pensilvania.

Neoconductismo(Skinner)Conducta OperanteEl organismo tiene la capacidad de emitir por s mismo conductas que provocan cambios en su entorno, que a su vez, implican cierta consecuencia que afecta al mismo individuo, pudiendo modificar su conducta.

El paradigma de SkinnerSe fundament en los trabajos de Pavlov y Thorndike.Estmulo Discriminativo: Es aquel en cuya presencia una determinada porcin de conducta es altamente probable, debido a que antes fue reforzada por un estmulo. Conducta Operante: Es la que tiene un organismo, es decir, como se comporta ante el medio ambiente.

Estmulo Reforzador: Es un estmulo que incrementa la probabilidad de una respuesta contingente.

GENERALIZACIN:

Es cuando al reforzar una respuesta se produce un incremento en otra respuesta parecida.DISCRIMINACIN:

Es cuando un organismo se comporta de manera diferente en presencia de dos estmulos.EXTINCIN:

Es un procedimiento en el cual una conducta operante que ha sido reforzada deja de ser reforzada y le produce el fin de la respuesta, es decir, cesa.

Tipos de RefuerzosPOSITIVO: todo estmulo que cuando est presenta aumente la probabilidad de que se produzca una conducta. NEGATIVO: todo estmulo aversivo que al ser retirado aumenta la probabilidad de que se produzca la conducta. EXTINCIN: la cual se presenta cuando un estmulo que previamente reforzaba la conducta deja de actuar. CASTIGO: al igual que la extincin funciona para reducir la conducta.

MLTIPLE: aplicacin de dos o ms programas diferentes. COMPUESTO: refuerzo de una sola respuesta con dos o ms programas diferentes. CUNCURRENTE: refuerzo de dos o ms de dos respuestas con uno o ms programas. CASTIGO:

Es cuando se utiliza un estmulo aversivo para obtener la reduccin en la tasa de una respuesta.

CONDICIONAMIENTO CLSICO CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Un estmulo neurolgico se convierte en un reflejo asociado. Ejemplo: el sonido de la campana se asocia con la salivacinEl aprendiz opera en el entorno y recibe una recompensa por determinada conducta. Ejemplo: el individuo acciona una palanca y recibe comidaEs el reflejo. Una simple conducta innata, en la que produce una respuesta inevitable ante una modificacin de la situacin ambiental.No es un reflejo, el sujeto debe realizar una actividad para obtener algo a cambio.Es una combinacin de dos factores, estmulo y respuesta. La conducta es interna e innata.La conducta es externa, ya que tiene un efecto sobre el mundo exterior al individuo. La relacin de la conducta tiene un efecto que aumenta la probabilidad de que en condiciones similares vuelva a aparecer la misma.