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Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Tec de Monterrey • Coursera
Portafolio de Presentación
– José Ortega y Gasset
"Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñes"
Contexto
Docente en la Universidad de Xalapa (http://ux.edu.mx)
La primera universidad privada en la capital del Estado de Veracruz
Pertenezco a la Escuela de Derecho
Audiencia y Objetivos
Presentar una propuesta al Jefe de la Escuela de Derecho:
La incorporación de la UX a un Repositorio Institucional
Producción de Contenidos y su movilización con licenciamiento abierto
La adopción de la utilización de Recursos Educativos Abiertos (REA) en los planes de clase que presentan los docentes
Hoja de Ruta
Justificacion
Cambio de Paradigma
Escuela al alcance de todos
Conocimiento al alcance de todos
Meta Institucional
Rol Recursos Educativos Abiertos
PasivoUso
Revisión Adopción
Adaptación Activo Producción
Movilización
Rol Pasivo (REA's)
Incorporación de indicadores que permitan identificar en la evaluación de la plantilla docente, aquellos que tengan los valores necesarios para la utilización y aprovechamiento de REA
Incorporación de indicadores en la evaluación que los alumnos hacen de los docentes para identificar aptitudes didácticas efectivas
Incorporación del apartado "Uso de Recursos Educativos Abiertos" en los formatos de Plan de Clase
Capacitación de la plantilla docente para la identificación/utilización/adopción/adaptación de REA en el curso
Rol Activo (REA's)
Creación de Comité Interescolar (carreras: Derecho, Pedagogía, Comunicaciones) para la revisión y autorización de los contenidos a licenciar abiertos.
Involucrar a alumnos de la Carrera de Derecho para revisar aspectos legales (derechos de autor)
Involucrar a alumnos de la Carrera de Comunicaciones para producir contenidos multimedia
Involucrar a alumnos de la Carrera de Pedagogía para incorporar aspectos didácticos en los contenidos
Modificar el reglamento para permitir el formato de titulación: tesis grupal Interescolar ( para fomentar participación)