LABORATORIO DE FISIOLOGIA 1FACULTAD DE MEDICINAUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS

PRCTICA #1MTODO EXPERIMENTAL Y MTODO CLNICO

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INTRODUCCIN

El propsito del mtodo cientfico es el entendimiento del universo de una manera objetiva y racional de una manera sistemtica para llegar a esa misin. Debido a que la cantidad de conocimientos es grande, no existe una nica ciencia, sino un conjunto de ellas que se interesan por una parte particular del todo, es de suma importancia que, adems de llegar al conocimiento del Universo, la clave de la informacin obtenida es la aplicacin de la misma en una mejora social y humanitaria dentro del rea de la salud.La medicina es una ciencia cuyo objeto de estudio son las enfermedades y sus consecuencias, a travs del reconocimiento de un conjunto de signos y sntomas, el mdico establece un diagnstico y para llegar a l, el clnico puede valerse de cuatro estrategias. Estrategia de reconocimiento del patrn: Es la comprensin inmediata de que la presentacin del paciente corresponde a una descripcin aprendida previamente (o patrn) de la enfermedad. Estrategia de arborizacin: Progreso a travs de un gran nmero de vas potenciales, preestablecidas mediante un mtodo en que la respuesta a cada interrogante diagnstico determina de manera automtica la siguiente pregunta y finalmente lleva la diagnstico correcto. Estrategia exhaustiva: Investigacin concienzuda e invariable (sin prestarle atencin inmediata) de todos los hechos mdicos respecto del paciente, seguida de la seleccin de los datos tiles para el diagnstico. Estrategia hipottico-deductivo: Es la formulacin, a partir de los primeros datos, acerca del paciente, de una lista breve de diagnsticos o acciones potenciales, seguido de la realizacin de aquellas conductas clnicas (historia y examen fsico) y paraclnicas (estudios de gabinete o laboratorio) que reducirn mejor la longitud de la lista.La ltima estrategia es la que toma los principios del mtodo de las ciencia, por lo tanto es la que mejor se acerca como herramienta para obtener un conocimiento.

OBJETIVOS

1. El alumno aplicar los pasos de mtodo cientfico como herramienta para conocer los fenmenos que ocurren en la naturaleza.2. El alumno aplicar los pasos del mtodo clnico como herramienta para la solucin de problemas de salud y enfermedad.3. El alumno desarrollara un anlisis crtico de artculos de impacto acadmico.4. El alumno analizara las similitudes entre los dos mtodos.

PRECAUCIONES

En esta prctica se analizar un artculo y se har referencia a la historia clnica y trminos mdicos entre los alumnos por lo cual no existe riesgo alguno.

MATERIAL Y PROCEDIMIENTO

Historia clnica: se debe realizar el historial clnico a un compaero tomando nfasis en la informacin necesaria para llegar a un diagnstico presuntivo, adems de identificar los trminos mdicos que aun desconoce, de tal manera que realizar un glosario de estos para su entendimiento. Artculo: este ser asignado por el profesor de acuerdo a la relevancia mdica.

CONCLUSIONES (de la prctica)

DISCUSIN

REFERENCIAS

CASO CLNICO #1MTODO EXPERIMENTAL Y MTODO CLNICO

Para esto debes conocer los siguientes conceptos (variable dependiente e independiente. Deduccin, induccin e inferencia. Diferencia entre informacin, dato y opinin.

Un estudiante de tercer ao de medicina est preocupado ya que su padre fuma una cajetilla diaria de cigarros, su madre 14 cigarros al da y el fuma 9 diarios. Ha ledo un poco acerca de los efectos nocivos pero le gustara idear un modo de comprobarlo. As que decide experimentar sobre las consecuencias del humo de tabaco sobre la presin arterial. Identificar un problema mdico.

Causas de problema (etiologa, epidemiologa, fisiopatologa).

Preguntas adicionales al historial del paciente.

Cmo puedes resolverlo (estudio a realizar).

Diagnstico presuntivo.

EJERCICIO DE APOYO #1MTODO EXPERIMENTAL Y MTODO CLNICO

Realizar un grupo informativo en las redes sociales sobre la prxima feria de la salud donde menciones los temas a seguir, eventos, servicios, etc.

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