ppt futuridade revisado
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Futuridade
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Partilhando Inquietações
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Marcos Legais:O Plano Futuridade fundamenta-se em normas Internacionais e Nacionais que versam sobre os direitos do cidadão idoso, entre elas: Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948); Plano de Ação Internacional para o Envelhecimento (Madri/Espanha,2002); Constituição da República Federativa do Brasil; Política Nacional do Idoso; Estatuto do Idoso; Lei Orgânica da Assistência Social-LOAS e na Lei n°12.548 de 2007 que estabelece a política estadual da Pessoa Idosa no Estado de São Paulo.
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Estatuto do Idoso
Capítulo V
Da Educação, Cultura, Esporte e Lazer.
Artigo 22: Nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e á valorização do idoso, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.
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Por que criar o Futuridade
Para fazer frente aos desafios do crescente envelhecimento da população paulista. Os números são bastante expressivos e as projeções indicam que o número de idosos será cada vez maior;
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Objetivos do Futuridade
Promover campanhas educativas que dêem visibilidade ao acelerado processo de envelhecimento;
Atuar de forma articulada com Secretarias Estaduais, governos municipais, idoso,família,mídia, universidades, conselhos de cidadania, e sociedade civil tomando como metas o fortalecimento e a expansão de ações direcionadas à promoção de direitos da pessoa idosa.
Propiciar formação permanente de profissionais que atuam junto a população idosa enfocando as múltiplas dimensões do envelhecimento e os direitos do cidadão idoso;
Estimular a discussão do envelhecimento no espaço escolar, ampliando-o para o ambiente da família e da comunidade;
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Envelhecimento
Mitos e Preconceitos
Os aspectos Negativos do envelhecimento são generalizados.
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Prejudicial;
Doença;
Morte;
Solidão;
Falta de memória;
Baixa estima;
Medo;
Abandono;
Riscos e ameaças diversas.
Incapacidade; etc ...
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“Principal causa é o desconhecimento do processo de envelhecer”
“Educar tendo como princípio formar cidadãos que envelhecem”.“Envelhecer é um processo de mudança permanente ao longo da vida”“A velhice é a fase final do processo do envelhecimento.
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O Envelhecimento é:
Universal;
Integral;
Permanente;
Ciclos da vida;
Intrínseco;
Progressivo;
Geneticamente Programado.
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A Inversão da Pirâmide etária
Brasil 1980 Brasil 2005
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O Envelhecimento Ativo:
É baseado no reconhecimento dos direitos humanos das pessoas mais velhas e nos princípios de independência,participação, dignidade,assistência e auto-realização estabelecidos pela Organização das Nações Unidas.
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Pilares para o envelhecimento Ativo
Participação;
Saúde;
Segurança;
Comunicação;
Acessibilidade
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Objetivo do envelhecimento ativo
Aumentar a expectativa de vida saudável e qualidade de vida para todos, inclusive os que estão frágeis.
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Quem deverá desenvolver essas ações.
Secretaria da Educação;
PCOPs;
Educador Profissional;
Professor;
Diretor;
Coordenador;
Escola como um todo.
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Plano de Trabalho
As possibilidades ,quais?...Propor discussões sobre o tema;Planejamento com os professores coordenadores e universitários;Trabalhar tema transversais;Diagnosticar a realidade (física de cada região)Diagnosticar e fazer um levantamento sobre os aspectos culturais , esportivos econômicos e sociais.
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Envolver toda a escola em atividades;
Ações de reconhecimento ( homenagem )
Amostras de arte e literatura;
Programa de entrevistas;
Expor fotos e objetos de época
Filmes relacionados ao idoso.
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Reflexões
“A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original”.
Einstein
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Responsáveis pelo Projeto:
Supervisor: Jesuino do Nascimento
PCOP: Juvelino Carabante
PCOP: Angela Cardoso