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2018년 1학기 에너지융합 시스템설계 경진대회
홍보자료
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대회 개요
자신의 전공분야에 대한 지식과 에너지분야의 지식을 겸비하여 참신한 아이디어를 바탕으로, 효율
적인 에너지 활용 시스템을 개념설계 수준에서 디자인하고 구성함.
참여전공 학생들이 에너지융합 시스템에 대해 보다 더 관심을 갖게 하고,
에너지융합분야 산업활성화를 위한 참신한 아이디어를 발굴하기 위함
개최목적
기대효과
참여학생의 전공지식을 실무에 반영할 수 있는 아이디어 개발 및 에너지융합 분야에 대한 시야 확대
향후 진로와 취업계획 수립, 취업 후 팀 프로젝트에 긍정적 영향
경진대회 경험을 바탕으로 차후 외부기관의 타 경진대회 참가에 대한 자신감 획득
경진대회 결과물을 토대로 작품 설계 및 특허 출원 기대 향상
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대회 운영
지원자격 : 사업단 참여학과 소속 재학생
팀제를 기본으로 하며, 한 팀당 4명~5명
다른 팀에 중복 참여 불가
전체 일정
본선 심사 계획서 접수 1차 계획서
심사 참가자 모집
공고 2차 보고서 심사심사
구 분 일 정 비 고
모집 공고 ~4월 27일(금)
계획서 접수 ~4월 27일(금) 사업단 방문제출 (글로벌인재관 105호)
사전교육(예정) 5월 12일(토) 9:00~18:00 액션러닝 교육
심사
1차 계획서 심사 5월 2일(수) 결과발표: 5월 3일(목)
2차 보고서 심사 5월 25일(금) 결과발표: 5월 29일(화)
본선 심사 6월 8일(금) PT발표/포스터발표
시상식 6월 8일(금) 14:30~
** 위 일정은 사업단 사정에 의하여 변경될 수 있음
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대회 운영
발표평가 및 시상식 일정
활동경비 지원 1차(서류) 선정팀에 대하여 활동경비 지원 (사업명: 스터디그룹)
지원금액: 팀당 300,000원
지원범위: 회의비, 스터디룸 대여료, 재료 구입비, 인쇄비 등
지원방법: 사업단의 스터디그룹 지원신청 및 결과보고서 제출
날 짜 시 간 비 고
6월 8일(금)
11:50~12:10 참가자 등록
12:10~12:20 개회
12:20~14:00
참가자 발표 6팀-15분씩 발표 (10분 발표, 5분 질의응답)
심사 심사위원 채점
14:00~14:30 경품추첨, 심사위원 채점결과 집계
14:30~15:00 경진대회 시상식
** 위 일정은 사업단 사정에 의하여 변경될 수 있음
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대회 운영
시상계획
심사방법 및 기준
구 분 팀 수 시상내역
대 상 1팀 상장 및 60만원 상당의 상품
금 상 2팀 상장 및 40만원 상당의 상품
은 상 3팀 상장 및 20만원 상당의 상품
동 상 10팀 상장 및 10만원 상당의 상품+ 동상 팀 중 포스터상 2팀 추가 선정(5만원 상당의 상품)
합계 16팀
** 시상계획은 지원현황에 따라 변경될 수 있음
구 분 팀 수 시상내역
1차 심사 참가 신청서를 통하여 16팀 선정 -경진대회 주제의 적절성 -사업계획성 및 아이디어 기술 등을 종합적으로 고려
2차 보고서 심사 보고서 심사를 통하여 PPT 발표 6팀, 포스터발표 10팀 대상 선정
-보고서 내용의 충실성 -공학적 배경 지식의 활용 정도
발표 평가 PPT발표(대상,금상2,은상3) 6팀 포스터발표(동상) 10팀
-PPT 발표: 팀당 15분(6팀에 대한 평가) -주제 적절성, 창의성, 실현 가능성 및 발표자 태도 평가 -포스터발표: 현장 만족도평가를 통해 우수 3팀 선정
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대회 사진
1학기
2학기
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참가학생 만족도 조사 결과
1. 경진대회를 통해 본인의 전공지식을 실무에 반영할 수 있는
아이디어를 개발하는 과정을 체험할 수 있었다.
보통
19%
그렇다
36%
매우 그렇다
43%
2. 경진대회를 통해 본인의 전공지식 외 에너지
융합 분야의 견문을 넓히는데 도움이 되었다
보통
21%
그렇다
32%
매우 그렇다
45%
3. 기타의견
- 팀 단위 활동 경험을 쌓을 수 있었다
- 전공지식에 대해 공부할 수 있는 기회였다
- 팀원들과 토론하고 결론 내는 게 좋았다
- 배운걸 써먹을 수 있었다
- 활동비 지원이 있어 부담이 적었다
- 학우들의 열정을 느낄 수 있었다
- 전공과목과 관련된 개발을 해볼 수 있었다
- 상품이 만족스럽다
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액션러닝 사전교육
1차(서류)선정팀은 필수적으로 참석해야 함(팀당 2인 이상 참석)
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대학생 『팀플』 역량 향상 액션러닝 프로그램
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대학생 『팀플』 역량 향상 액션러닝 프로그램
팀 프로젝트를 위한 Facilitator 스킬 학습 성공적인 프로젝트 수행을 위해 Do’s & Don’ts를 결정하고 합의함
Facilitator 스킬(경청, 칭찬, 질문, 관찰)을 게임을 통해서 학습 및 실습함
참가자 모두가 Facilitator로서 활동 할 수 있도록 역할을 설정
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대학생 『팀플』 역량 향상 액션러닝 프로그램
2017학년도 참여학생 활동 모습
2017학년도 참여학생 의견 액션러닝 교육을 통해 설계의 갈대를 잡을 수 있었다.
팀 목표에 대한 명확한 방향성을 가지고 설계할 수 있었다.
팀원들과 정보를 공유하고, 다른 팀의 과제에 대해 상호 코칭할 수 있어 좋았다.
과제의 실행 가능성과 결과물에 대한 질 향상에 도움이 되었다.
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2017년 대상 작품
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2017년 1학기 대상 작품
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2017년 1학기 대상 작품
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2017년 1학기 대상 작품
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2017년 1학기 대상 작품
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2017년 1학기 대상 작품
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2017년 2학기 대상작품
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2017년 2학기 대상작품
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2017년 2학기 대상작품
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2017년 2학기 대상작품
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2017년 2학기 대상작품
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2017년 2학기 대상작품
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2017년 2학기 대상작품
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2017년 2학기 대상작품