power point de propuesta final de tic

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Actividades a realizar por parte de los alumnos: Clase 1: duración 1 semana. •Visitar el blog de la docente en el siguiente enlace: http://rosysoria15.blogspot.com.ar/ •Visualizar el power point relacionado con el contenido LAS PARTES DE LA PLANTA. •Responder en un procesador de texto las preguntas que se encuentran al final del power point.

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Page 1: Power point de propuesta final de tic

Actividades a realizar por parte de los alumnos:

Clase 1: duración 1 semana.

•Visitar el blog de la docente en el siguiente enlace: http://rosysoria15.blogspot.com.ar/•Visualizar el power point relacionado con el contenido LAS PARTES DE LA PLANTA.•Responder en un procesador de texto las preguntas que se encuentran al final del power point.•Socializar las preguntas en la clase presencial.

Page 2: Power point de propuesta final de tic

•Clase 2: duración 1 semana•

Acceder a http://www.flevideo.com/fle_video_quiz.php?id=6110 y explorarlo.•Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=Yp0l2Fk3hdo •Copiar en un Word las preguntas que se encuentran en el video cuestionario y responderla.•Imprimir el trabajo realizado en el Word y traer para la próxima clase.•Comparar las respuestas con la de sus compañeros en la clase presencial.•Copiar en sus cuadernos las consignas con sus respuestas correctas.

Page 3: Power point de propuesta final de tic

Clase 3: duración 1 semana.•Visitar el blog de la docente en el siguiente enlace: http://tmaliar712015.blogspot.com.ar/•Leer con detenimiento la información que se encuentra en una entrada del blog bajo el nombre de CAZA DEL TESORO.•Copiar en un procesador de texto la gran pregunta.•Observar el siguiente video a través del enlace https://youtu.be/Yp0l2Fk3hdo•Responder la gran pregunta de acuerdo con el video observado.•Buscar en internet una imagen de una planta y los nombres de cada una de sus partes.•Pegar dicha imagen en el Word.        

Page 4: Power point de propuesta final de tic

 

Evaluación:

Claridad, reflexión, profundidad y coherencia a la hora de responder las consignas y de realizar las actividades  propuestas por la docente.

Bibliografía:

        http://ceibal.elpais.com.uy,         https://www.youtube.com/watch?v=Yp0l2Fk3hdo       https://carolinagarden.wordpress.com/