SMK METHODIST SIBUJALAN TUN ABANG HAJI OPENG96000 SIBU SARAWAK.smkmethodistsibu@yahoo.com

PENYELIDIKAN DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN 2021 (e-SPeDIP2021) PERINGKAT KEBANGSAAN YEW KO WOO ERIN YEW ZHI LIN

MAGIC TREASURE BOX

ABSTRAKSecara umumnya, Seni Visual STPM mengandungi 3 kertas iaitu Kertas 1 (Apresiasi Seni Visual), Kertas 2 (Lukisan Pengkaryaan dan Perekaan) dan Kertas 3 (Projek Kajian Seni Visual). Seni Visual STPM merupakan mata pelajaran yang sering kali dianggap membosankan, susah dan ramai pelajar gagal kertas ini dalam peperiksaan STPM semester 1 dan semester 2. Subjek ini memerlukan pembacaan yang menyeluruh untuk menguasai kandungan topik. Namun demikian para pelajar perlu membuat banyak latihan, rujukan tambahan serta praktikal. Inovasi “Magic Treasure Box” dihasilkan bertujuan untuk membantu pelajar menambahkan minat melalui kad permainan dan “nota magic”, memperolehi pelbagai maklumat seperti latihan pengukuhan, latihan ulangkaji, nota ringkas, contoh esei dan soalan peperiksaan tahun-tahun lepas melalui QR kod yang bercetak pada kadboard yang bersaiz pembaris pendek serta menghasil lukisan dan karya pada bila-bila masa dengan menggunakan 3B pensil berbantukan ton yang ada , berus dan roda warna untuk berkarya. Projek inovasi “ Magic Treasure Box” relevan bagi generasi abad ke-21. Pelajar kini dilihat mahukan sesuatu yang lain dari pendekatan konvensional, sukakan keseronokan belajar dan kalau boleh menggunakan satu peralatan yang dapat merangkumi semua sukatan serta mudah di bawah ke sekolah. Dengan penggunaan inovasi “Magic Treasure Box” telah berjaya menarik semula minat pelajar terutamanya yang sesuai dengan pelajar abad ke-21. Pelajar telah berjaya mengingatkan fakta-fakta seni dan membuat huraian dalam soalan esei dengan baik serta dapat memotivasikan pelajar membuat rujukan tambahan, lakaran ,latihan pengukuhan serta berkarya pada bila-bila masa.

OBJEKTIF

01Meningkatkan serta memperkukuhkan

pemahaman murid terhadap fakta–fakta

teori Seni Visual STPM.

05Meningkatkan daya

ingatan murid terhadap konsep teori Seni Visual.

06Meningkatkan

interaksi antara murid melalui pembelajaran

berkumpulan.

02Menarik minat dan

perhatian murid dalam aktiviti

pembelajaran Seni Visual.

03Meningkatkan nilai estetika dan kualiti karya lukisan dan

catan yang dihasilkan oleh murid.

04Memberangsangkan

pembelajaran Seni Visual melalui kaedah

permainan secara interaktif.

Meningkatan peratusan markah

pada kertas 1, 2 serta 3 STPM.

07

LATAR BELAKANGIdea inovasi “Magic Treasure Box” ini tercetus dari perbincangan dalam pembelajaran dan pengajaran di kalangan pelajar tentang cerita Doremon yang mempunyai beg ajaib. Dari sini usaha untuk menjadikan minat pelajar terhadap beg ajaib Doremon, telah mereka cipta “Magic Treasure Box” dengan pembelajaran Seni Visual STPM kertas 1, 2 dan 3. Langkah mula diambil dengan menganalisikan semua fakta yang ada dalam sukatan pelajaran Seni Visual STPM pada bulan Jun 2019 dan implikasikan fakta-fakta pada kad permainan.

01

02

0304

05

06 sukar ingat fakta

bosan menghafal

mengantuk dalam kelas

strategi konvensional

tiada asas melukis dan

mewarna

sia-siakan masa terluang

MASALAH YANG DIHADAPI OLEH PELAJAR

01

02

0304

05

06

berkosepan pembelajaran abad ke-21

praktikal

kos yang rendahsenang dibuat

pendekatan yang

inovatif

fleksibel

KEUNIKAN INOVASI

CARA PENGGUNAAN INOVASI

- Kad Permainan digunakan untuk pelajar mengingatkan fakta-fakta dalam permainan “Cangkul” dan “Hantu” serta kreativitivi pelajar-- Nota magic digunakan untuk membuat huraian fakta supaya memudahkan pelajar buat ulangkaji di mana-mana- 10 Pengimpas QR kod untuk pelajar menimba ilmu melalui pembelajaran kendiri

- Kertas lukisan bersaiz 6x6 in, kad ton pensil dan 2B pensil digunakan untuk memberi peluang kepada pelajar membuat lakaran, melukis pada masa terluang- Memperkukuhkan asas lukisan pelajar sebelum ke semester 2- Memberi peluang mengikut Pertandingan 6 x 6 in pameran Art Geng

- Memberi peluang kepada pelajar mengekplorasi seni catan dengan cat arkilik- Mengalakkan pelajar membuat eksperimen terhadap 3 asas warna arkilik pada kain kanvas- Mengikut pertandingan 6 x 6 in pameran art geng peringkat kebangsaan- Penyediaan awal bagi semester 3

KEBERKESANAN INOVASI

Keputusan STPM 2018 Keputusan STPM 2019Pertandingan 6x6in

Pameran Art Geng