portage erken eğitim programı

Portage Erken Eğitim Programı

Hazırlayan:Çağatay AYDOĞAN

Kastamonu Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Portage Programının Tarihçesi:

Portage Erken Eğitim Programı, ilk olarak 1969 yılında Amerika Birleşik Devletleri’nin Winsconsin Eyaletinin Portagekentinde, kırsal kesimde yaşayan anne-babaların,0-6 yaş arası engelli olan çocuklarının gelişimsel olarak yaşına uygun becerilere sahip olup olmadığını belirlemek ve onlara kazanmaları gerekli olan becerileri öğretebilmek için geliştirilmiştir.

Portage Programının Tarihçesi:

Dünya genelinde 35 dile çevrilerek 87 ülkede etkinliği kanıtlanmış bu program Çin’ de,1998, Japonya’ da 1985, Bangladeş ve Pakistan’ da 1997’de başlatılarak batı ülkeleri dışında da yaygınlık göstermiştir.

Portage, ev merkezli bir hizmet modeli ile anne-baba eğitimini temel alırken, merkez temelli ve merkezevtemelli erken eğitim programı olarak tüm dünyada hızla yaygınlaşmaktadır.

Türkiye’de Portage Programı:

Portage Erken Eğitim Programları ve Erken Eğitim Modeli, ilk olarak 1989 yılında Hacettepe Üniversitesi tarafından uygulanmıştır.

1999 yılında ise, Türkiye Uluslararası Portage zincirine katılmıştır.

Günümüzde ise Portage Programı, yine aynı üniversite tarafından uluslararası işbirliği ile yürütülmekte, programlarının tüm materyalleri ise ABD’den sağlanmaktadır.

Türkiye’de Portage Programı:

Bununla birlikte 2003 yılında Çocuk Gelişimini Destekleme (Portage) Derneği kurularak, PortageProgramı çalışmalarının yaygınlaştırılması hedeflenmiştir (Çocuk Gelişimini Destekleme (Portage) Derneği Raporu, 2004).

Portage Programının Özellikleri:

Portage erken eğitim programı, gelişiminin herhangi bir aşamasında gecikme gösteren, gelişimsel geriliği olan çocuklar için uygulandığı gibi normal gelişim gösteren çocuklara da uygulanabilir.

Çocuğun sosyal, dil, öz bakım, bilişsel ve fiziksel gelişim açısından hangi aşamada olduğu belirlenir. Daha sonra çocuğun olduğu aşamadan itibaren, her bir beceriyle ilgili geliştirici egzersizler, oyunlar anne-babaya öğretilerek çocuğun sağlıklı büyümesini sağlamak hedeflenir.


Çocuğun temel eğitimcisinin aile olduğu prensibinden yola çıkarak hazırlanmıştır.

Anne- babanın çocuklarıyla nasıl oynayacakları, her bir gelişim alanı için hangi etkinlikleri yaptıracakları, çocuğun kendini en az kısıtlanmış hissettiği aile ve ev ortamında yapması sağlanır.

Etkinlikler, oyunlar ve uyaranlar aile sisteminin, günlük yaşantının ve düzenin içine katılır.


Portage Erken eğitim programıyla anne-babalar da birer eğitimci gibi çocuklarının gelişimiyle ilgili bilgi sahibi olmakta ve çok daha bilinçli şekilde çocuğunu yetiştirmektedir.

Bu program 600’e yakın beceriye yönelik, 3000’e yakın etkinlik örneğini içermektedir.

Portage Erken Eğitimi : Gelişim Ölçeği, Kullanım Kılavuzu ve Etkinlik Önerileri kitapçığından oluşmaktadır.

Portage Programı İçeriği:

1- Gelişim Ölçeği


2- Kullanım Kılavuzu


3- Etkinlik Önerileri

Portage Eğitim Programının Hedefleri

• Çocuğunun gelişimini doğumdan itibaren detaylı olarak izlemek ve değerlendirmek.

• Tüm gelişimlerini desteklemeye yönelik çalışmalar ile bilinçli ebeveynler yetiştirmek.(dolaylı olarak)

• Gelişim engeline sahip veya yavaş gelişim gösteren çocukların da toplumun bir parçası olduğu ve toplumdan dışlanmaması gerektiğini vurgulamak.


• Gelişim problemleri olan çocuklara erken müdahale ederek ileri de karşılaşacakları daha büyük engellerin önüne geçmek

• Ayrıca gelişimi yavaş seyreden ve özel eğitim gerektiren çocuklara sahip anne-babalar ile bu sahada çalışanların bu tür çocukların gelişimindeki eksiklikleri tamamlamaya yönelik pek çok yaratıcı faaliyetlerin oluşturulmasına yardımcı olmalarını sağlamak


• Okul öncesi dönemde müdahale ederek, gelişim problemi gösteren çocukların ilkokula daha hazır bulunmalarını sağlamak

• Toplumsal ve sosyal çevrede en temel gereksinimlerini kendi başlarına yapabilmelerini sağlamak

Portage Programının Uygulanması:

• Programda her alan tüm öğretim çalışmaları evde yaptırılmaktadır.

• Her aileye bir öğretmen atanmaktadır. Bu öğretmen aileye, amaç belirlemeyi, öğretim yöntemlerini ve davranış kontrolü ilkelerini tanıtmaktadır.

Portage Programının Uygulanması:

• Öğretmen aileyi haftada bir kez yarım saat ziyaret etmektedir. Her bir ziyaret süresince, bebeklerde uyarım, öz bakım, büyük ve küçük kas gelişimleri, toplumsallaşma, bilişsel ve dil gelişimi alanları için öğretim planlanmaktadır.

• Uygulamada her haftada bir sonraki ev ziyareti için 3 hedef davranış belirlenmektedir. Öğretim öncesi veliler öğretmen tarafından kaydedilmektedir. Aile öğretmene sunduğu yazılı yönergeler doğrultusunda hafta boyunca öğretim çalışmalarını yürütmektedir.

Portage Erken Eğitim Programının Kapsadığı Alanlar

• Bebek Gelişimi

• Sosyal Gelişim

• Dil Gelişimi

• Özbakım Gelişimi

• Bilişsel Gelişim

• Fiziksel Gelişim

ÖRNEK ETKİNLİK UYGULAMASI

Öz bakım Becerisi (4-5 Yaş Etkinliği)

Kendi giysilerimin düğmelerini çözebiliyorum.

Önden düğmeli giysiler kullanın. Çocuğu düğmeleri açma çabaları için övün. Çocuğun büyük düğmeli giysiler giymesini ve düğmelerini açmasını sağlayın. Yavaş yavaş düğmelerin boyutunu küçültün. Gerektiğinde sözel ve fiziksel yardım sağlayın.

Başlangıçta, biri hariç bütün düğmeleri açın ve çocuğun kalan düğmeyi açmasını sağlayın. Yavaş yavaş, her denemede çocuğun açması gereken düğme sayısını arttırın.

Öz bakım Becerisi (4-5 Yaş Etkinliği)

Kendi giysilerimin düğmelerini çözebiliyorum.

Her düğmeyi yarıya kadar açın ve çocuğa tamamlattırın. Gerektiğinde sözel yönlendirme de bulunun. Çocuk kendi başına bunu başarana kadar yavaş yavaş yardımlarınızı azaltın.

Çocuk kendi giysilerinin düğmelerini açmayı başardıktan sonra bu beceriyi soyunurken çalışabilir. Çocuğun bunu yaparken gösterdiği bağımsızlığını övün.

TEŞEKKÜRLER

portage erken eğitim programı

Education