REA

DE LA SALUD

BLOQUE N# 2

MODULO DE BIOLOGÍA

PORTAFÓLIO DE BIOLOGÍA

NOMBRE: LOOR ESTEFANÍA

DOCENTE: GARCIA CARLOS

CURSO: NIVELACIÓN DE CARRERA

PARALELO: “A” VO1

MACHALA- EL ORO- ECUADOR

2013

SECRETARIA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR,

CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

AUTOBIOGRAFIA DATOS PERSONALES

Nombres y Apellidos: Estefanía Carolina Loor Paredes

Fecha de nacimiento: 31 de enero de 1992

Lugar de nacimiento: Santo Domingo de los Tsachilas

Numero de cedula: 2300121288

Dirección: Huaquillas– El Oro- Ecuador.

Email: negritaloor@gmail.com

Formación Académica

Abril 1999 – febrero 2004 Educación Básica.

Abril 2004 – febrero 2009 Secundaria no completada

Abril 2012 – febrero 2013 Título de Bachiller de la República del Ecuador

OTROS CURSOS

Junio 2004 curso de computación básica.

Noviembre 2012 curso de preparación para rendir el enes

Abril 15 2013 inicio del curso de nivelación y admisión

EXPERIENCIA LABORAL

Marzo 2009 prácticas en el área de masajes con el Lic. Iván Estrella (Quiropráctico)

IDIOMAS

Inglés Español

Hablado: medio Hablado: alto

Escrito: medio Escrito: alto

Leído: medio Leído: alto

Juramento hipocrático.

CONTENIDO DEL PORTAFOLIO

En el momento de ser admitido entre los miembros de la

profesión médica, me comprometo solemnemente a

consagrar mi vida al servicio de la humanidad.

Conservaré a mis maestros el respeto y el reconocimiento

del que son acreedores. Desempeñaré mi arte con

conciencia y dignidad. La salud y la vida del enfermo

serán las primeras de mis preocupaciones. Respetaré el

secreto de quien haya confiado en mí. Mantendré, en

todas las medidas de mi medio, el honor y las nobles

tradiciones de la profesión médica. Mis colegas serán mis

hermanos. No permitiré que entre mi deber y mi enfermo

vengan a interponerse consideraciones de religión, de

nacionalidad, de raza, partido o clase. Tendré absoluto

respeto por la vida humana. Aún bajo amenazas, no

admitiré utilizar mis conocimientos médicos contra las

leyes de la humanidad. Hago estas promesas

solemnemente, libremente, por mi honor.

UNIDAD 1

Biología Como Ciencia (1 semana)

1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA. Generalidades

Concepto Importancia

Historia de la biología. Ciencias biológicas.(conceptualización). Subdivisión de las ciencias biológicas. Relación de la biología con otras ciencias. Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres vivos célula. Ser

vivo)

2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.

Diversidad de organismos, Clasificación Características de los seres vivos.

LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.

Concepto de biología.-La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía,

tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres

vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición,

morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las

características y los comportamientos de los organismos individuales como de las

especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las

interacciones entre ellos y el entorno.

Importancia-.Para mí la Biología es de suma importancia ya que es una ciencia que

estudia la vida, desde los seres más pequeños como una célula, hasta llegar a estudiar

el ser humano. Yo siempre me cuestiono sobre todo y ésta ciencia me ayuda a

encontrar una respuesta, ya que por muy lógica que sea la pregunta, la respuesta me

resulta muy interesante.

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA BIOLOGÍA:

La biología es una ciencia muy antigua, puesto que el hombre siempre ha deseado

saber más acerca de lo que tenemos y de todo ser vivo que nos rodea.

Etapa Milenaria:

En la China antigua, entre el IV y III milenio A.C y a se cultivaba el

gusano productor de la seda China también ya tenían tratados de

medicina naturista y de acupuntura.

La antigua civilización Indu, curaba sus pacientes basados en el pensamiento racional, en la

fuerza de la mente.

La cultura milenaria Egipcia, desarrollaron la agricultura basado en la mejora de la semilla y de

la producción, además conocían la Anatomía humana y las técnica de embalsamamiento de

cadáveres.

En el III Milenio A.C los egipcios ya tenían jardines botánicos y zoológicos para el deleite de sus

reyes y sus princesas.

Etapa Helénica:

Anaximandro estableció el origen común de los organismos, el agua.

Alcneón de Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de Medicina.

Hipócrates (S. V a.C), quien escribió varios tratados de Medicina y de Bioética que se hace

mención con el “Juramento Hipocrático.”.

Juro por Apolo el Médico y Esculapio por Hygeia y Panacea y por todos los dioses y diosas,

poniéndolos de jueces, que éste mi juramento será cumplido hasta donde tengo poder y

discernimiento.

A aquel quien me enseñó este arte, le estimaré lo mismo que a mis padres; él participará de mi

mantenimiento y si lo desea participará de mis bienes.

Consideraré su descendencia como mis hermanos, enseñándoles este arte sin cobrarles nada,

si ellos desean aprenderlo.

La investigación formal se inicia con Aristóteles (384-322 a.C.), quién

estudió algunos sistemas anatómicos y clasificó a las plantas y

animales que abundaban en aquellos tiempos, quién escribió su libro

Historia de los Animales.

Los romanos una vez establecidos en Alejandría mediante “Decretos”

rohibieron toda investigación directa utilizando el cuerpo humano.

Etapa Moderna:

Con la creación de las Universidades en España, Italia, Francia a partir del siglo XIV, los

nuevos estudiantes de medicina se vieron obligados a realizar disecciones de

cadáveres, se fundaron los, anfiteatros en las Facultades de Medicina, de donde

surgieron destacados anatomistas y fisiólogos. Un invento muy importante fue el

microscopio pues con este ya se podía observar las células y los tejidos.

También surgieron algunos científicos como:

Servet (1511–1553).

Falopio (1523–1562).

Fabricius (1537–1619).

Harvey (1578–1657).

Robert Hooke grafico las células vegetales “del corcho”

Swammerdan (1637 – 1680) realizó observaciones microscópicas de estructuras de

animales

El naturalista sueco Carlos Linneo (1707 - 1778) proporcionó las técnicas de

clasificación de plantas y animales, llamo el sistema binomial escrito en latín clásico.

Biólogo francés Georges Cuvier (1769 - 1832), quien se dedicó a la Taxonomía y

paleontología.

El escocés botánico Robert Brown (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en 1831y

también el movimiento browniano.

En 1859 el médico naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro el

Origen de las Especies, donde defendía la teoría de la evolución

En el año 1865 el monje y naturalista austriaco Gregory Mendel (1882 - 1884) describió

las leyes que rigen la herencia biológica.

Walter Fleming (1843 - 1905) identificó los cromosomas y descubrió las fases de la

mitosis celular.

Etapa de la Biotecnología:

Actualmente a principios del siglo XXI, la Biología está desempeñando un papel

fundamental en la vida moderna. Después del descubrimiento de la estructura del ADN

por Watson y Crick en 1953 ha surgido la Biología molecular, Biotecnología e Ingeniería

Genética.

¿Qué rol cumplen cada uno de los 40 mil genes?

El 98% de los genes del Chimpancé, por ejemplo son idénticos a los seres humanos,

pero nadie duda que un mono y una persona sean diferentes.

Así mismo el 30% de los genes de las ratas son idénticos a los genes humanos.

Recientemente la aplicación de la Biología en otras ciencias ha llegado a modificar las

estructuras de dichas ciencias.

La fecundación en laboratorio o In vitro.

La inseminación artificial humana homóloga y heteróloga

La fecundación e inseminación post morten.

El alquiler de vientre uterino.

El congelamiento de espermatozoides, óvulos y embriones.

La determinación de la maternidad y de la paternidad en los casos de fecundación

asistida.

La clonación humana y si el clon es descendiente o copia.

Los abortos.

LA PENICILINA

La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming en 1928 cuando estaba estudiando

un hongo microscópico del género Penicillium. Observó que al crecer las colonias de

esta levadura inhibía el crecimiento de bacterias como el Staphylococcusaureus,

debido a la producción de una sustancia por parte del Penicillium, al que llamó

Penicilina.

Subdivisión de las ciencias biológicas.

Se subdividen en 3 ramas: general, especial, aplicada. GENERAL.

BIOQUÍMICA - fármacos

HISTOLOGIA - tejidos

ANATOMÍA - órganos

FISIOLOGIA - funciones

TÁXONOMIA - clasificación

BIOGEOGRAFIA - ubicación

PALEONTOLOGIA - fósiles

FILOGÉNIA – desarrollo

GENETICA – herencia

ESPECIAL. ZOOLOGIA:

Entomología (insectos)

Helmintología (gusanos

Ictiología (peces)

Herpetología (anfibios y

reptiles)

Ornitología (aves)

Mastozoología (mamíferos)

Antropología (hombre)

BOTANICA

Ficología (algas)

Briología (musgos)

Pteridología (helechos)

Fanerogámica (fanerógamas)

Criptogámica (criptógamas)

MICROBIOLOGIA

Micología (hongos)

Virología (virus)

Bacteriología (bacterias)

APLICADA

MEDICINA

FARMACIA

AGRONOMIA

Niveles de organización de los seres vivos

ÁTOMO

MOLÉCULA

CÉLULA

TEJÍDO

ORGANO

SISTEMA

SER VIVO

UNIDAD 2 Introducción al estudio de la biología celular. 1. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES Características generales del microscopio Tipos de microscopios.

Que es un microscopio Un microscopio es un dispositivo encargado de hacer visibles objetos muy pequeños. El microscopio compuesto consta de dos lentes (o sistemas de lentes) llamados objetivo y ocular. El objetivo es un sistema de focal pequeña que forma una imagen real e invertida del objeto (situado cerca de su foco) próxima al foco del ocular. Éste se encarga de formar una imagen virtual de la anterior ampliada y situada en un punto en el que el ojo tenga fácil acomodación (a 25cm o más). Dada la reducida dimensión del objeto, se hace imperioso el recolectar la mayor cantidad de luz del mismo, utilizando sistemas de concentración de la energía luminosa sobre el objeto y diseñando sistemas que aprovechen al máximo la luz procedente del objeto. En 1590 el holandés Zacarías Hansen invento el microscopio, y en 1635 Robert Hooke fue reconocido porque observo finísimos cortes de corcho. De su observación se dedujo que las celdillas corresponden a la célula. Partes de un microscopio

A. Lente ocular: Es donde coloca el ojo el observador. Esta lente aumenta entre 10 a 15 veces el tamaño

de la imagen. B. Cañón: Tubo largo de metal hueco cuyo interior es negro. Proporciona sostén al lente ocular y lentes

objetivos C. Lentes objetivos: Grupo de lentes de 2 o3 ubicados en el revólver. D. Revólver: Sistema que contiene los lentes objetivos y que puede girar, permitiendo el intercambio de

estos lentes. E. Tornillo macro métrico: Perilla de gran tamaño, que al girarla permite acercar o alejar el objeto que se

está observando. F. Tornillo micrométrico: Permite afinar la imagen, enfocándola y haciéndola más clara. G. Platina: Plataforma provista de pinzas, donde se coloca el objeto o preparación. H. Diafragma: Regula la cantidad de luz que pasa a través del objeto en observación I. Condensador: Concentra el Haz luminoso en la preparación u objeto.

J. Fuente luminosa: refleja la luz hacia la platina.

Tipos de microscopios Microscopio óptico: Está formado por numerosas lentes que pueden aumentar la visualización de un objeto.

Algunos microscopios ópticos pueden agrandar la imagen por encima de las 2.000 veces. Con este tipo de instrumento se pueden ver tejidos vivos y observar los cambios que ocurren en un período de tiempo.

Microscopio electrónico: Funciona mediante el uso de ondas electrónicas. El "bombardeo" de electrones permite obtener imágenes ampliadas de la muestra, las que se proyectan sobre una pantalla como la del televisor. El microscopio electrónico puede aumentar la imagen de un objeto entre 50.000 y 400.000 veces.

Microscopio de efecto túnel: Este microscopio utiliza una especie de aguja cuya punta es tan fina que ocupa un sólo átomo. Esta punta se sitúa sobre el material y se acerca hasta una distancia determinada. Luego se produce una débil corriente eléctrica. Al recorrer la superficie de la muestra, la aguja reproduce la información atómica del material de estudio en la pantalla de una computadora. Los materiales que pueden observarse con este tipo de microscopio tienen sus limitaciones; deben, por ejemplo, conducir la electricidad y ser elementos que no se oxiden: como el oro, el platino o el grafito, entre otros.

Microscopio de fuerza atómica: Es similar al del efecto túnel. Usa una aguja muy fina situada al final de un soporte flexible para entrar en contacto con la muestra y detectar los efectos de las fuerzas atómicas. El resultado que se obtiene es parecido al del efecto túnel pero sirve para materiales no conductores de la electricidad.

Importancia del microscopio Con el microscopio hemos descubierto infinidades de cosas que nos han ayudado a evolucionar como por ejemplo han descubierto enfermedades que serían imposible de detectar sin la ayuda del microscopio también hemos descubierto las cura para esas y muchas más enfermedades. El microscopio nos ayudó también a mirar y aprender de las estrellas y planetas que hemos observador gracias al microscopio gracias al microscopio se descubrió que no era el sol el que giraba alrededor de la tierra si no la tierra alrededor del sol. El microscopio ha sido una de las herramientas esenciales para el estudio de las ciencias de la vida. Abrió el ojo humano hacia una nueva dimensión. Tanto es así que actualmente, el microscopio nos permite observar el "corazón" mismo de la materia: los átomos.

CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR

Definición de la célula. Teoría celular: reseña histórica y postulados.

Tema: citología

CONCEPTO.

La citología o biología celular es la rama de la biología que estudia las células en lo que concierne a su estructura, sus

funciones y su importancia en la complejidad de los seres vivos. Citología viene del griego κύτος (célula).1 Con la

invención del microscopio óptico fue posible observar estructuras nunca antes vistas por el hombre: las células. Esas

estructuras se estudiaron más detalladamente con el empleo de técnicas de tinción, de citoquímica y con la ayuda

fundamental del microscopio electrónico.

Reseña histórica de la citología

1665. Robert Hooke

observo por primera vez

tejido vegetal (corcho).

1676 .Antonio van

Leeuwenhoek

construyo un microscopio

de mayor aumento

descubriendo así la

existencia de los

microorganismos.

1831 Robert Brown

observo que el núcleo

estaba en todas las células

vegetales.

1838 Theodor Schwab

postulo que la célula era

un principio de

construcción de

organismos más complejos.

1855 Remarok - Virchow

afirmaron que toda célula

proviene de otra célula.

1865 Gregory Mendel

estableció dos principios

genéticos:

1- Ley o principio de segregación

2- Ley o principio de distribución independiente.

1869 Frederick Miescher

aisló el ácido

desoxirribonucleico

(ADN).

1902 Sutton Beverly

refiere que la información

biológica hereditaria reside

en los cromosomas.

1911Sturtevant comenzó

a construir mapas

cromosómicos donde

observo los locus u los lotis

de los genes.

1914 Robert Feulgen descubrió que el ADN podía teñirse con fucsina, demostrando que el ADN

se encuentra en los cromosomas.

1953 Watson y Crick elaboraron un modelo de la doble hélice del ADN.

1997 Iván Wilmut científico que clono la oveja Dolly.

2000 EE.UU, Gran Bretaña, Francia y Alemania dieron lugar al primer borrador del genoma

humano.

RESEÑA HISTÓRICA Y POSTULADO.

AÑO PERSONAJE DESTACO

1665 Robert Hooke Observo por primera vez

tejidos vegetales (corcho)

1676

Antonio Van Leerworhook

Construyo el microscopio de mayor aumento, descubriendo así la existencia de los microorganismos.

1831

Roberth Brown

Observo que el núcleo estaba en todas las células vegetales

1838

TeodorSchwon

Postulo que la célula era un principio de construcción de organismos más complejos.

1855

Remurok y Virchom

Afirmaron que toda célula proviene de otra célula.

1865

Gregor Mendel

Establece dos principios genéticos:

1. Ley o principio de segregación.

2. Ley o principios de distribución independiente.

1869

Friedrich Miescher

Aisló el ácido desoxirribonucleico (ADN).

1902

SuttonyBrovery

Refiere que la información biológica, hereditaria, reside en los cromosomas.

1911

Sturtevont

Comenzó a construir, mapas cromosómicos donde observo los locus y los locis de los genes.

1914 Robert Feulgen Descubrió que el ADN

podía teñirse con fucsina, demostrando que el ADN se encuentra en los cromosomas.

1953 Walson y Erick Elaboraron un modelo de la doble hélice de ADN.

1997 IvanWilmunt Científico que clono a la oveja DOLY

2000 EEUU. GRAN BRETAÑA, FRANCIA y ALEMANIA.

Dieron lugar al primer borrador del Genoma Humano.

Clasificación de los seres vivos

Taxonomía

Reino Animalia

Nomenclatura y taxonomía de cuchucho

Reino Animalia

Subreino Metazooa

Phylum Chordata

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden Carnívoro

Familia Procyonidae

Genero Nasua

Especie Nasua

Nomenclatura y taxonomía del gato

Reino Animalia

Subreino Cumetazooa

Phylum Chordata

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden Carnívoro

Familia Felidae

Genero Felidae

Especie F. silvestris

Nomenclatura y taxonomía de la tortuga

Reino Animalia

Subreino Cumetozooa

Phylum Chordata

Subphylum Vertebrata

Clase Reptilia

Orden Testudines

Familia dermochyidae

Genero Dermokelis

Especie D. carlacea

Nomenclatura y taxonomía del perro

Reino Animalia

Subreino Eumatazooa

Phylum Chordata

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden Carivois

Familia Chidae

Genero Canis

Especie c. lupus

Nomenclatura y taxonomía del león

Reino Animalia

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden Carnívoro

Familia Felidae

Genero Panthera

Especie P.leo

Nomenclatura y taxonomía de la vaca

Reino Animalia

Subreino Eumetazooa

Phylum Chardota

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden artiodacthyla

Familia bovidae

Genero bos

Especie Bos.taurus

Nomenclatura y taxonomía de la ballena

Reino Metazoa

Subreino Eumetozoa

Phylum Chardota

Subphylum gnathostomata

Clase Mammalia

Orden Cetacea

Familia Balaenopteridae

Genero Balaenoptera

Especie Musculus

Nomenclatura y taxonomía de la jirafa.

Reino Metazoa

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Gnathostomata

Clase Mammalia

Orden Artiodactyla

Familia Giraffidae

Genero giraffa

Especie camelopardalis

Nomenclatura y taxonomía del camaleón

Reino metazoa

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Gnathostomata

Clase Reptilia

Orden Squamata

Familia Felidae

Genero chamaeleo

Especie Chamaeleon

Nomenclatura y taxonomía del caballo

Reino Animalia

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden Perissodactyla

Familia Equidae

Genero equus

Especie Equus. Caballus

Nomenclatura y taxonomía del conejo

Reino Animalia

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden Lagomorpha

Familia Leporidae

Genero Bilateria

Especie Gnathostomata

Nomenclatura y taxonomía del cocodrilo

Reino Animalia

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Vertebrata

Clase Gnathostomata

Orden crocodilia

Familia Crocodylidae

Nomenclatura y taxonomía de la guanta

Reino Animalia

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden Rodentia

Familia Aguotidae

Genero

Especie

Nomenclatura y taxonomía de la ardilla

Reino Animalia

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden rodentia

Familia Sciuridae

Genero

Especie

Nomenclatura y taxonomía del puma

Reino Animalia

Subreino Eumetozooa

Phylum Chardota

Subphylum Vertebrata

Clase Mammalia

Orden Carnívoro

Familia Felidae

Genero Panthera

Especie P. pumus

Reino Plantae

Nomenclatura y taxonomía de la naranja

Reino Plantae

Subreino Eumetazooa

Phylum Mollusca

Clase Magnoliopsida

Orden Sapindales

Familia rutaceae

Genero Citrus

Especie C. sinensis

Nomenclatura y taxonomía del zapallo

Reino Plantae

Subreino Tracheobionta

Clase Magnoliopsida

Orden Cucurbitales

Familia Cucurbitaceace

Genero curcubita

Especie C.maxima

Nomenclatura y taxonomía del cedro

Reino Plantae

Subreino angiospermae

Clase

dycotyledonea

Orden brutales

Familia Meliáceas

Genero Swietenia

Especie macrophylia

Nomenclatura y taxonomía del membri

Reino Plantae

Subreino Tracheobionta

Clase

Magnoliopsida

Orden Rosales

Familia Rosaceace

Genero Cydonia

Especie C.oblonga

Nomenclatura y taxonomía del cacao

Reino Plantae

Subreino Tracheobionta

Clase

Magnoliopsida

Orden malvales

Familia malvaceae

Genero Theobroma

Especie T.cacao

Nomenclatura y taxonomía del eucalipto

Reino Plantae

Subreino Tracheobionta

Clase Magnoliopsida

Orden myrtales Familia Myrtaceae Genero Eucalypteae Especie Eucalyptus

Nomenclatura y taxonomía de la cebada

Reino Plantae

Subreino Tracheobionta

Clase

Magnolypita

Orden Poales

Familia Poaceae

Genero Hordeum

Especie H. vulgare

Nomenclatura y taxonomía del perejil (Petroselinumcrispum)

Reino Plantae

Subreino Magnoliophyta

Clase Magnoliopsida

Orden Apiales Familia Apiaceace Genero Petroselinum Especie P. crispum

Nomenclatura y taxonomía del maíz (Zea mays)

Reino Plantae

Subreino Tracheobionta

Clase

Liliopsida

Orden Poales

Familia Poaceae

Genero Zea

Especie z. mays

Nomenclatura y taxonomía del café (Coffea)

Reino Plantae

Subreino Magnoliophyta

Clase

Magnoliopsida

Orden Gentianales

Familia Rubiaceae

Genero Coffea

Especie Caffe

Nomenclatura y taxonomía de la orquídea

Reino Plantae

Subreino Magnoliophyta

Clase

Magnoliophyta

Orden Orchidales

Familia Orchidaceae

Genero juss

Nomenclatura y taxonomía del pino

Reino Plantae

Subreino Pinophyta

Clase Pinopsida

Orden Pinales Familia Pinaceae Genero Pinus Especie P. nigra

Nomenclatura y taxonomía del araguaney

Reino Plantae

Subreino Tracheobionta

Clase Magnoliopsida

Orden Scrophulariales Familia Bignoniaceae Genero Tabebuia Especie T. chrysantha

REPRODUCCIÓN CELULAR

CLASIFICACION Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis. Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis. Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias) Observación de las células.

Mitosis

Interface & mitosis

Interface

La célula está ocupada en la actividad metabólica preparándose para la

mitosis (las próximas cuatro fases que conducen e incluyen la división

nuclear). Los cromosomas no se disciernen claramente en el núcleo, aunque

una mancha oscura llamada nucléolo, puede ser visible. La célula puede

contener un par de centriolos (o centros de organización de micro túbulos en

los vegetales) los cuales son sitios de organización para el micro túbulo.

Profase

La cromatina en el núcleo comienza a condensarse y se vuelve visible en el

microscopio óptico como cromosomas. El núcleolo desaparece. Los

centríolos comienzan a moverse a polos opuestos de la célula y fibras se

extienden desde los centrómeros. Algunas fibras cruzan la célula para formar

el huso mitótico.

Prometa

fase

La membrana nuclear se disuelve, marcando el comienzo de la prometafase.

Las proteínas de adhieren a los centrómeros creando los cinetocoros. Los

micro túbulos se adhieren a los cinetocoros y los cromosomas comienzan a

moverse.

Metafase

Fibras del huso alinean los cromosomas a lo largo del medio del núcleo

celular. Esta línea es referida como, el plato de la metafase. Esta

organización ayuda a asegurar que en la próxima fase, cuando los

cromosomas se separan, cada nuevo núcleo recibirá una copia de cada

cromosoma.

Anafase

Los pares de cromosomas se separan en los cinetocoros y se mueven a lados

opuestos de la célula. El movimiento es el resultado de una combinación de:

el movimiento del cinetocoro a lo largo de los microtubulos del huso y la

interacción física de los microtubulos polares.

Telofase

Los cromáticos llegan a los polos opuestos de la célula, y nuevas membranas

se forman alrededor de los núcleos hijos. Los cromosomas se dispersan y ya

no son visibles bajo el microscopio óptico. Las fibras del huso se dispersan, y

la citocinesis o la partición de la célula pueden comenzar también durante

esta etapa.

Citocinesis

En células animales, la citocinesis ocurre cuando un anillo fibroso compuesto

de una proteína llamada actina, alrededor del centro de la célula se contrae

pellizcando la célula en dos células hijas, cada una con su núcleo. En células

vegetales, la pared rígida requiere que una placa celular sea sintetizada entre

las dos células hijas.

MEIOSIS I

La Meiosis I consiste en la primera etapa de la llamada Meiosis completa,

compuesta pordos fases. A su vez, la Meioisis I también contiene distintas fases o

procesos muy similares a los de la Mitosis. Se trata de un proceso también

llamado mitosis mitocondrial ya que origina células con la mitad de cromosomas.

Este proceso sólo tiene lugar en las gónadas, células diploides encargadas de la

reproducción de las células sexuales.

FASES:

La replicación del ADN sucede antes del comienzo de la meiosis I.

PROFASE 1:

Los eventos de la Profase I (salvo por el apareamiento y el crossingover) son

similares a los de la Profase de la mitosis: la cromatina se condensa en los

cromosomas, el nucléolo se disuelve, desaparece la membrana nuclear, y se

forma el huso mitótico.

Durante la profase I, justo después de que se condense la cromatina, los

cromosomas homólogos se sobre cruzan. Esto sólo ocurre en la meiosis. Los

cromosomas sobre cruzados se llaman bivalentes. Este proceso es clave en la

Meiosis, ya que permite que las células nuevas que se creen sean distintas entre

ellas y con la célula original.

La condensación de los cromosomas permite que estos sean vistos en el

microscopio.

METAFASE I:

En esta fase intermedia, los cromosomas, de dos en dos (por grupo de homólogos

sobre cruzados),se alinean en la placa ecuatorial (zona central dela célula),

agarrados a las fibras del huso acromático por sus centrómeros. Es una fase que

sucede muy rápida.

ANAFASE I:

Las fibras del huso acromático se rompen, tirando de cada uno de los

cromosomas de cada par de homólogos hacia un polo celular. Las fibrillas acaban

contrayéndosa también en los distintos polos.

TELOFASE I:

En la Telofase I los cromosomas forman dos núcleos hijos.

Es la etapa final de la Meiosis I, y se caracteriza por ser inversa a la Profase I. En

él desaparecen los restos del huso acromático, aparece una membrana nuclear a

partir de los restos de la ya destruida en cada uno de los polos, se desespirilizan

las cromáticas se crean los nucléolos.

En la citocinesis I, se reparten los orgánulos citoplasmáticos y la membrana de un

modo normal.

La meiosis II Como se discutió en la primera parte de esta serie, la meiosis es un proceso de división celular en dos partes en los organismos que se reproducen sexualmente, que da lugar a gametos con la mitad del número de cromosomas de la célula madre. Echemos un vistazo a una visión general de la meiosis II. La meiosis II La meiosis II es la segunda parte del proceso de meiótica. Gran parte del proceso es similar a la mitosis y la meiosis I . Los siguientes cambios: Profase II Si es necesario, la membrana nuclear y los núcleos se rompen mientras que

aparece en el eje "de la red" y los cromosomas comienzan a migrar a la placa de metafase II (en el ecuador de la célula).

Metafase II Los cromosomas se alinean en la placa de metafase II en el centro de la

célula. Loscinetocoros de las cromátidas hermanas apuntan hacia polos opuestos.

Anafase II El cromátidas hermanas separadas y se mueven hacia los polos celulares

opuestos.

Telofase II Forma núcleos distintos en los polos opuestos y citocinesis ocurre.

Al final de la meiosis II, hay cuatro células hijas, cada una con la mitad del número

de cromosomas de la célula parental original.

Histología La histología (del griego ιστός: histós "tejido" y «-λογία» -logía, tratado,

estudio, ciencia) es la ciencia que estudia todo lo relacionado con los tejidos

orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones.

Tejidos: conceptos básicos y clasificación.

Definición: un tejido es un cúmulo o grupo de células (y su sustancia

intercelular) que se encuentran organizadas con el fin de llevar a cabo una

función específica(o varias).

TEJIDO EPITELIAL: Reviste la superficie del cuerpo, tapiza cavidades y

forma glándulas.

Se caracteriza por:

-La estrecha relación entre sus células, existiendo una escasa sustancia

intercelular.

-Al revestir superficies libres o cavidades, se ubica entre éstas y el tejido

conectivo.

-Posee uniones intercelulares especiales que mantienen separados los

compartimientos antes mencionados, por lo tanto crean una barrera

selectiva entre el medio externo y el tejido conectivo subyacente

-No poseen vascularización.

-Se encuentra ricamente inervado

*Clasificación: según su función pueden ser de:

Revestimiento. Función: en términos generales seria la protección. Ejemplo:

Piel. (Epidermis)

Glandular .función: secreción. Ejemplo: glándula mamaria, tiroides.

Según su estructura: *los de revestimiento: -según la cantidad de capas

células: simple (una sola capa)

Estratificado (más de una capa)

-según la forma de las células (en el caso de los estratificados se nombra de

acuerdo a la capa que contacta con la superficie externa):

*plano

*cúbico

*cilíndrico

TEJIDO CONECTIVO O CONJUNTIVO:

Subyace o sustenta a los otros tres tejidos, tanto funcional como

estructuralmente.

La principal característica es su sustancia intercelular o matriz extracelular,

la cual es abundante y le da las características particulares al tejido

conectivo. Ésta es producida por las células que, en este tejido, se encuentran

muy separadas entre sí a diferencia de los epitelios.

Hay distintos tipos de tejidos conectivos y esta diferencia se da en función de

las características particulares de su matriz extracelular (su composición y

organización) y de sus células.

Pero en general los podemos clasificar en No

especializados y Especializados.

*Tejido conectivo no especializado: o simplemente Tejido Conectivo podemos

clasificarlo en dos tipos según la cantidad de fibras q posea su matriz:-

Tejido conectivo laxo: posee fibras colágenas de distribución laxa y células

abundantes. Se lo encuentra asociado mayormente a los epitelios.

-Tejido conectivo denso no modelado: se encuentra por debajo del conectivo

laxo y posee predominancia de fibras colágenas desordenadas y pocas

células.

-Tejido conectivo denso modelado regular: sus fibras se encuentran

ordenadas para proveer la resistencia máxima. Ejemplos de éstos son los

tendones ligamentos.

*Tejidos conectivos especializados

-Cartílago

-Óseo

-Sangre

-Adiposo

TEJIDO MUSCULAR

Se define por la capacidad

funcional que posee, es

decir por la función

contráctil. Para esto sus

células poseen poseen en la

mayor parte de su

citoplasma proteínas

contráctiles: miosina y actina. La organización de éstas le permite al

conjunto de células musculares(o fibras musculares pueden ser llamadas

también) llevar a cabo la movilización de estructuras anatómicas grandes

(flexionar el brazo) o pequeñas (la contracción de un vaso sanguíneo).

Podemos clasificarlo en tres tipos de acuerdo al aspecto de sus células

contráctiles:

-Tejido muscular estriado, el cual se puede observar al microscopio óptico

con estriaciones transversales.

Según la ubicación del tejido muscular estriado puede su clasificarse en 2

tipos: *Tejido muscular estriado esquelético: se fija a los huesos y tiene como

función el movimiento de los miembros, del tronco, cabeza y de los ojos.

*Tejido muscular estriado cardíaco: se encuentra en la pared del corazón y

de los grandes vasos cerca de éste órgano.

-Tejido muscular liso, el cual no posee las estriaciones antes mencionadas. Lo

encontramos en las vísceras, paredes de los vasos, músculo erector de la piel

y los músculos pupilares (lo que cierran y abren la pupila)

TEJIDO NERVIOSO:

Está compuesto por las neuronas, células altamente especializadas en la

transmisión de impulsos eléctricos y varios tipos de células de sostén

asociadas

NEURONAS:Reciben y procesan la información del medio externo e

interno y pueden asociarse con

receptores y órganos sensoriales

específicos para realizar éstas

funciones:

Poseen un sólo axón ( de a veces de

más de un metro) el cual envía

información desde la célula y un

cuerpo(soma)neuronal y

varias dendritas que reciben

información desde otra neurona.

La unión nerviosa se llama sinapsis en la cual la información que llegue a

través del axón pasa a la neurona siguiente a través de la secreción

de Neurotransmisores

CÉLULAS DE SOSTÉN:

En el sistema nervioso central encontramos a la neuroglia:

*Oligodendrocitos: son células pequeñas activas en la formación y

mantenimiento de la mielina, sustancia importante en la rápida propagación

del impulso eléctrico.

*Astrocito:proveen sostén físico y metabólico a las neuronas.

*Microgliocitos:poseen propiedades fagocítelas.

*Ependimocitos:revisten el conductodel sistema nervioso central por el que

circula el líquido cefalorraquídeo.

*Células de Schwann,que proporcionan la vaina de mielina a los axones y a

*las células satélites:proveen un microambiente para los cuerpos neuronales

en los ganglios nerviosos.

Tejidos Vegetales

La característica más importante de las metáforas es que tienen tejidos especializados. Los principales tejidos vegetales son los siguientes: los tejidos de crecimiento, los tejidos parenquimatosos, los tejidos protectores, los tejidos conductores, los tejidos se sostén y los tejidos excretores. Los tejidos de crecimiento o meristemos están constituidos por células jóvenes

cuya única actividad es la de dividirse continuamente por mitosis. De las células

de los meristemos derivan todas las células que forman el vegetal. Existen

meristemos primarios, cuyas células permiten el crecimiento de la planta en

longitud, y medistemos secundarios, el cámbium y el felógeno, cuyas células

permiten el

crecimiento de

la planta en

grosor.

Los tejidos parenquimatosos están

constituidos por células especializadas en la nutrición. Los principales

parénquimas son: el

parénquima clorofílico, con células capaces de realizar la fotosíntesis; el parénquima de reserva, con células que almacenan sustancias alimenticias; el parénquima aerífero, que contiene aire, etc. Los tejidos protectores, también llamados tegumentos, están formados por células que recubren el vegetal y lo aíslan del exterior. Hay dos clases de tegumentos: la epidermis, formada por células transparentes e impermeabilizadas, y el súber o corcho, formado por células muertas de paredes gruesas.

Los tejidos conductores están formados por células cilíndricas que se asocian formando tubos, por los que circulan las sustancias nutritivas. Se distinguen los vasos leñosos, o xilema, por los que circula la savia bruta formada por agua y sales minerales, y los vasos liberianos, o floema, por los que circula la savia elaborada formada por agua y materia orgánica, que ha pasado por el proceso de la fotosíntesis y es el verdadero alimento de la planta. Los tejidos de sostén están constituidos por células alargadas de paredes muy gruesas formadas por celulosa. Estos tejidos dan forma y confieren rigidez a los

vegetales. Los tejidos excretores están

formados por células

especializadas en producir y

excretar diversos tipos de

sustancias, como la resina de las

coníferas o pinos y abetos, el látex

de las plantas lechosas, las bolsas

secretoras de la corteza de la

naranja, etc.

UNIDAD 3

Bases químicas de la vida

3. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y

ÁCIDOS NUCLÉICOS). Moléculas orgánicas: El Carbono. Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos. Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides. Proteínas: aminoácidos. Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico (ARN).

Toda la materia viva está compuesta de elementos primarios como son: CHONSP,

que son imprescindibles para formar las principales moléculas biológicas, como

son la glucosa, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

Secundarios.- como el Ca, Na, Cl, K, Mg, Fe entre otros.

Bioelementos o elementos Biogenéticos

El origen de la vida, y se divide en 3: primarios, secundarios y oligoelementos

Primarios.- Son básicos para la vida y ayudan a la formación de glúcidos lípidos y

proteínas y ácidos nucleicos. Y estos son:

- C.

- H.

- O.

- N

- S

- P

Carbono.- Se encuentra libre en la naturaleza en dos formas diamante y grafito,

además forma parte de los compuestos inorgánicos. El carbono es el 20% en el

ser vivo.

Glucosa:-C6H2O6

Hidrogeno.- E s un gas inodoro, incoloro e insípido, es maslijero que el aire 10%

en la sustancia fundamental del ser vivo.

Oxigeno.- Es un gas muy importante en la mayoría de los seres vivos por que

ayuda en su respiración. 65%

Nitrógeno.- es el componente esencial de los aminoácidos y ácidos nucleicos

ADN, participa en la constitución del ADN, forma el 3% de la sustancia

fundamental en la materia viva.

Azufre.- se encuentra en forma nativa en regiones volcánicas. 0.02%

Fosforo.- Desempeña un papel especial en la transferencia de energía, como lo

es en el metabolismo, la fotosíntesis, la acción nerviosa y acción muscular. 0.01%

Secundarios:

Son aquellos cuya concentración en las células esta 0.05% y 1% también

llamados nitroelemnetos, y se dividen en indispensables variables y

oligoelementos.

Indispensables:

Estos no pueden faltar en la vida celular, tenemos el Na, (indispensable para la

construcción celular.

Potasio K.- para la conducción nerviosa.

Cloro Cl.- para mantener el balance del agua en la sangre y fluido intersticial entre

la célula.

Calcio Ca.- Coagulación de la sangre, permeabilidad de la membrana.

Magnesio Mg.- Interviene en la síntesis y degradación del ATP y en la síntesis del

ARN.

Variables.- Br, Ti, Ba, Pb, Oligoelementos.

Oligoelementos.- Intervienen en cantidades muy pequeñas pero cumplen

funciones esenciales en los seres vivos y los principales son Fe, Cu, Zn, Co

Biomoleculas orgánicas o principios inmediatos: CHONSP

Glúcidos

1. Monosacáridos.- Los monosacáridos son sustancias blancas, con sabor

dulce, cristalizable y soluble en agua. Se oxidan fácilmente, transformándose

en ácidos, por lo que se dice que poseen poder reductor (cuando ellos se

oxidan, reducen a otra molécula).Los monosacáridos son moléculas sencillas

que responden a la fórmula general (CH2O)n. Están formados por 3, 4, 5, 6 ó 7

átomos de carbono. Químicamente son polialcoholes, es decir, cadenas de

carbono con un grupo -OH cada carbono, en los que un carbono forma un

grupo aldehído o un grupo cetona.Se clasifican atendiendo al grupo funcional

(aldehído o cetona) Los monosacáridos se nombran atendiendo al número de

carbonos que presenta la molécula:

- Triosas: tres carbonos

- Tetrosas: cuatro carbonos

- Pentosas: cinco carbonos

- Hexosas: seis carbonos

- Heptosas: siete carbonos

2. Disacáridos.- Los disacáridos son un tipo de glúcidos formados por la

condensación (unión) de dos azúcares monosacáridos iguales o distintos

mediante un enlace O-glucosídico (con pérdida de una molécula de agua)pues

se establece en forma de éter siendo un átomo de oxigeno el que une cada

pareja de monosacáridos, mono o dicarbonílico, que además puede ser α o β

en función del -OH hemiacetal o hemicetal. Los disacáridos más comunes son:

- Sacarosa: formada por la unión de una glucosa y una fructosa. A la sacarosa

se le llama también azúcar común. No tiene poder reductor.

- Lactosa: formada por la unión de una glucosa y una galactosa. Es el azúcar de

la leche. Tiene poder reductor .

- Maltosa, isomaltosa, trehalosa y celobiosa: formadas todas por la unión de dos

glucosas, son diferentes dependiendo de la unión entre las glucosas. Todas

ellas tienen poder reductor, salvo la trehalosa.

Los polisacáridos.- Son biomoléculas formadas por la unión de una gran

cantidad de monosacáridos. Se encuentran entre los glúcidos, y cumplen

funciones diversas, sobre todo de reservas energéticas y estructurales.1

Los polisacáridos son polímeros cuyos constituyentes (sus monómeros) son

monosacáridos, los cuales se unen repetitivamente mediante enlaces

glucosídicos. Estos compuestos llegan a tener un peso molecular muy elevado,

que depende del número de residuos o unidades de monosacáridos que

participen en su estructura. Este número es casi siempre indeterminado,

variable dentro de unos márgenes, a diferencia de lo que ocurre con

biopolímeros informativos, como el ADN o los polipéptidos de las proteínas,

que tienen en su cadena un número fijo de piezas, además de una secuencia

específica.

Las biomoléculas son las moléculas constituyentes de los seres vivos. Los cuatro bioelementos más

abundantes en los seres vivos son el carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O) y nitrógeno (N),

representando alrededor del 99 por ciento de la masa de la mayoría de las células.

Estos cuatro elementos son los principales componentes de las biomoléculas debido a que:

1.- Permiten la formación de enlaces covalentes entre ellos, compartiendo electrones, debido a su pequeña

diferencia de electronegatividad.

2.- Permiten a los átomos de carbono la posibilidad de formar esqueletos tridimensionales –C–C–C–para

formar compuestos con número variable de carbonos.

3.- Permiten la formación de enlaces múltiples (dobles y triples) entre C y C, C y O, C y N, así como

estructuras lineales ramificadas cíclicas, heterocíclicas, etc.

4.- Permiten la posibilidad de que con pocos elementos se den una enorme variedad de grupos

funcionales (alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos, aminas, etc.) con propiedades químicas y físicas

diferentes.

Se pueden clasificar en:

a) Biomoléculas inorgánicas: agua y sales minerales

b) Biomoléculas orgánicas: glúcidos (hidratos de carbono), lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

Las biomoléculas orgánicas forman cuatro grupos:

Glúcidos

Los glúcidos (llamados hidratos de carbono o carbohidratos

o sacáridos) son la fuente de energía primaria que utilizan

los seres vivos para realizar sus funciones vitales.

La glucosa está al principio de una de las rutas metabólicas

productoras de energía más antigua, la glucólisis, usada en

todos los niveles evolutivos, desde las bacteriashasta

los vertebrados.

Muchos organismos, especialmente los de estirpe vegetal

(algas, plantas) almacenan sus reservas en forma

de almidón

Algunos glúcidos forman importantes estructuras esqueléticas, como la celulosa, constituyente de la pared

celular vegetal, o la quitina, que forma la cutícula de losartrópodos.

Lípidos

Los lípidos saponificables cumplen dos funciones

primordiales para las células; por una parte,

los fosfolípidos forman el esqueleto de las membranas

celulares (bicapa lipídica); por otra, los triglicéridos son el

principal almacén de energía de losanimales.

Biomoléculas

Los lípidos insaponificables y los isoprenoides desempeñan funciones reguladoras (colesterol, hormonas

sexuales, prostaglandinas).

Otros lípidos son el ácido esteárico, el ácido oleico y el ácido elaídico.

Proteínas

Las proteínas son las biomoléculas que más diversidad de

funciones realizan en los seres vivos; prácticamente todos los

procesos biológicos dependen de su presencia y/o actividad.

Son proteínas casi todas las enzimas, catalizadores de

reacciones metabólicas de las células; muchas hormonas,

reguladores de actividades celulares; la hemoglobina otras

moléculas con funciones de transporte en la sangre;

los anticuerpos, encargados de acciones de defensa natural

contra infecciones o agentes extraños; losreceptores de las

células, a los cuales se fijan moléculas capaces de desencadenar una respuesta determinada; la actina y

la miosina, responsables finales del acortamiento del músculo durante la contracción; el colágeno,

integrante de fibras altamente resistentes en tejidos de

sostén.

Ácidos nucleicos

Los ácidos nucleicos (ADN y ARN), desempeñan, tal

vez, la función más importante para la vida: contener, de

manera codificada, las instrucciones necesarias para el

desarrollo y funcionamiento de la célula.

El ADN tiene la capacidad de replicarse, transmitiendo

así dichas instrucciones a las células hijas que heredaran

la información.

Algunas, como ciertos metabolitos (ácido

pirúvico, ácido láctico, ácido cítrico, etc.) no encajan

en ninguna de las anteriores categorías citadas.

Carnes rojas, ricas en proteínas.

ADN, información clave para la herencia.

UNIDAD 4

ORIGEN DEL UNIVERSO

¿QUÉ EDAD TIENE EL UNIVERSO?

Algunos astrofísicos aseguran que el cosmos nació hace al menos 15.000

millones de años, y otros creen que

su edad no supera los 8.000

millones. La razón de este baile de

cifras estriba principalmente en el

valor, aún por determinar con

exactitud, de una constante

cosmológica conocida como

constante de Hubble (Ho),

formulada por Edwin Hubble en el

año 1929. Según ésta, las galaxias

se alejan de la nuestra -la Vía

Láctea- a una velocidad

directamente proporcional a la

distancia del observador. Para

Allan Sandage, de los

Observatorios Carnegie, en

Estados Unidos, el valor de la

constante es de 57 kilómetros por segundo y megapársec (un megapársec

equivale a 3.260.000 años luz), luego la edad del universo sería de 15.000

millones de años. Este dato contrasta con el presentado recientemente por la

investigadora estadounidense Wendy Freedman, que otorga un valor para Ho de

80 kilómetros por segundo y megapársec, lo que arroja una antigüedad de 8.000

millones de años.

La teoría del Big Bang o gran explosión.

La teoría del Big Bang o teoría de la gran

explosión tiene el objeto de explicar cómo se

produjo el origen del universo .Esta teoría

sostiene que el universo se creó por una gran

explosión a partir de un estado de masa

concentrada en un punto pequeño de alta

temperatura, llamada Huevo Cósmico.

Por medio de observaciones, en los 1910, el

astrónomo estadounidense VestoSlipher y,

después de él, Carl Wilhelm Wirtz, de

Estrasburgo, determinaron que la mayor parte de las nebulosas espirales se alejan

de la Tierra; pero no llegaron a darse cuenta de las implicaciones cosmológicas de

esta observación, ni tampoco del hecho de que las supuestas nebulosas eran en

realidad galaxias exteriores a nuestra Vía Láctea.

Entre 1927 y 1930, el padre jesuita belga Georges Lemaître propuso, sobre la

base de la recesión de las nebulosas espirales, que el Universo se inició con la

explosión de un átomo primigenio, lo que más tarde se denominó "Big Bang".

En 1929, Edwin Hubble realizó observaciones que sirvieron de fundamento para

comprobar la teoría de Lemaître. Hubble probó que las nebulosas espirales son

galaxias y midió sus distancias observando las estrellas variables cefeidas en

galaxias distantes. Descubrió que las galaxias se alejan unas de otras a

velocidades (relativas a la Tierra) directamente proporcionales a su distancia. Este

hecho se conoce ahora como la ley de Hubble

A partir de las investigaciones de Hubble se desarrolló la teoría del Universo en

expansión. Según esta, la gran explosión del Big Bang fue tan violenta que, a

pesar de la atracción de la gravedad entre los cuerpos celestes, el Universo

todavía sigue expandiéndose.

Los instrumentos astronómicos han registrado que las galaxias que están a mayor

Teoría del estado invariable del universo.

Es una teoría cosmológica formulada en 1948 por Hermann Bondi y Thomas Gold,

y sucesivamente ampliada por Fred Hoyle, según la cual el Universo siempre ha

existito y siempre existirá. Aquellos que rehúsan aceptar que el Universo tuvo un

principio, pueden encontrar una opción satisfactoria en la teoría del estado

estacionario. Según ésta, el Universo no sólo es uniforme en el espacio, sino

también en el tiempo; así como, a gran escala, una región del Universo es

semejante a otra, del mismo modo su apariencia ha sido la misma en cualquier

época, ya que el Universo existe desde tiempos infinitos

El Universo era eterno y, aunque se hallaba en expansión, siempre había

permanecido igual, fuera cual fuera la región del espacio que observáramos. Esto

era así porque se creaba materia continuamente, de manera que la nueva materia

creada iba ocupando el espacio dejado por las galaxias en expansión. Esta

propuesta recibió el nombre de “Teoría del Estado Estacionario” y afirma la

existencia de un Universo homogéneo, es decir, que tiene el mismo aspecto sea

cual sea la región del espacio que observemos y el tiempoen el que lo hagamos.

Estas dos características, homogeneidad e isotropía, son conocidas con el nombre

de Principio Cosmológico Perfecto.

La Teoría del Estado Estacionariorechazaba totalmente la hipótesis de que

existiera una radiación cósmica de fondo, puesto que, según ellos, no había

habido ninguna explosión inicial, lo que significaba que en caso de descubrirse su

existencia esta teoría se vería seriamente comprometida.

De acuerdo con Viquez (2007) en la teoría del estado estacionario, la disminución

de la densidad que produce el Universo al expandirse se compensa con una

creación continua de materia. Debido a que se necesita poca materia para igualar

la densidad del Universo, esta Teoría no se ha podido demostrar directamente. La

teoría del estado estacionario surge de la aplicación del llamado principio

cosmológico perfecto, el cual sostiene que para cualquier observador el universo

debe parecer el mismo en cualquier lugar del espacio. La versión perfecta de este

principio incluye el tiempo como variable por lo cual el universo no solamente

presenta el mismo aspecto desde cualquier punto sino también en cualquier

instante de tiempo siendo sus propiedades generales constantes tanto en el

espacio como en el tiempo.

Los problemas con esta teoría comenzaron a surgir a finales de los años 60,

cuando las evidencias observacionales empezaron a mostrar que, de hecho, el

Universo estaba cambiando: se encontraron quásares sólo a grandes distancias,

no en las galaxias más cercanas.

La prueba definitiva vino con el descubrimiento de la radiación de fondo de

microondas en 1965, pues en un modelo estacionario, el universo ha sido siempre

igual y no hay razón para que se produzca una radiación de fondo con

características térmicas. Buscar una explicación requiere la existencia de

partículas de longitud milímetrica en el medio intergaláctico que absorba la

radiación producida por fuentes galácticas extremadamente luminosas, una

hipótesis demasiado forzada. (SEAMP, 2009)

Es así como esta teoría perdió su popularidad cuando se descubrió la radiación de

fondo, ya que no la explica de manera natural, en contraste con la teoría de la

Gran Explosión. Además, la suposición de que se crea masa, y justamente en la

proporción necesaria para mantener constante la densidad del Universo, no es

totalmente sustentada en ninguna teoría física o hecho observado

La hipótesis fundamental de los proponentes del Universo estacionario es que

nueva materia se crea continuamente de la nada, con lo cual la densidad del

Universo se mantiene constante a pesar de la expansión. Evidentemente, queda

del todo fuera de nuestras posibilidades comprobar experimentalmente si tal

efecto existe. Por otra parte, la teoría no postula que la materia nueva se crea

uniformemente por todo el espacio; podría ser que nace en regiones muy

específicas, como por ejemplo en los núcleos de las galaxias, donde ocurren

fenómenos muy extraños.

Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus

satélites.

GALAXIA:

Es un conjunto de varias estrellas, nubes de gas,

planetas, polvo cósmico, materia oscura y quizá

energía oscura, unido gravitatoriamente. La

cantidad de estrellas que forman una galaxia es

incontable, desde las enanas, con 107, hasta las

gigantes, con 1012 estrellas (según datos de la

NASA del último trimestre de 2009). Formando

parte de una galaxia existen subestructuras

como las nebulosas, los cúmulos estelares y los sistemas estelares múltiples.

Sistema solar:

Es un sistema planetario en el que se encuentra la

Tierra. Consiste en un grupo de objetos

astronómicos que giran en una órbita, por efectos

de la gravedad, alrededor de una única estrella

conocida como el Sol de la cual obtiene su

nombre.1 Se formó hace unos 4600 millones de

años a partir del colapso de una nube molecular

que lo creó. El material residual originó un disco

circumestelarprotoplanetario en el que ocurrieron

los procesos físicos que llevaron a la formación de

los planetas.2 Se ubica en la actualidad en la Nube Interestelar Local que se halla

en la Burbuja Local del Brazo de Orión, de la galaxia espiral Vía Láctea, a unos 28

mil años luz del centro de esta.

Planetas:

Un planeta es, según la definición adoptada por la Unión Astronómica

Internacional el 24 de agosto de 2006, un cuerpo celeste que:

1. Orbita alrededor de una estrella o remanente de ella.

2. Tiene suficiente masa para que su gravedad supere

las fuerzas del cuerpo rígido, de manera que asuma

una forma en equilibrio hidrostático (prácticamente

esférica).

3. Ha limpiado la vecindad de su órbita de

planetesimales, o lo que es lo mismo tiene dominancia

orbital.

Según la definición mencionada, nuestro Sistema Solar

consta de ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte,

Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Plutón, que hasta 2006

se consideraba un planeta, ha pasado a clasificarse como

planeta enano, junto a Ceres, también considerado planeta

durante algún tiempo, ya que era un referente en la ley de

Titius-Bode, y más recientemente considerado como

asteroide, y Eris, un objeto transneptuniano similar a Plutón. Ciertamente desde

los años 70 existía un amplio debate sobre el concepto de planeta a la luz de los

nuevos datos referentes al tamaño de Plutón (menor de lo calculado en un

principio), un debate que aumentó en los años siguientes al descubrirse nuevos

objetos que podían tener tamaños similares. De esta forma, esta nueva definición

de planeta introduce el concepto de planeta enano, que incluye a Ceres, Plutón,

Haumea, Makemake y Eris; y tiene la diferencia de definición en (2), ya que no ha

despejado la zona local de su órbita y no es un satélite de otro cuerpo.

Satélites:

Se denomina satélite natural a cualquier

objeto que orbita alrededor de un planeta.

Generalmente el satélite es mucho más

pequeño y acompaña al planeta en su

traslación alrededor de la estrella que orbita.

El término satélite natural se contrapone al de

satélite artificial, siendo este último, un objeto

que gira en torno a la Tierra, la Luna o

algunos planetas y que ha sido fabricado por el hombre.

En el caso de la Luna, que tiene una masa aproximada a 1/81 de la masa de la

Tierra, podría considerarse como un sistema de dos planetas que orbitan juntos

(sistema binario de planetas). Tal es el caso de Plutón y su satélite Caronte. Si dos

objetos poseen masas similares, se suele hablar de sistema binario en lugar de un

objeto primario y un satélite. El criterio habitual para considerar un objeto como

satélite es que el centro de masas del sistema formado por los dos objetos esté

dentro del objeto primario. El punto más elevado de la órbita del satélite se conoce

como apoápside.

EDAD Y ESTRUCTURA DE LA TIERRA.

La corteza del planeta Tierra está formada por placas que flotan sobre el manto,

una capa de materiales calientes y pastosos que, a veces, salen por una grieta

formando volcanes. La densidad y la presión aumentan hacia el centro de la

Tierra. En el núcleo están los materiales más

pesados, los metales. El calor los mantiene en

estado líquido, con fuertes movimientos. El

núcleo interno es sólido.

Las fuerzas internas de la Tierra se notan en

el exterior. Los movimientos rápidos originan

terremotos. Los lentos forman plegamientos,

como los que crearon las montañas.

El rápido movimiento rotatorio y el núcleo metálico generan un campo magnético

que, junto a la atmosfera, nos protege de las radiaciones nocivas del Sol y de las

otras estrellas.

Capas de la Tierra

Desde el exterior hacia el interior podemos dividir la Tierra en cinco partes:

Atmósfera: Es la cubierta gaseosa que rodea el cuerpo sólido del planeta. Tiene

un grosor de más de 1.100 km, aunque la mitad de su masa se concentra en los

5,6 km más bajos.

Hidrosfera: Se compone principalmente de océanos, pero en sentido estricto

comprende todas las superficies acuáticas del mundo, como mares interiores,

lagos, ríos y aguas subterráneas. La profundidad media de los océanos es de

3.794 m, más de cinco veces la altura media de los continentes.

Litosfera: Compuesta sobre todo por la corteza terrestre, se extiende hasta los

100 km de profundidad. Las rocas de la litosfera tienen una densidad media de 2,7

veces la del agua y se componen casi por completo de 11 elementos, que juntos

forman el 99,5% de su masa. El más abundante es el oxígeno, seguido por el

silicio, aluminio, hierro, calcio, sodio, potasio, magnesio, titanio, hidrógeno y

fósforo. Además, aparecen otros 11 elementos en cantidades menores del 0,1:

carbono, manganeso, azufre, bario, cloro, cromo, flúor, circonio, níquel, estroncio y

vanadio. Los elementos están presentes en la litosfera casi por completo en forma

de compuestos más que en su estado libre.

La litosfera comprende dos capas, la corteza y el manto superior, que se dividen

en unas doce placas tectónicas rígidas. El manto superior está separado de la

corteza por una discontinuidad sísmica, la discontinuidad de Mohorovicic, y del

manto inferior por una zona débil conocida como astenosfera. Las rocas plásticas

y parcialmente fundidas de la astenosfera, de 100 km de grosor, permiten a los

continentes trasladarse por la superficie terrestre y a los océanos abrirse y

cerrarse.

Manto: Se extiende desde la base de la corteza hasta una profundidad de unos

2.900 km. Excepto en la zona conocida como astenosfera, es sólido y su

densidad, que aumenta con la profundidad, oscila de 3,3 a

6. El manto superior se compone de hierro y silicatos de

magnesio como el olivino y el inferior de una mezcla de

óxidos de magnesio, hierro y silicio.

Núcleo: Tiene una capa exterior de unos 2.225 km de

grosor con una densidad relativa media de 10 Kg por metro

cúbico. Esta capa es probablemente rígida, su superficie

exterior tiene depresiones y picos. Por el contrario, el

núcleo interior, cuyo radio es de unos 1.275 km, es sólido.

Ambas capas del núcleo se componen de hierro con un

pequeño porcentaje de níquel y de otros elementos. Las

temperaturas del núcleo interior pueden llegar a los 6.650

°C y su densidad media es de 13. Su presión (medida en

GigaPascal, GPa) es millones de veces la presión en la

superficie.

El núcleo interno irradia continuamente un calor intenso hacia afuera, a través de

las diversas capas concéntricas que forman la porción sólida del planeta. La

fuente de este calor es la energía liberada por la desintegración del uranio y otros

elementos radiactivos. Las corrientes de convección dentro del manto trasladan la

mayor parte de la energía térmica de la Tierra hasta la superficie.

Materia y energía,

La Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. Las

transformaciones de la Energía tienen lugar en la alimentación de los seres vivos,

en la dinámica de nuestra atmósfera y en la evolución del Universo.

Todos los procesos naturales que acontecen en la materia pueden describirse en

función de las transformaciones energéticas que tienen lugar en ella.

PROPIEDADES DE LA MATERIA

La materia tiene propiedades generales y particulares:

Propiedades generales: Son aquellas que dependen de la cantidad de material,

entre ellos tenemos:

- Masa: Es la cantidad de materia que presenta un cuerpo (la masa no define

volumen).

- Extensión: (Volumen) Es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio.

- Impenetrabilidad: Propiedad por la cual el lugar ocupado por un cuerpo no

puede ser ocupado por otro al mismo tiempo. Salvo que lo desplace.

- Inercia: Todo cuerpo se mantiene en reposo o en movimiento, mientras no

exista una causa (fuerza) que modifique dicho estado.

- Divisibilidad: La Materia se puede fraccionar en partes cada vez más pequeño

por diferentes medios (mecánico, físico, químico), de acuerdo a la siguiente

secuencia.

- Atracción: Es la propiedad por la cual dos cuerpos o partículas o moléculas o

átomos tienden a unirse.

Propiedades específicas:

Son aquellos que no dependen de la cantidad de materia, los más importantes

son:

- Dureza: Es la resistencia que presenta un sólido a ser rayado. La dureza de un

cuerpo se establece mediante la escala de MOHS. El material más duro es el

"diamante" y el menos el "talco".

- Tenacidad: Es la oposición que presenta un cuerpo sólido al fraccionamiento

(rotura).

- Maleabilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta

láminas.

- Ductibilidad: Propiedad por la cual los metales se pueden transformar hasta

alambres o hilo.

- Brillo: Propiedad por la cual un cuerpo refleja la luz.

- Elasticidad: Es la capacidad que presentan algunos sólidos para recuperar su

forma original una vez que deja de actuar la fuerza que los deformaba.(Los

cuerpos que no recuperan su forma se llaman "cuerpos plásticos").

- Viscosidad: Es la resistencia que presenta los fluidos en su desplazamiento.

Esta dificultad disminuye al aumentar la temperatura.

Estados de la materia

La materia se presenta en tres estados o formas de agregación: sólido, líquido y

gaseoso.

Dadas las condiciones existentes en

la superficie terrestre, sólo algunas

sustancias pueden hallarse de modo

natural en los tres estados, tal es el

caso del agua.

La mayoría de sustancias se

presentan en un estado concreto.

Así, los metales o las sustancias que

constituyen los minerales se

encuentran en estado sólido y el

oxígeno o el CO2 en estado gaseoso:

Los sólidos: Tienen forma y

volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus

estructuras.

Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el

presentar unas propiedades muy específicas son característicos de los líquidos.

Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la

gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de

temperatura y presión.

LEY DE CONSERVACIÓN Y DEGRADACIÓN DE LA ENERGÍA

La degradación de la energía hace necesario el fomento de los hábitos de ahorro

energético.

Cuando la pila de una linterna se agota, ¿adónde ha ido a parar la energía

química proporcionada por la pila? Esta energía se ha transformado en luz y en

calor. Así pues, la energía no se pierde, sino que se transforma en otras formas de

energía; es decir, la energía globalmente se conserva.

El principio de conservación de la energía fue enunciado por el médico y físico

alemán J. R. Mayer (1814-1878) en 1842 y dice que:

La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma. La energía se conserva,

porque se transforma en otras formas de energía, y a la vez se degrada, porque

se obtienen formas de energía de menor calidad; es decir, menos aprovechables.

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA Y TERMODINÁMICA

Dentro de los sistemas termodinámicos, una consecuencia de la ley de

conservación de la energía es la llamada primera ley de la termodinámica, la cual

establece que, al suministrar una determinada cantidad de energía térmica (Q) a

un sistema, esta cantidad de energía será igual a la diferencia del incremento de la

energía interna del sistema (ΔU) menos el trabajo (W) efectuado por el sistema

sobre sus alrededores:

(ver Criterio de signos termodinámico)

Aunque la energía no se pierde, se degrada de acuerdo con la segunda ley de la

termodinámica. En un proceso irreversible, la entropía de un sistema aislado

aumenta y no es posible devolverlo al estado termodinámico físico anterior. Así un

sistema físico aislado puede cambiar su estado a otro con la misma energía pero

con dicha energía en una forma menos aprovechable. Por ejemplo, un movimiento

con fricción es un proceso irreversible por el cual se convierte energía mecánica

en energía térmica. Esa energía térmica no puede convertirse en su totalidad en

energía mecánica de nuevo ya que, como el proceso opuesto no es espontáneo,

es necesario aportar energía extra para que se produzca en el sentido contrario.

Desde un punto de vista cotidiano, las máquinas y los procesos desarrollados por

el hombre funcionan con un rendimiento menor al 100%, lo que se traduce en

pérdidas de energía y por lo tanto también de recursos económicos o materiales.

Como se decía anteriormente, esto no debe interpretarse como un incumplimiento

del principio enunciado sino como una transformación "irremediable" de la energía.

TEORÍA DE LA RELATIVIDAD.

La teoría de la relatividad de Einstein

nació del siguiente hecho: lo que funciona

para pelotas tiradas desde un tren no

funciona para la luz. En principio podría

hacerse que la luz se propagara, o bien a

favor del movimiento terrestre, o bien en

contra de él. En el primer caso parecería

viajar más rápido que en el segundo (de

la misma manera que un avión viaja más

aprisa, en relación con el suelo, cuando

lleva viento de cola que cuando lo lleva de cara). Sin embargo, medidas muy

cuidadosas demostraron que la velocidad de la luz nunca variaba, fuese cual

fuese la naturaleza del movimiento de la fuente que emitía la luz.

Einstein dijo entonces: supongamos que cuando se mide la velocidad de la luz en

el vacío, siempre resulta el mismo valor (unos 299.793 kilómetros por segundo),

en cualesquiera circunstancias. ¿Cómo podemos disponer las leyes del universo

para explicar esto? Einstein encontró que para explicar la constancia de la

velocidad de la luz había que aceptar una serie de fenómenos inesperados.

TRABAJOS

INTRA CLASE

TRABAJOS

EXTRA CLASE

AREA

DE LA SALUD

BLOQUE N. 2

MODULO DE BIOLOGÍA

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

ESTUDIANTE: ESTEFANIA LOOR

DOCENTE: CARLOS GARCIA

CURSO: NIVELACIÓN DE CARRERA

PARALELO: “A” V01

MACHALA- EL ORO- ECUADOR.

LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE UNA CÉLULA

EUCARIOTA Y UNA CÉLULA PROCARIOTA

1 – Las células procariotas suelen tener unos tamaños que varían de 0,2 a 2

micrómetros de diámetro, mientras que las eucariotas tienen de 10 a 100

micrómetros de diámetro.

2 – Otra de las diferencias más importantes que destacan son las que tienen que

ver con el núcleo. Las eucariotas tienen lo que se denomina “núcleo verdadero” en

cuyo interior se albergan lisosomas, el complejo de Golgi, el retículo

endoplasmático…etc. Mientras que las procariotas carecen de membrana celular,

por lo que tienen sus propios orgánulos esparcidos a lo largo de la célula.

3 – Las células procariotas suelen tener flagelos formados por proteínas, así como

una pared celular compuesta por aminoácidos y glucosa. En cambio, en las

células eucariotas, el flagelo es mucho más complejo y se forma mediante la

añadidura de micro tubos.

4 – Las procariotas, se caracterizan porque su división celular se produce a través

de la división binaria y no mediante la mitosis, produciendo únicamente

trasferencia de parte del ADN. En cambio, la división celular en organismos con

células eucariotas se produce a través de la mitosis, así como la reproducción

sexual a través de la meiosis.

5 – Dentro de las células eucariotas, la membrana plasmática contiene esteroles y

carbohidratos. Los ribosomas son más grandes, y el ADN mucho más complejo

que el de las procariotas. En cambio, en las procariotas, sus membranas carecen

de hidratos de carbono y de esteroles y los ribosomas son pequeños.

Las células procariotas:

Como hemos dicho antes, las células procariotas son las más antiguas y más

primitivas, y se caracterizan por lo siguiente:

- Forman seres de una sola célula.

- No tienen núcleo.

- Se alimentan por endocitosis.

- El citoplasma es muy sencillo y con ribosomas.

- Reproducción por división binaria.

- Distintos metabolismos.

- Los organismos formados por estas células son “procariontes”

Las células eucariotas:

Este tipo de células son menos primitivas, más modernas y se cree que surgieron

como evolución de las procariotas, y se caracterizan por lo siguiente:

- Forman seres pluricelulares.

- Si tienen núcleo.

- Se alimentan por endocitosis.

- Gran variedad de orgánulos.

- Reproducción por mitosis.

- Pared celular más fina.

- Los organismos formados por estas células se llaman “Eucariontes”

Semejanza

CELULA PROCARIOTA

•Posee membrana plasmática

•Posee una pared celular

•Posee nucleoplasma

•Es una célula

CELULA EUCARIOTA

•Posee membrana plasmática

•Posee una pared celular

•Posee nucloplasma

•Es una célula

Módulo de biología

Estudiante: Estefanía loor

Docente: Bioq. Carlos García

TEMA: Estructuras biológicas por tamaño.

Estructuras más pequeñas

ÁTOMO 0.1 nm

MOLÉCULAS 1nm

LIPIDOS 5nm

PROTEINAS 10 nm

VIRUS 24nm

CLOROPLASTOS 30nm

BACTÉRIAS 0.5 – 5 um

Célula animal 60um

Celula vegetal 70um

Estructuras más grandes

Huevos de pescado

130mc

Picaflor 9 – 10 cm

Gato 25 – 30 cm

Perro 70 – 80 cm

Humano 1.70 cm

Ballena 60 m

Sequoia 115,61 m

Evolución del microscopio