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1 AVALIAÇÃO BIMESTRAL Questão 1 Brasil, México e Argentina se tornaram independentes no início do século XIX e, no fim dele, iniciaram seu processo de industrialização. Até então, eram basicamente exportadores de produtos minerais e agropecuários para os países já industrializados. Com a crise de 1929, a economia desses países também foi prejudicada, diminuindo as exportações. Porém isso fez com que se iniciassem a produção de fábricas para suprir a produção interna. Esse modelo de produção foi chamado de: a) Nacionalização da indústria. b) Substituição de importações. c) Produção nacional. d) Ciclo de produção interna Questão 2 Observe o mapa e descreva como é a distribuição de recursos minerais na América Latina e explique o que isso influencia na industrialização desses países. Geografia | Geografia Geral e do Brasil |Volume 2 | 4º Bimestre | Editora Scipione

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Page 1: Plurall · Web viewBrasil, México e Argentina se tornaram independentes no início do século XIX e, no fim dele, iniciaram seu processo de industrialização. Até então, eram

AVALIAÇÃO BIMESTRAL

Questão 1

Brasil, México e Argentina se tornaram independentes no início do século XIX e, no fim dele, iniciaram seu processo de industrialização. Até então, eram basicamente exportadores de produtos minerais e agropecuários para os países já industrializados. Com a crise de 1929, a economia desses países também foi prejudicada, diminuindo as exportações. Porém isso fez com que se iniciassem a produção de fábricas para suprir a produção interna. Esse modelo de produção foi chamado de:

a) Nacionalização da indústria.

b) Substituição de importações.

c) Produção nacional.

d) Ciclo de produção interna

Questão 2

Observe o mapa e descreva como é a distribuição de recursos minerais na América Latina e explique o que isso influencia na industrialização desses países.

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Questão 3

Coreia do Sul, Taiwan e Cingapura não eram muito diferentes da maioria de seus vizinhos asiáticos até a Segunda Guerra Mundial. As economias eram baseadas na agricultura, a população era pouco numerosa e em sua grande maioria analfabeta. Atualmente esses países apresentam uma das economias mais dinâmicas do mundo. Isso foi possível graças à ajuda dos Estados Unidos, mas também por um modelo de economia, chamado de:

a) Reestruturação econômica.

b) Arco de alianças econômicas.

c) Plataforma de exportações

d) Centralização econômica.

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Questão 4

Após a Segunda Guerra Mundial, foram instituídos regimes políticos centralizadores nos Tigres Asiáticos, e seus dois países mais importantes - Coreia do Sul e Cingapura - eram governados por ditaduras militares. O Estado teve papel fundamental no planejamento estratégico para estimular a industrialização e as exportações. Entre outras medidas:

I. Concedeu incentivo às exportações, como redução de impostos;II. Manteve uma política de desvalorização cambial;

III. Adotou medidas protecionistas contra os concorrentes estrangeiros;IV. Regulamentou a atividade dos sindicatos.

Estão corretas:

a) Somente I e II.

b) I, II e IV.

c) I, II e III.

d) Todas.

Questão 5

Observando o mapa da Índia, indique as regiões com maior concentração industrial, destacando o tipo de indústrias predominante em cada área.

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Questão 6

Muitos países estão se unindo em blocos econômicos pensando no aumento da exportação e importação com melhores taxas. Os países podem se organizar em diferentes tipos de blocos. O texto abaixo descreve um desses blocos.

“eliminam-se as tarifas alfandegárias nas relações comerciais no interior do bloco e define-se uma tarifa externa comum, que é aplicada aos países de fora da união. Assim, quando os integrantes do bloco negociam com outros países.”

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipo de bloco descrito acima:

a) Zona de livre-comércio.b) União aduaneirac) Mercado comumd) União económica e monetária.

Questão 7

A União das Nações Sul-Americanas (Unasul) foi criada em um encontro entre chefes de Estado e de governo dos doze países sul-americanos, realizado em Brasília (DF), em 2008. Sua sede fica em Quito (Equador). Descreva qual é o principal objetivo da Unasul.

Questão 8

É uma atividade econômica que lida com a troca de bens materiais tangíveis, como minérios, petróleo, cereais, vestuário, automóveis e eletrodomésticos. Esses bens podem ser extraídos da natureza, produzidos pela agropecuária ou transformados pela indústria.

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Assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipo de atividade econômica descrita acima:

a) Indústria.b) Serviços.

c) Comércio.d) Permuta.

Questão 9

Sobre a tipologia dos serviços, considere (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

1. Os serviços intermediários são aqueles produtivos, que dão suporte às demais atividades.

2. Os serviços de consumo, voltados às atividades individuais (domésticas, entretenimento, educação e saúde), são chamados de iniciais.

3. Os serviços públicos são aqueles prestados pelo Estado, como a segurança, educação e saúde.

4. Os serviços privados são prestados pelo Governo, como a segurança de um shopping ou de uma escola particular.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) V - F - V - Fb) V - V - F - F

c) F - V - F - Vd) V - F - F - V

Questão 10

Analise o gráfico e assinale as alternativas corretas.

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I. O produto mais exportado é do ramo de turismo.

II. As telecomunicações têm uma parcela considerável dos serviços no mundo, sendo a segunda atividade mais exportada.

III. As exportações de serviços pessoais são as menos expressivas.

Estão corretas:a) Todas.b) Apenas I e III.

c) Apenas II e III.d) Nenhuma.

Questão 11

Na assinatura do Tratado de Maastricht, foi decidida a adoção de uma moeda única, o Euro, que começou a circular em 1º de janeiro de 2002. Porém nem todos os países do bloco adotaram o euro como moeda. Alguns por opção, outros porque foram admitidos depois e estão ainda em processo de transição econômica.Assinale a alternativa que indica quais dos países abaixo que fazem parte da União Europeia, mas não adotaram o euro como moeda.a) Alemanha, Áustria, Bulgária e Irlanda.b) Reino Unido, Suécia, Letônia e Lituânia.c) República Tcheca, Suécia, Reino Unido, e Grécia.d) Grécia, Itália, Reino Unido e França.

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Questão 12

“A educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo.” Essa é uma frase dita por Nelson Mandela.Assinale as alternativas corretas sobre a trajetória de vida de Mandela.

I. Foi um dos líderes sul-africanos que lutaram contra o regime segregacionista.

II. Foi o maior líder do Congresso Nacional Africano, como é chamado o mais antigo grupo antiapartheid.

III. Foi eleito o primeiro presidente negro do país.

Estão corretas:a) Apenas I.b) Apenas II e III.c) Todas.d) Nenhuma.

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