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Material Digital do ProfessorMatemática – 1º ano
2º bimestre – Avaliação
Escola:
Professor: Nota:
Aluno:
1. ALGUMAS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE PULAR CORDA E OUTRAS ESTÃO OBSERVANDO A BRINCADEIRA.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
DE ACORDO COM ESTA IMAGEM, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
A) HÁ MAIS CRIANÇAS SENTADAS DO QUE CRIANÇAS BRINCANDO COM A CORDA.
B) HÁ MENOS CRIANÇAS BRINCANDO COM A CORDA DO QUE CRIANÇAS SENTADAS.
C) HÁ MAIS CRIANÇAS BRINCANDO COM A CORDA DO QUE CRIANÇAS SENTADAS.
D) HÁ A MESMA QUANTIDADE DE CRIANÇAS BRINCANDO COM A CORDA E DE CRIANÇAS SENTADAS.
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2. A PROFESSORA GABRIELA FEZ UMA PESQUISA PARA DESCOBRIR O SABOR DE SORVETE PREFERIDO DOS ALUNOS DA TURMA. ELA REGISTROU OS DADOS DA PESQUISA NESTA TABELA.
SABORES PREFERIDOS DA TURMA
SABOR NÚMERO DE VOTOSMORANGO 6
LIMÃO 4
FLOCOS 7
CREME 8
CHOCOLATE 9
TABELA ELABORADA PARA FINS DIDÁTICOS.
QUAL FOI O SABOR ESCOLHIDO POR MAIS ALUNOS?
A) MORANGO.
B) LIMÃO.
C) CREME.
D) CHOCOLATE.
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3. DAVI ESTÁ APRENDENDO NA ESCOLA SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. VEJA OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS QUE ELE JÁ ESTUDOU.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
DAVI PERCEBEU QUE ALGUNS OBJETOS NO QUARTO DELE TINHAM A FORMA DESSES SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.
QUAL OBJETO ABAIXO NÃO TEM A FORMA DESSES SÓLIDOS GEOMÉTRICOS?ILUSTRAÇÕES: AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
A) BOLA DE FUTEBOL.
B) CAIXA DE SAPATOS.
C) CESTO DE LIXO.
D) CHAPÉU DE FESTA.
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AS IMAGENS NÃO ESTÃO REPRESENTADAS EM PROPORÇÃO.
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4. LUCAS OBSERVOU O MOLDE DE UM SÓLIDO GEOMÉTRICO E IDENTIFICOU 6 FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS IGUAIS.
AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
QUAIS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS LUCAS IDENTIFICOU NESSE MOLDE?
A) FIGURAS CIRCULARES.
B) FIGURAS TRIANGULARES.
C) FIGURAS QUADRADAS.
D) FIGURAS RETANGULARES.
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5. OBSERVE OS BRINQUEDOS DE ESTEVÃO.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
CONTE QUANTOS URSINHOS, QUANTOS DADOS E QUANTOS BARQUINHOS ELE TEM. EM SEGUIDA, REGISTRE OS NÚMEROS EM ORDEM DECRESCENTE.
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6. MARINA ESTÁ PROCURANDO UM BRINQUEDO PARA DAR DE PRESENTE A UMA AMIGA. VEJA 2 BRINQUEDOS DE QUE ELA GOSTOU E AS NOTAS E AS MOEDAS DE QUE ELA PRECISA PARA COMPRAR CADA UM DELES.
AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
FOTOS: REPRODUÇÃO/CASA DA MOEDA DO BRASIL/MINISTÉRIO DA FAZENDA
AS IMAGENS NÃO ESTÃO REPRESENTADAS EM PROPORÇÃO
QUAL É O PREÇO DO BRINQUEDO MAIS BARATO?
A) 1 REAL.
B) 6 REAIS.
C) 8 REAIS.
D) 9 REAIS.
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7. CLARICE, BETINA, VÍTOR E MARINA ESTAVAM APOSTANDO CORRIDA NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. COMPLETE:
MARINA FEZ O MENOR TEMPO E VÍTOR FOI O ÚLTIMO COLOCADO.
EM QUE LUGAR MARINA CHEGOU? E EM QUE LUGAR VÍTOR CHEGOU?
A) 1º LUGAR; 2º LUGAR.
B) 3º LUGAR; 4º LUGAR.
C) 1º LUGAR; 4º LUGAR.
D) 1º LUGAR; 3º LUGAR.
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8. PEDRO E JOÃO COLECIONAM BOLINHAS DE GUDE. VEJA AS BOLINHAS QUE ELES TÊM.
PEDRO JOÃOFOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>
BOLINHAS DE GUDE.
PEDRO TEM MAIS, MENOS OU A MESMA QUANTIDADE DE BOLINHAS QUE JOÃO?
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9. LÚCIA E BETE FORAM À FEIRA COMPRAR BANANAS PARA FAZER UM DOCE. OBSERVE QUANTAS BANANAS CADA UMA DELAS COMPROU.
LÚCIA BETE
FOTOS: PIXABAY/<PIXABAY.COM>
BANANAS.
PARA FAZER O DOCE, SÃO NECESSÁRIAS 7 BANANAS.
QUAL DELAS VAI PODER FAZER O DOCE: LÚCIA OU BETE? POR QUÊ?
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10. GABRIEL VAI ORGANIZAR ESTES BRINQUEDOS EM 2 CAIXAS, SEPARANDO-OS POR COR.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
QUAIS BRINQUEDOS FICARÃO EM CADA CAIXA? AS CAIXAS FICARÃO COM A MESMA QUANTIDADE DE BRINQUEDOS?
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11. TAMÍRIS VAI ASSISTIR A UM VÍDEO NA INTERNET. OBSERVE O BOTÃO QUE ELA PRECISA CLICAR PARA INICIAR O VÍDEO.
AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
QUAIS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS PODEMOS PERCEBER NO DESENHO NESSE BOTÃO?
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12. OBSERVE A SALA DE AULA DA PROFESSORA GABRIELA VISTA DE CIMA.AVITS ESTÚDIO GRÁFICO/ARQUIVO DA EDITORA
ALAN VAI CAMINHAR ATÉ A CARTEIRA DE PEDRO, PERCORRENDO OS QUADRINHOS VERMELHOS. ELE PODE ANDAR PARA A ESQUERDA, PARA CIMA E PARA BAIXO NA IMAGEM.
PINTE UM CAMINHO QUE ALAN PODE FAZER QUE TENHA O MENOR NÚMERO POSSÍVEL DE QUADRINHOS.
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13. BIA ESTÁ JUNTANDO DINHEIRO NO COFRINHO DELA. VEJA QUANTO ELA GUARDOU EM 3 SEMANAS.
1ª SEMANA 2ª SEMANA 3ª SEMANAFOTOS: REPRODUÇÃO/CASA DA MOEDA DO BRASIL/MINISTÉRIO DA FAZENDA
AS IMAGENS NÃO ESTÃO REPRESENTADAS EM PROPORÇÃO
QUANTOS REAIS BIA GUARDOU EM CADA SEMANA? REGISTRE AS QUANTIAS UTILIZANDO R$.
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14. A ESCOLA ONDE CAIO ESTUDA ORGANIZOU UMA GINCANA ESPORTIVA NO DIA DAS CRIANÇAS.
VEJA AS ATIVIDADES QUE FIZERAM PARTE DA GINCANA E QUANTAS CRIANÇAS PARTICIPARAM DE CADA UMA DELAS.
GINCANA ESPORTIVA
ATIVIDADE NÚMERO DE CRIANÇAS
CORRIDA NO SACO 7
QUEIMADA 10
PULAR CORDA 5
FUTEBOL 8
BOLA AO CESTO 7
TABELA ELABORADA PARA FINS DIDÁTICOS.
QUAL ATIVIDADE TEVE O MAIOR NÚMERO DE CRIANÇAS PARTICIPANDO? E QUAL TEVE O MENOR NÚMERO DE CRIANÇAS PARTICIPANDO?
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15. LUCIANO PEGOU UMA CAIXA COM ENFEITES DE NATAL.
DENTRO DA CAIXA HAVIA APENAS ESTES ENFEITES.PIXABAY/<PIXABAY.COM>
ENFEITES DE NATAL.
SE LUCIANO RETIRAR 1 ENFEITE DESSA CAIXA, SEM OLHAR, É POSSÍVEL QUE ESSE ENFEITE TENHA A FORMA DE UM DADO?