Unidad didáctica 4 - Estudio de caso – La máquina del tiempo

Nombre y apellidos: Mª del Sol Sánchez Gallego

Grado: Nutrición Humana y Dietética

1. Investiga las página web del listado que se proporciona a continuación, y

observa su evolución a lo largo de los años utilizando para ello la web la

herramienta Wayback Machine disponible en la web http://archive.org:

www.cocacola.com

www.pepsi.com

www.renfe.es

www.iberia.es

www.elpais.es

www.elmundo.es

2. Tras finalizar la investigación de las webs seleccionadas, escoge una de ellas

en la que centrar el trabajo

www.iberia.es

3. Incluye al menos cuatro capturas de pantalla de la web siguiendo las

siguientes pautas:

a. Captura de pantalla de la web en la fecha más antigua

b. Dos o tres capturas de pantalla de fechas intermedias

c. Captura de pantalla de la fecha más actual

4. Contesta a las preguntas que se incluyen en la plantilla de forma razonada y

basándote en la evolución que has visto:

a. ¿Qué características puedes destacar de las versiones más antiguas

de la web que has elegido y estudiado?

Son versiones más simples y con menos posibilidades que las actuales.

b. ¿Qué funciones o características se han añadido a lo largo de los

últimos años en la web?

Que el usuario en las versiones más nuevas puede interactuar con la página

de una manera directa. En el caso de Iberia, podemos registrarnos, escoger

un viaje con hotel, transporte etc., pagarlo, modificarlo o anularlo desde la

página. En muy poco tiempo te permite programar tus viajes teniendo una

gran cantidad de opciones para elegir.

En cambio las versiones más antiguas son poco dinámicas, algunas

solamente informativas, donde el usuario tiene poco o ningún margen de

acción.

c. Elije alguna web de tu cosecha que consideres haya seguido la

misma evolución que las del listado inicial e incluye capturas de sus

cambios a los largo de los años

5. (Opcional) Realiza una reflexión sobre la evolución de la web a lo largo de

los últimos años, intentando generalizar lo que has visto (Se valorará con

dos puntos en la nota final de la actividad)

La conclusión que he sacado preparando esta actividad es que la web es

como un proyecto o idea que se va elaborando, madurando, perfeccionando,

si hiciéramos el símil con el cerebro diría que es plástico, es decir

moldeable, atendiendo a las necesidades de cada momento.

Ha evolucionado de una forma vertiginosa, de ser estática y sólo informativa

a ser interactiva, con unas posibilidades casi inimaginables.

Estoy convencida que más pronto que tarde se producirá una simbiosis entre

usuario y web que será como una segunda piel.

Las posibilidades son ilimitadas….