planificação do trabalho a desenvolver no 6º c grelha de...
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Ano Letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Planificação do trabalho a desenvolver no 6º C
Grelha de conteúdos/aulas previstas
Português Período Aulas Previstas
LEITURA E ESCRITA
Texto narrativo: Personagens. Interpretação de expressões. Tipo
textual. Recursos estilísticos. Caracterização de personagem.
Tempo. Sensações. Interpretação de expressões. Ação. Narrador.
Síntese. Opinião. Ordenação de sequências. Sensações visuais,
auditivas e olfativas. Recursos estilísticos
Convite. Texto de opinião. Biobibliografia.
Texto dramático: Didascália. Espaço. Tempo. Elementos cénicos.
Onomatopeia. Personagem. Interpretação de expressão.
Artigo de imprensa. Esquema. Tipos de texto.
Conto integral: ação. Síntese. Caracterização de personagens.
Recursos estilísticos. Narrador. Tempo e espaço. Tipo de texto.
Interpretação. Síntese. Divisão em partes. Recurso estilístico.
Reconto. Título.
Provérbio. Anúncio. Relato. Resumo.
Sinopse: Visionamento do trailer. Apresentação oral
Conto popular. Coerência textual. Ação (Esquema). Opinião
Artigo de imprensa: Compreensão. Visionamento de videoclipe.
Polissemia. Interpretação de expressão. Características do texto
preditivo
Banda desenhada.: Reconto oral. Opinião.
Texto instrucional. Notícia. Carta: estrutura da carta. Comentário.
Mapa: leitura de mapa.
Texto descritivo
ORALIDADE
Escuta. Síntese. Reconto oral
Título. Antecipação de assunto. Opinião.
Tomada de notas. Apresentação das ideias essenciais. Registo
de aspetos relevantes.
Visualização de excerto de filme. Tomada de notas. Apresentação
oral.
Interpretação de provérbios e de expressões do texto.
Reflexão em grupo.
Apresentação de conclusões.
Análise de ilustração. Escuta. Divisão em partes. Registo informal.
Análise de ilustração.
1º 74
Visionamento de videoclipe. Opinião.
Audição e intertextualidade.
Reconto oral. Opinião
Visionamento da reportagem “Profissões com futuro”.
Anúncio publicitário. Opinião. Intertextualidade.
GRAMÁTICA
Ditongos e hiatos.
Classes de palavras: Nome, determinante, pronome,
quantificador, verbo (subclasses), preposição, conjunção, adjetivo,
advérbio,
Constituintes da frase.
Funções sintáticas: Tipos de sujeito, sujeito, predicado,
modificador do GV, complemento oblíquo, complemento direto).
Divisão e classificação de orações (Coordenação e Subordinação).
Pontuação.
Tipos de frase. Frase negativa.
Discurso direto e indireto.
Complexos verbais. Conjugação pronominal.
Formação de palavras (Sufixação) e (Composição).
Pontuação.
Relações entre palavras (Homofonia, parte-todo).
Variedades do Português.
Tempos verbais. Verbo auxiliar.
EDUCAÇÃO LITERÁRIA
Manuel António Pina; Os Piratas – Teatro; Irmãos Grimm; Contos
de Grimm (trad. Graça Vilhena ou Maria José Costa ou Teresa Aica
Bairos) (escolher 2 contos); Alice Vieira; Rosa, minha Irmã Rosa
LEITURA E ESCRITA
Lenda. Síntese. Personagens. Recursos estilísticos. Ação.
Características da lenda.
Texto expositivo / informativo: Coesão e coerência textuais.
Compreensão.
Cartoon: Descrição e interpretação de cartoon. Intenção crítica.
Intertextualidade
Texto narrativo. Ação (Divisão em partes). Tempo e espaço.
Assunto. Síntese. Descrição. Caracterização de personagem.
Interpretação de expressão. Reconto. Recurso estilístico.
Texto poético. Compreensão.
Texto dramático. Caracterização de personagem. Interpretação
de expressões. Registo de língua. Opinião. Síntese. Leitura
dramatizada.
Questionário. “Perfil ambiental”. Criação de frases imperativas.
Conto integral. Caracterização e Descrição de personagem.
Recursos estilísticos. Criação de diálogos e dramatização. Síntese.
Narrador. Descrição. Comentário sobre o final do conto. Resumo.
Texto de opinião: Resumo. Pesquisa. Síntese.
Texto expositivo / informativo: Coerência e coesão textual.
Artigo de imprensa. Características da escrita de Mia Couto.
2º 76
Coerência textual. Síntese.
Notícia. Síntese. Carta. Comentário. Biobibliografia. Notícia.
Autobiografia. Aviso.
ORALIDADE
Descrição oral de esquema. Opinião. Apresentação oral.
Descrição de publicidade. Visionamento e compreensão de
documentário.
Visualização e descrição de publicidade institucional.
Opinião. Intertextualidade
Escuta. Tomada de notas.
Interpretação de expressão idiomática. Descrição de cartoon.
Descrição de ilustração.
Visualização de trailer de filme. Intertextualidade.
Antecipação de assunto.
Completamento de informação
GRAMÁTICA
Verbo: Subclasses do verbo; Complexo verbal, Conjugação e
flexão verbal.
Classes de palavras (Conjunção, Pronome relativo, Interjeição,
Determinante, Quantificador, Preposição, Advérbio; Graus dos
adjetivos)
Divisão e classificação de orações (Coordenação e subordinação).
Funções sintáticas (Sujeito, predicado, predicativo do sujeito,
complemento direto, complemento indireto, vocativo,
complemento oblíquo, modificador do GV )
Relações entre palavras (Homofonia). Formação de palavras
(Composição e sufixação). Flexão de palavras compostas. Família
de palavras.
Frase ativa e passiva. Conjugação passiva.
Pontuação. Apóstrofo.
EDUCAÇÃO LITERÁRIA
Maria Alberta Menéres; Ulisses; Daniel Defoe; Robinson Crusoé
(adapt. John Lang) e Ali Babá e os Quarenta Ladrões (adapt.
António Pescada) (Escolher 4 textos das duas obras.);
LEITURA E ESCRITA
Texto poético. Coerência textual. Tempo e espaço. Pontuação.
Síntese. Síntese. Interpretação de versos. Título. Reconto.
Recursos estilísticos. Opinião. Comentário. Narrador Opinião.
Estrutura externa (estrofes, sílabas métricas, rima).
Intertextualidade entre cartoon e poema. Intertextualidade.
Dicionário. . Assunto. Esquema Divisão do poema em partes e
atribuição de título. Leitura expressiva. Valor de parênteses
Entrevista. Síntese. Roteiro.
Intertextualidade. Intertextualidade
entre cartoon e poema.
Romance. Reconto. Intertextualidade.
Reportagem.
Divisão do texto em partes. Assunto.
Relatório. Texto de opinião. Sinopse ou síntese. Texto informativo.
3º 51
Notícia. Retrato.
ORALIDADE
Seleção de poema sugestivo com base no sumário da unidade.
Antecipação de conteúdo. Opinião.
Escuta. Sentido global. Opinião. Leitura expressiva de poema do
autor.
Pesquisa e apresentação de um poema do mesmo autor.
Descrição de ilustração. Escuta. Tomada de notas.
Sensações visuais e auditivas.
Antecipação de conteúdo.
Leitura dialogada de poema do autor.
Apresentação oral sobre intertextualidade dos poemas.
GRAMÁTICA
Reforço de conteúdos já leccionados
EDUCAÇÃO LITERÁRIA
Sophia de Mello Breyner Andresen; (sel.) Primeiro Livro de Poesia
(escolher 6 poemas de autores portugueses e 6 poemas de
autores lusófonos); Almeida Garrett ;“A Nau Catrineta”; “A Bela
Infanta” in Romanceiro; Manuel Alegre; As Naus de Verde Pinho.
Viagem de Bartolomeu Dias…
Inglês Período Aulas Previstas
Domínio intercultural* – reconhecer bandeiras de alguns países
de expressão inglesa; identificar e compreender o símbolo Union
Jack; reconhecer alguns monumentos e figuras históricas, algumas
celebridades e figuras públicas.
Conteúdos lexicais:
● Identificação pessoal; numerais; datas; família; corpo
humano; descrição física, vestuário e acessórios; cores;
horas e rotina diária.
Conteúdos gramaticais:
● Presente dos verbos to be, to have got e de verbos
relacionados com a rotina diária; pronomes pessoais
(sujeito e complemento); determinantes possessivos;
pronomes possessivos e interrogativos; caso possessivo;
advérbios de frequência.
* ao longo do ano
1º 36
Conteúdos lexicais:
● Disciplinas, objetos da escola e descrição/ localização de
espaços escolares; atividades de tempos livres; tipos de
restaurantes, comida, bebidas e refeições; gostos e
preferências – like / hate + -ing.
Conteúdos gramaticais:
● Plural dos nomes; verbo “there to be”; preposições de
lugar; “present simple / present continuous”; conectores
(and, also, too, because, but, or, so); quantificadores
(some, any); modal verbs (can, may).
2º 40
Conteúdos lexicais:
● Edifícios públicos, lojas, monumentos e instalações;
profissões; férias e atividades de lazer; meios de
transporte; alojamentos; bagagem.
● Leitura extensiva.
Conteúdos gramaticais:
● Preposições de lugar e direção; advérbios; “past simple”;
futuro – Be going to.
3º 26
História e Geografia de Portugal Período Aulas Previstas
TEMA C – Do Portugal do século XVIII à
consolidação do liberalismo
C1- Portugal no século XVIII
· O Império Colonial português do século XVIII
· A sociedade portuguesa no tempo de D. João V
· Lisboa pombalina
C2- 1820 e o triunfo dos liberais
· As invasões napoleónicas
· A revolução liberal de 1820
· A luta entre liberais e absolutistas
C3- Portugal na segunda metade do século XIX
· O espaço português
A vida quotidiana
1º 38
TEMA D – Do século XX aos nossos dias
D1- A revolução republicana
· A ação militar no 5 de outubro e a queda da monarquia
· A 1ª República
D2- Os anos de ditadura
· O golpe militar em 28 de maio
· Salazar e o Estado Novo
· A Guerra Colonial
D3- O 25 de abril e a construção da democracia
· A ação militar e popular em 25 de abril
· A independência das colónias
A Constituição de 1976 e o restabelecimento da democracia
2º 39
TEMA E- Portugal hoje
E1- A população portuguesa
· A evolução da população portuguesa
· Características da população portuguesa
· Distribuição espacial da população portuguesa
E2- Os lugares onde vivemos
3º 25
· Os campos: os vestígios do passado e as mudanças
· Os centros urbanos: áreas de atração da população
· Problemas da vida quotidiana nas cidades e nos campos
E3- As atividades económicas que desenvolvemos
· O mundo do trabalho
· As principais atividades económicas
E4- Como ocupamos os tempos livres
· O lazer
· Importância das áreas de proteção da Natureza
E5- O mundo mais perto de nós
· Os transportes e as comunicações
Espaços em que Portugal se integra
Matemática Período Aulas Previstas
Capítulo 1 – Números naturais
· Potências de base e expoentes naturais.
· Potências de base 10.
· Multiplicação e divisão de potências.
· Potências de potências.
· Expressões numéricas.
· Números primos e números compostos.
· Decomposição de um número em fatores primos.
Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum.
Capitulo 2 – Sequências e regularidades
· Expressões numéricas e algébricas.
Sequências, relações e regularidades
Capítulo 3 – Proporcionalidade direta
· Grandezas diretamente proporcionais.
· Razão e proporção.
Percentagens e escalas.
1º 76
Capítulo 4 – Figuras planas. Perímetros e Áreas
· Circunferência e círculo.
· Ângulo ao centro e setor circular.
· Polígonos inscritos e circunscritos a uma circunferência.
· Perímetro de figuras planas.
· Perímetro do círculo.
· Área de polígonos regulares.
Área do círculo.
Capítulo 5 – Sólidos geométricos e volumes
· Identificação e descrição de sólidos geométricos.
2º 80
· Planificações e construção de modelos.
· Volumes de sólidos.
Volumes de prismas e do cilindro.
Capítulo 8 – Organização e tratamento de dados
· Formulação de questões.
· Representação e interpretação de dados.
· População, amostra e variável estatística.
Gráficos circulares.
Capítulo 7 – Simetrias e isometrias
· Simetria de reflexão.
· Simetria de rotação.
Isometrias: reflexão central, reflexão axial e rotação
Capítulo 6 – Números racionais
· Números inteiros relativos.
· Números racionais.
· Representação na reta numérica.
· Valor absoluto de um número.
· Números simétricos.
· Comparação de números racionais.
Adição e subtração com representação na reta numérica.
3º 52
Ciências Naturais Período Aulas Previstas
Apresentação e avaliação diagnóstica
Unidade 1 – Trocas nutricionais entre o organismo
e o meio nos animais
• Os alimentos como veículos de nutrientes
• O sistema digestivo do Homem e de outros animais
• Circulação do ar no Homem e no peixe
• Transporte de nutrientes e de oxigénio até às células
1º 38
• Utilização de nutrientes na produção de energia
• Eliminação de produtos da atividade celular
Unidade 3 – Transmissão de vida:
• Reprodução humana
Unidade 2 – Trocas nutricionais entre o organismo
e o meio nas plantas
• Fatores que influenciam o desenvolvimento das
plantas
2º 41
Unidade 2 – Trocas nutricionais entre o organismo
e o meio nas plantas (cont.)
• Fatores que influenciam o desenvolvimento das
plantas
3º 25
Unidade 3 – Transmissão de vida:
• Reprodução nas plantas
- com flor
- sem flor
Unidade 4 – Agressões do meio e integridade do
organismo:
• Micróbios
• Higiene e problemas sociais
Educação Musical Período Aulas Previstas
NÍVEL VII Timbre: Alteração tímbrica. Realce tímbrico. Dinâmica: Legato. Staccato. Altura: Simultaneidade de duas ou mais melodias diferentes. Ritmo: Quatro sons iguais numa pulsação. Monorritmia. Polirritmia. Forma: Introdução. Coda. Interlúdio. Forma binária e ternária. AB : ABA.
NÍVEL VIII Timbre: Expressividade através de seleção tímbrica. Dinâmica: Tenuto. Sforzato. Altura: Intervalos melódicos e harmónicos. Ritmo: Sincopa.
Forma: Introdução. Coda. Interlúdio. Forma binária e ternária. AB: ABA.
1º 27
NÍVEL IX:
Timbre: Pontilhismo tímbrico.
Dinâmica: Tenuto. Sforzato.
Altura: Escalas Maiores e menores. Intervalos de 3.ª
Maior e menor. Acordes Maiores e menores. Tonalidade.
Ritmo: Ritmos pontuados. Alternância de compassos
simples.
Forma: Rondó.
NÍVEL X:
Timbre: Harmonia tímbrica. (Fusão)
Dinâmica: Densidade sonora.
Altura: Melodia com acompanhamento de acordes.
Ritmo: Três sons iguais numa pulsação. Compasso
composto.
Forma: Rondó.
2º 26
NÍVEL XI:
Timbre: Timbres resultantes de novas técnicas vocais e instrumentais e de instrumentos preparados.
Dinâmica: Densidade sonora. Altura: Atonalidade. Série de sons. Ritmo: Ritmos assimétricos. Forma: Organização de séries.
NÍVEL XII:
Timbre: Timbres produzidos e preparados por instrumentos eletrónicos.
Dinâmica: Alteração eletrónica de perfis sonoros: síntese do som.
Altura: Sons de objetos, instrumentos e voz, transformados eletronicamente.
Ritmo: Ritmos mecânicos produzidos por instrumentos eletrónicos.
Forma: Formas abertas.
3º 17
Educação Física Período Aulas
Previstas
FitnessGram: Avaliação Diagnóstica
“Tag Rugby”
Ginástica: Rolamentos, apoios invertidos e elementos
de ligação
Atletismo: Resistência, Lançamento do Peso, Salto em
Comprimento e Velocidade
Basquetebol: Passe de Peito, Passe Picado, Drible,
Lançamentos e Jogo 3X3
Jogos de Raquetas: Badminton
1º 40
Andebol: Passe de Ombro, Passe Picado, Drible,
Remate e Jogo 5X5.
Atletismo: Resistência e Velocidade
Ginástica: Saltos de Minitrampolim
Futsal: passe e receção de bola, condução de bola,
drible, finta, cabeceamento e remate com a parte
interior do pé. Jogo 5X5
2º 39
Atletismo: Salto em altura
Ginástica: Saltos no plinto e boque
Voleibol: Passe por cima com as duas mãos, manchete
e serviço.
3º 25
Educação Visual Período Aulas Previstas
COR
- Perceção da cor;
- Simbologia e significado da cor;
-Teoria da cor.
1º 26
ESPAÇO
- Perceção do espaço;
- Posição do objeto no espaço;
- Interações no espaço;
- Representação de elementos no espaço.
PATRIMÓNIO
- Património;
- Património e sociedade;
- Trajetórias históricas do património.
2º 26
DISCURSO GRÁFICO
- Elementos de discurso gráfico;
- Teoria da Gestalt;
- Princípios da Gestalt.
3º 16
Educação Tecnológica Período Aulas Previstas
MATERIAIS
- Origem e propriedades dos materiais;
- Transformação das principais matérias-primas;
- Impacto ambiental.
1º 24
MOVIMENTO
- Tipos de movimentos;
- Mecanismos.
FABRICO E CONSTRUÇÃO
- Técnicas de fabrico e construção.
2º 26
ESTRUTURA
- As Estruturas;
- Os esforços;
- A função estrutural.
3º 18
Educação Moral Religiosa Católica Período Aulas Previstas
Unidade Letiva 1
A Pessoa Humana:
- Estrutura individual (unidade irrepetível)
- Estrutura pessoal (relação com os outros)
- Dimensão afetiva e sexual
- Dimensão espiritual
- Autenticidade (fidelidade ao próprio projeto)
- Direitos e deveres
1º 12
Unidade Letiva 2
Jesus, um homem para os outros
Quem é Jesus de Nazaré?
O nascimento de Jesus marcou a história
Que posso fazer para viver cada vez com mais
qualidade e dar a vida aos outros?
Devo ser capaz de: respeitar, cuidar, ajudar,
compreender, partilhar e amar.
2º 13
Unidade Letiva 3
O Pão de Cada Dia:
- A alimentação, a fome, a subnutrição
- Distribuição do alimento pela população mundial
- Instituições vocacionadas para a derrota da
fome
- Solidariedade e voluntariado
- As divisões do Novo Testamento
- O significado simbólico-religioso do alimento
3º 9
Formação Integral do Aluno Período Aulas Previstas
● Assuntos relativos à Direção de Turma: eleição do
delegado e subdelegado de turma, pontualidade,
assiduidade, comportamento, aproveitamento,
planos de acompanhamento pedagógico, aulas de
apoio, atividades, projetos…;
● Cidadania / direitos e deveres dos alunos na escola /
sociedade / relações interpessoais;
● Experiências vividas e preocupações sentidas pelos
alunos / questões relativas à sua participação,
individual e coletiva, na vida da turma, da escola e da
comunidade;
1º
14
2º
13