`1UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO FACULTAD DE DISEO, ARQUITECTURA Y ARTESMODALIDAD PRESENCIAL

PLANIFICACIN ACADMICA

MDULO:

REALIDAD NACIONAL

DOCENTE(S) Ing. Vernica Echeverra Avils

SEMESTRE Quinto

COMPETENCIA GLOBALConocer y fundamentar de manera terica prctica los fundamentos del Escaparatismo y del Visual Merchandising en funcin de la esttica y funcionalidad en el desarrollo de proyectos.

COMPETENCIA ESPECFICA O GENRICAPotenciar las habilidades y destrezas en la aplicacin de los materiales para la elaboracin de escaparates, mediante el desarrollo de proyectos donde se usen los conocimientos adquiridos de una forma eficiente.

CONTENIDOSIntroduccin . El Escaparate. . Funcin del escaparate. . Consideraciones para disear un escaparate. . Caractersticas bsicas. . Misin del escaparate. . Finalidad del escaparate. El Escaparate y su modo de comunicar . Los Escaparates y su Clasificacin. . Errores comunes. . Casos especiales. . El escaparate como elemento comunicador. . El Visual Merchandising (concepto, historia y funcin) El Arte de Mostrar . Normas generales del arte de mostrar. . Espacio y tiempo. . Artculo condicionante. . Plan o idea creadora. . Pblico y Target. . Estilo y Decoracin. La Proyectacin . Proyectar.

. Elementos Compositivos. . Texturas. . Estructuras Compositivas . Orientacin. . Efectos Psicolgicos. El Montaje . Materiales. . Promocin Visual. . Complementos y Accesorios. . Iluminacin. . Cromatismo. . Zonas del escaparate. . Montaje.

GUA PRCTICA DE CONTENIDOS ELEMENTO DE COMPETENCIA 1:Identificar que es un escaparate y la funcin que ste desempea, determinando las caractersticas que debe poseer y que requieren de la oportuna intervencin de un diseador de interiores.

SEMANA 1: 1 2 Septiembre/2011 CLASE 1 CONTENIDO: DURACIN: PRODUCTO: MEDIOS Y RECURSOS EVALUACIN DIAGNSTICA PROCESO METODOLGICO TAREA: y y y INSTRUCCIONES RECOMENDACIONES (clase y tarea) NORMAS DE PRESENTACIN:

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

SEMANA 2: 5 9 Septiembre /2011 CLASE 2 CONTENIDO:Diagnstico Introduccin . Apreciaciones. . Primeros acercamientos. . Consideraciones

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Brainstorming sobre las consideraciones a tomarse en cuenta en el diseo de escaparates.Aspectos positivos y negativos encontrados.

MEDIOS Y RECURSOS- Material bibliogrfico. - Imgenes. - Fotografas. - Tiza lquida. - Pizarra.

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: diseo bsico (elementos, principios y fundamentos de diseo; interrelaciones de formas y leyes de la gestalt) . metodologa de la investigacin (valoracin de necesidades y caractersticas del cliente)

PROCESO METODOLGICO- Presentacin - Indicaciones sobre normas de la clase, el modo de calificacin, cumplimiento de las tareas, manejo de la documentacin proporcionada, entre otros. - Evaluacin diagnstica. - Anlisis del modo de exhibicin de los productos, caractersticas de espacio producto, errores y aciertos detectados en la exhibicin de productos. - Proyeccin de imgenes donde se muestran escaparates desarrollados alrededor del mundo. - Identificacin de aspectos positivos y negativos en cada imagen mostrada. - Elaboracin de un brainstorming en base a las consideraciones a tenerse en cuenta en el diseo de un escaparate, aspectos positivos y negativos encontrados: . Segmentacin en grupos. . Aportes individuales al grupo. . Aportes grupales para el desarrollo general. . Socializacin de lo encontrado en el grupo de trabajo. . Anlisis de los datos obtenidos.

TAREA: Brainstorming sobre las consideraciones a tomarse en cuenta en el diseo de escaparates. Aspectos positivos y negativos encontrados. y INSTRUCCIONES. Realizar una bsqueda de 5 diferentes tipos de escaparates (1 pto.). . Documentar cada experiencia mediante imgenes (al menos 2 fotografas por cada escaparate) (1 pto.). . Realizar un anlisis sobre los parmetros o factores que desde su perspectiva se deben tomar en cuenta para obtener un diseo exitoso de escaparates (2ptos.). . Apuntar dichos factores en un brainstorming e identifique cules de ellos son los 3 puntos ms importantes (2 ptos.). . Proporcionar al menos un par de conclusiones (2 ptos.) . Recopilar todo en diapositivas y prepare su exposicin (2 ptos.)

y

RECOMENDACIONES (clase y tarea)

. Utilice una tipologa diferente de productos para cada escaparate seleccionado. . Tenga cuidado en la captura de imgenes, stas deben ser claras para que permitan identificar fcilmente sus juicios de valor. . Realice una presentacin ordenada que ayude a su exposicin. . Proponga creatividad en su presentacin.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Presentacin en Power Point que incluya al menos 2 imgenes por escaparate y trminos de referencia para la exposicin.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIAVisual Merchandising: Escaparates e interiores comerciales Editorial Gustavo Gili - Mxico

SEMANA 3: 12 16 Septiembre /2011 CLASE 3 CONTENIDO:Introduccin . El Escaparate. . Funcin del escaparate. . Consideraciones para disear un escaparate. . Requisitos

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Elaboracin de un organizador grfico sobre el escaparatismo, funcin, consideraciones y requisitos (a mano). MEDIOS Y RECURSOS- Proyector - Imgenes - Internet - Tiza lquida - Pizarra

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: . reconoce la necesidad de efectuar diseos de calidad en los escaparates . identifica las caractersticas propias que debe tener un escaparate, desde el punto de vista de diseador, as como de cliente.

PROCESO METODOLGICO- Exposicin de los escaparates analizados por cada estudiante - Recopilacin de ideas bsicas y concordantes entre los estudiantes. - Valoracin de conclusiones. - Conceptos, funcin, consideraciones y requisitos expuestos por el docente. - Dilogo maestro estudiante sobre la temtica desarrollada. - Toma de apuntes sobre el tema desarrollado. - Elaboracin de un organizador grfico que recopile la informacin desarrollada (concepto, funcin, consideraciones y requisitos) - Conclusiones generales (al menos 2 propias generadas por el estudiante).

TAREA: Elaboracin de un organizador grfico sobre el escaparatismo, funcin, consideraciones y requisitos (usando mind manager, cmap tools u otro). y INSTRUCCIONES

. Investigar sobre el escaparatismo, consideraciones y requisitos que le permitan profundizar su conocimiento (tome al menos 2 fuentes de investigacin) (2 ptos.). . Realizar la lectura del material obtenido en su investigacin y subraye los trminos que no conoce (2 ptos.). . Investigar el significado de los trminos desconocidos tanto del trabajo efectuado en clase como del investigado y antelos en su glosario (2 ptos.). . Repetir la lectura para comprender su contextualizacin. . Identificar las caractersticas ms relevantes del escaparatismo, as como de la funcin y consideraciones a tomarse (2 pto.). . Recopilar las ideas fundamentales e importantes. . Seleccionar el programa con el que trabajar su organizador grfico. . Ingresar los datos seleccionados. . Elaborar conclusiones (al menos 2) (2 ptos.)

y. . . . . .

RECOMENDACIONES (clase y tarea)

Analizar detenidamente las caractersticas ms relevantes. Proponer creatividad para la presentacin. Explicar las ideas concebidas con claridad. Ser cuidadoso con la interrelacin de las ideas. Limpieza y pulcritud en el trabajo. Paciencia al elaborar las conclusiones.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Lminas de papel bond, Formato A4 o A3, representacin a mano (clase), representacin mediante el programa seleccionado (casa), ideas sealadas claramente.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIAArte y Tcnicas del escaparate - Ediciones LEDA - Barcelona

SEMANA 4: 19 23 Septiembre /2011 CLASE 4 CONTENIDO:Introduccin . Caractersticas bsicas. . Metodologa.

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Elaboracin de un papelgrafo que especifique los puntos bsicos tomados para la temticaplanteada.

MEDIOS Y RECURSOS- Papelgrafos - Rotuladores - Tiza lquida - Pizarra - Material bibliogrfico. - Recursos impresos. - Fotografas.

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: . reconoce las consideraciones y requisitos fundamentales en el diseo de un escaparate.

PROCESO METODOLGICO- Divisin en grupos. - Asignacin de una temtica para cada grupo. - Desarrollo de ideas (colores, formas, texturas, elementos, conceptos, lugares, alimentos y materiales) - Exposicin grupal del ejercicio. - Recopilacin de ideas bsicas. - Valoracin entre compaeros - Valoracin de conclusiones.

TAREA: Elaboracin de un informe grfico analtico que especifique la funcin de un escaparate y las caractersticas que debe poseer un escaparate, tomando como ejemplo los puntos bsicos desarrollados para la temtica planteada

y INSTRUCCIONES . Recopilar las ideas sobre las caractersticas y funcin de los escaparates analizados (brainstorming) (2ptos.) . Analizar qu tipo de locales son los que mayormente requieren del diseo de sus escaparates (2 ptos.) . Tomar fotografas de cada tipologa hallada (2 ptos.) . Realizar su informe tomando en cuenta su gua de observacin: . Desarrollar los puntos planteados (usuario, poca del ao, colores, formas, texturas, elementos, conceptos, lugares, alimentos y materiales). (2 ptos.) . Elaborar por lo menos 2 conclusiones (2 ptos.)

y. . . . .

RECOMENDACIONES (clase y tarea)

Analizar detenidamente las caractersticas ms relevantes. Proponer creatividad para la presentacin (acorde a la temtica). Explicar las ideas concebidas con claridad. Limpieza y pulcritud en el trabajo. Paciencia al elaborar las conclusiones.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Clase: Papelgrafos pliego de papel peridico Informe: Carpeta diseada acorde a la temtica, Lminas Formato A4 (a mano)

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIAArte y Tcnicas del escaparate (accin y llamada psicolgica) Ediciones LEDA - Barcelona

ELEMENTO DE COMPETENCIA 2:Diferenciar los diversos tipos de escaparates de los que se puede valer el diseador, para atraer a la clientela de manera adecuada mediante el diseo interior.

SEMANA 5: 26 30 Septiembre /2011 (recoleccin producto 1) CLASE 5 CONTENIDO:El Escaparate y su modo de comunicar . Los escaparates y su clasificacin

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO:Elaboracin de un organizador grfico sobre la clasificacin de los escaparates con sus ejemplos respectivos.

MEDIOS Y RECURSOS- Hojas de papel bond - Colores, marcadores y esferos. - Proyector - Laptop

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas :. reconoce las caractersticas bsicas en el diseo de escaparates. . comprende la importancia de seguir una metodologa para el diseo de escaparates.

PROCESO METODOLGICO- Recoleccin de la tarea correspondiente al elemento 1 (primera revisin).

- Divisin en grupos. - Intercambio de informacin en el grupo (tipos de escaparates). - Diferenciacin de caractersticas de cada uno de los tipos de escaparates encontrados. - Ejemplificacin y usos acorde al tipo de productos.

TAREA: Informe grfico analtico sobre los diversos tipos de escaparates. y INSTRUCCIONES

. Tomar la informacin obtenida de sus apuntes sobre el desarrollo de la clase y lo obtenido en el trabajo grupal. . Obtener informacin adicional sobre los tipos de escaparates existentes investigar (2.5 ptos.) . Seleccionar las ideas bsicas sobre los tipos de escaparates (2.5 ptos.) . Tomar como referente el organizador grfico construido en clase (2.5 ptos.) . Desarrollar los puntos planteados con su respectiva explicacin, ejemplos y conclusiones (2.5 ptos.)

y

RECOMENDACIONES (clase y tarea)

. Analizar detenidamente las tipologas ms relevantes. . Proponer creatividad para la presentacin. . Limpieza y pulcritud en el trabajo.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Lminas de Formato A3, incluir fotografas o imgenes que representen a la mayora de las tipologas encontradas.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIAConsulta propia y de los compaeros. Apuntes de la clase.

SEMANA 6: 3 7 Octubre/2011 CLASE 6 CONTENIDO:El Escaparate y su modo de comunicar . Errores comunes . Casos especiales

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Informe grfico analtico acorde al producto asignado. MEDIOS Y RECURSOS- Hojas de papel bond - Colores, marcadores, lpices y esferos. - Proyector - Laptop - Objetos

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: . reconoce los diversos tipos de escaparates. . valora la importancia de seleccionar el adecuado acorde a las necesidades del cliente y el espacio con que se cuenta.

PROCESO METODOLGICO- Revisin de la tarea correspondiente al elemento 1 (segunda revisin). - Divisin en grupos. - Asignacin de un artculo o producto. - Intercambio de ideas entre los miembros del grupo. - Propuesta del diseo del escaparate (evitando los errores presentados) - Desarrollo de la propuesta (colores, formas, accesorios, elementos, etc.) - Elaboracin del informe.

TAREA: Informe grfico analtico acorde al producto asignado. y INSTRUCCIONES

. Seleccionar 5 locales comerciales donde se evidencien sus escaparates, acorde a la temtica asignada (1 pto.). . Tomar al menos 2 o 3 fotografas por cada escaparate seleccionado (1 pto.). . Valorar los aspectos positivos encontrados (1 pto.) . Valorar los aspectos negativos encontrados (1 pto.) . Enlistar las sugerencias que se podran tomar para obtener mayor efectividad en la exhibicin de productos (1 pto.) . Evaluar el diseo de cada escaparate (es innovador?, se nota que se efectu un estudio minucioso?, es producto del azar o slo se pretende mostrar lo que se oferta?) . Identificar la funcin especfica trata de cumplir cada uno de ellos. . Determinar que consideraciones fueron tomadas en cada uno de ellos. . Determinar cul de los locales presenta mayor eficacia en las ventas (por qu?) . Emitir al menos 3 conclusiones desde su punto de vista como diseador y como cliente.

y. . . .

RECOMENDACIONES (clase y tarea)

Analizar detenidamente las caractersticas de cada local seleccionado. Proponer creatividad y orden en la presentacin (power point). Limpieza y pulcritud en el trabajo escrito. Tenga cuidado en la claridad y nitidez en la toma de imgenes.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Informe: Formato A4, incluir fotografas que evidencien la seleccin de los locales del medio. Presentacin: Diapositivas en Power Point.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIAInformacin propia.

SEMANA 7: 10 14 Octubre /2011 CLASE 7 CONTENIDO:El escaparate y su modo de comunicar . Fondo . El escaparate como elemento comunicador

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO:expuesta) Resumen de factores y caractersticas encontrados en el medio (acorde a cada temtica

MEDIOS Y RECURSOS- Recursos impresos - Observacin de campo - Laptop - Proyector

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: . identifica cuales son los errores comunes en los que se puede caer al momento de plantearse un escaparate.

PROCESO METODOLGICO. . . . Revisin de la tarea correspondiente al elemento 1 (tercera revisin). Exposicin de lo encontrado en el medio con respecto a la temtica planteada. Valoracin general de aspectos positivos y negativos con respecto a cada producto. Planteamiento de ideas principales a considerarse. .

TAREA: Resumen de factores y caractersticas encontrados en el medio (acorde a cada temtica expuesta) y INSTRUCCIONES. Elabore su resumen personal tomando en cuenta las exposiciones presenciadas. . Realice aportes personales acorde a la apreciacin personal que tuvo. . Investigue sobre las posibles maneras de exhibirse correctamente el producto que le corresponda para su trabajo. y RECOMENDACIONES (clase y tarea) . Seleccionar con cuidado las ideas en base al anlisis. . Efectuar una consulta profunda sobre su propia temtica (con imgenes).

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Formato A4 (carpeta acorde a la temtica mdulo de escaparatismo).

SEMANA 8: 17 21 Octubre /2011 CLASE 8 CONTENIDO: (Gira de Observacin)El Visual Merchandising . Concepto . Historia . Funcin

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Informe en base a la gira de observacin (diversos tipos de escaparates). MEDIOS Y RECURSOS- Materiales de multimedia. - Muestras grficas. - Recursos impresos - Fotografas - Medios audiovisuales

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas:. verificacin de conocimientos adicionales en base a la consulta efectuada.

PROCESO METODOLGICO- Clase expositiva. - Dilogo docente - estudiante - Gira de observacin. - Realizacin de informe.

TAREA: Informe en base a la gira de observacin (diversos tipos de escaparate). y INSTRUCCIONES. Considere los parmetros analizados en clases. . Observe con detenimiento cada detalle: . disposicin del espacio (1.5 ptos.) . simbolismo (1.5 ptos.) . mensaje (1.5 ptos.) . cromtica (1.5 ptos.) . elementos para lograr la exhibicin (1.5 ptos.) . Realice un Anlisis por temticas que permita incluirse en su informe (prendas de vestir, objetos infantiles, objetos deportivos, joyeras) (2.5 ptos.) y RECOMENDACIONES (clase y tarea) Comparar acorde a las tipologas. Explorar el manejo de la marca. Conservar un trabajo minucioso, tomando notas de cada detalle. Vaya registrando en lo posible mediante captura de imgenes. Muestre creatividad al momento de elaborar su informe. Elabore al menos 3 conclusiones de la experiencia.

. . . . . .

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

A libre eleccin del estudiante.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIAVisual Merchandising: Escaparates e interiores comerciales Editorial Gustavo Gili - Mxico

ELEMENTO DE COMPETENCIA 3:Analizar el espacio mnimo y aceptable con el que se puede contar en la proyeccin de un escaparate y emplear el arte de mostrar para elaborar trabajos de calidad en diseo.

SEMANA 9: 24 28 Octubre /2011 (recoleccin producto 2) CLASE 9 CONTENIDO:El Arte de Mostrar . Normas generales del arte de mostrar. . Promocin visual. . Plan o idea creadora.

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Propuesta de escaparate para material discogrfico (mensaje y elementos)

MEDIOS Y RECURSOS- Lpiz - Papel bond - Material discogrfico a eleccin - Colores - Escalmetro

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: verificacin de conocimientos sobre el visual merchandising.

PROCESO METODOLGICO- Recoleccin de la tarea correspondiente al elemento 2 (primera revisin). - Taller General. - Correcciones Personalizadas. - Ajuste de conocimiento mediante conversaciones individuales y grupales.

TAREA: Propuesta de escaparate para material discogrfico (verificacin de mensaje, elementos y formas) y INSTRUCCIONES (tarea). Analice un material discogrfico de su agrado. . Realice un anlisis de repertorio (7 casos) . Verifique el mensaje a transmitirse. . Realice una lista de los elementos que se relacionen con la promocin del material y el mensaje que se quiere transmitir. y RECOMENDACIONES (clase y tarea) . Seleccionar la mejor organizacin de las formas. . Conservar un trabajo limpio.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Las sealadas por el docente.

SEMANA 10: 31 Octubre - 4 Noviembre/2011 vacaciones 2-3 nov. CLASE 10 CONTENIDO:El Arte de Mostrar: . Pblico y Target . Estilo y Decoracin

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Propuesta de escaparate acorde a una fecha temtica (maqueta) MEDIOS Y RECURSOS- Lpiz y Papel bond - Colores y Escalmetro - Materiales de multimedia. - Recursos impresos - Material bibliogrfico y Revistas - Impresiones - Material de Maquetera

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: . verificacin de manejo de diseo bsico y simbolismo para la propuesta.

PROCESO METODOLGICO- Recoleccin de la tarea correspondiente al elemento 2 (segunda revisin). - Desarrollo de la materia. - Correcciones Personalizadas. - Ajuste de conocimiento mediante conversaciones individuales y grupales.

TAREA: Propuesta de escaparate acorde a una fecha temtica (maqueta) y INSTRUCCIONES (tarea). Diagnosticar el local asignado / ubicacin, dimensiones, puntos de exhibicin, imagen grfica, productos (1.5 ptos.) . Seleccionar los elementos acorde a la temtica e investigar (2 ptos.) . Seleccionar el estilo con el que se desarrollar el escaparate (1 pto.). . Plantear 3 propuestas a color (1.5 ptos.) . Seleccionar los materiales para el montaje real (1 pto.) . Elaborar maqueta de la propuesta (1.5 ptos.) . Realizar un informe del proceso de diseo y ejecucin (1.5 ptos.) y RECOMENDACIONES (clase y tarea) . Seleccionar la mejor organizacin de las formas. . Conservar un trabajo limpio. . Tener cuidado al momento de pegar las piezas.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Las sealadas por el docente.

ELEMENTO DE COMPETENCIA 4:Determinar las cualidades y caractersticas dentro de la composicin y proyectacin del escaparate, para conseguir diseos con realce esttico y multifuncionalidad.

SEMANA 11: 7 11 Noviembre /2011 (recoleccin producto 3) (Notas hasta el 13 DE Nov.) CLASE 11 CONTENIDO:La Proyectacin . Proyectar . Elementos compositivos

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Realizar un anlisis de la modulacin presente en los escaparates. MEDIOS Y RECURSOS- Recursos impresos - Lpices de color y Marcadores - Lminas de papel bond. - Proyector

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: . verificacin de conocimientos sobre diseo bsico y manejo del simbolismo.

PROCESO METODOLGICO- Recoleccin de la tarea correspondiente al elemento 2 (tercera revisin). - Entrega y defensa de la propuesta de escaparate para material discogrfico (3er. Elemento 1ra revisin) - Proposicin de organizaciones modulares para el diseo de escaparates. - Anlisis de las caractersticas de los productos y su adaptacin con los exhibidores modulares. - Proposicin de mdulos multifuncionales. - Graficacin de las formas y los usos de los mdulos. - Seleccin del elemento gestor que servir como fuente de inspiracin. - Seleccin de los elementos visuales del Diseo (punto, lnea, plano, volumen y espacio). - Seleccin de Las Interrelaciones en Funcin al Mensaje. - Seleccin de las leyes de Percepcin de acuerdo al Mensaje.

TAREA: Realizar propuestas de mdulos de exhibicin acorde a la temtica seleccionada. y INSTRUCCIONES. Realice bocetos basado en el anlisis efectuado en clase (al menos 5 por cada estudiante con aplicacin y seleccin de cromtica) . Identifique cul de las propuestas se acopla ms acorde a lo que se desea transmitir y las necesidades planteadas. . Seleccione la propuesta y desarrolle. . Genere al menos 3 alternativas con cambios de color. . Prepare una memoria tcnica de los mdulos de exhibicin(donde se hable adems de los elementos tomados como fuente de inspiracin para transmitir el mensaje; principios, elementos, fundamentos de diseo presentes en la propuesta; interrelaciones de formas y leyes de la percepcin halladas en la propuesta; presentacin final con sus 3 variantes cromticas)

y

RECOMENDACIONES (clase y tarea)

. Identificar claramente las caractersticas del producto y de los mdulos a disearse. . Analizar detenidamente las necesidades expuestas. . Proponer creatividad para la presentacin. . Explicar las ideas concebidas y manejadas en funcin del mensaje con claridad. . Ser cuidadoso con la interrelacin de las ideas. . Limpieza y pulcritud en el trabajo.

y

INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONES (siguiente clase) NORMAS DE PRESENTACIN:

. Traer material para maquetera.

y

Escala planteada por el docente. Aplicacin de Colores propuestos por el estudiante.

SEMANA 12: 14 18 Noviembre /2011 CLASE 12 y 13 CONTENIDO:La Proyectacin . Estructuras compositivas . Texturas . Orientacin . Efectos psicolgicos

SEMANA 13: 21 25 Noviembre /2011

El Montaje . Materiales . Promocin visual . Complementos y accesorios

DURACIN: 8 perodos PRODUCTO:Maqueta de un escaparate infantil con mdulos de exhibicin y temtica.

MEDIOS Y RECURSOS- Recursos impresos - Fotografas - Internet - Lpices de color - Marcadores - Papeles y cartulinas - Cartas de color - Materiales de dibujo - Proyector y computador

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: . identifica el manejo de las estructuras y elementos compositivos, as como las ventajas de la modulacin.

PROCESO METODOLGICO- Entrega de Gua de Trabajo Prctico Final y Explicacin. - Seleccin de un personaje de las caricaturas. - Elaboracin de estilizaciones del personaje usando sus elementos compositivos ms representativos. - Seleccin de las dos propuestas ms representativas. - Seleccin de la cromtica adecuada. - Elaboracin de un mdulo simple o supermdulo (A5) - Realizacin de propuestas de texturas.

TAREA: Maqueta de un escaparate infantil con mdulos de exhibicin y temtica. y INSTRUCCIONES

. Seleccionar un personaje de las caricaturas (obtener las imgenes ms destacadas) (2 ptos.). . Elaborar estilizaciones del personaje usando sus elementos compositivos ms representativos (2 ptos.) . Seleccionar las dos propuestas ms representativas. . Realizar las pruebas de color (al menos 3 por cada composicin) (2 ptos.) . Elaborar un mdulo simple o supermdulo (A5) con cada composicin seleccionada (Desarrollar la maquetacin de las dos propuestas) (3 ptos.). . Incluir el desarrollo de texturas (1 pto.) y RECOMENDACIONES Paciencia al momento de seleccionar las propuestas. Sea cuidadoso con el manejo de la cromtica. Limpieza y pulcritud en el trabajo. Los materiales pueden ser cartn, balsa, tela, etc. Se debe evidenciar tridimensionalidad (cortes, superposiciones, desniveles, volumen, etc.).

. . . . .

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Maqueta a escala sealada por el docente.

ELEMENTO DE COMPETENCIA 5:Confrontar cromtica, promocin visual, materiales e iluminacin, seleccionando los ms aptos bajo un criterio personal, que generen un montaje de calidad del propio escaparate.

SEMANA 14: 28 Noviembre 2 Diciembre/2011 (recoleccin producto 4) CLASE 14 CONTENIDO:El Montaje . Iluminacin . Cromatismo . Zonas del Escaparate . Montaje

DURACIN: 4 perodos PRODUCTO: Programacin para el desarrollo del Trabajo Prctico Final. MEDIOS Y RECURSOS- Recursos impresos - Fotografas - Internet - Lpices de color y marcadores - Papeles y cartulinas - Plano del espacio comercial

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas de la nueva actividad. . identifica las caractersticas que se evidencian en un motivo gestor. . valora el impacto psicolgico que puede ser provocado por las texturas.

PROCESO METODOLGICO- Exposicin de la temtica por el docente. - Valoracin mediante pruebas de color. - Asimilacin de la importancia del manejo de zonas dentro del diseo del escaparate.

TAREA: Programacin para el desarrollo del Trabajo Prctico Final. y INSTRUCCIONES

. Investigue sobre la temtica que quiere desarrollar. . Revise los factores centrales sobre los que puede desarrollar su diseo. . Encuentre los productos primordiales para la exhibicin . Seleccione el mensaje y verifique sus elementos gestores. . Seleccione los elementos, fundamentos, principios de diseo; interrelaciones de formas y leyes de la percepcin que le ayudarn a la comunicacin de su mensaje.

y

RECOMENDACIONES

. Tenga paciencia al momento de seleccionar las ideas y los datos importantes. . Sea cuidadoso con la interrelacin de las ideas. . Sea cuidadoso con la seleccin del mensaje y el elemento gestor.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Lminas de papel bond, Formato A4 o A3, representacin a mano.

SEMANA 15: 5 9 Diciembre/2011 CLASE 15 y 16 CONTENIDO:El Montaje . Sealizacin . Grficos . Calendario

SEMANA 16: 12 16 Diciembre/2011

DURACIN: 8 perodos PRODUCTO: Montaje de escaparate para local comercial ( taller). MEDIOS Y RECURSOS- Recursos impresos y Fotografas - Internet - Lpices de color y Marcadores - Papeles y cartulinas

EVALUACIN DIAGNSTICA-Exigencias terico-tcnicas: . identifica las zonas del escaparate y la importancia del buen manejo cromtico.

PROCESO METODOLGICO- Anlisis del planteamiento del proyecto. - Verificacin del mensaje con la temtica planteada. - Verificacin de los elementos usados. - Anlisis del uso de la cromtica. - Anlisis global de la propuesta.

TAREA: Montaje de escaparate para local comercial ( taller). y INSTRUCCIONES

. Analizar los requerimientos del escaparate y los productos a ofertarse (1 pto.) . Plantear un mensaje acorde a la marca o productos a exhibirse (0.5 pto.) . Enlistar los elementos que pueden ayudar a la generacin del escaparate acorde al mensaje (0.5 pto.) . Citar los fundamentos, principios, interrelaciones y leyes que respaldarn el mensaje (1 pto.) . Seleccionar la cromtica a usarse (1 pto.). . Citar los materiales que se emplearan en el montaje real (1 pto.) . Elaborar la maqueta que muestre la propuesta (escaparate, mdulos de exhibicin, puntos focales, entre otros) (1 pto.) . Preparar la defensa de su proyecto (4 ptos.)

y. . . . .

RECOMENDACIONES

Paciencia al momento de seleccionar las ideas y los datos importantes. Sea cuidadoso con la interrelacin de las ideas. Limpieza y pulcritud en el trabajo. Sea minucioso en la investigacin desarrollada (fuentes bibliogrficas de apoyo a su mensaje). Sea minucioso y creativo en la elaboracin de su presentacin final.

y

NORMAS DE PRESENTACIN:

Informe: Tipo de papel o cartulina a libre eleccin. Proyeccin: Power Point

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIADatos obtenidos por el propio estudiante y los receptados en clase.

GUA DE TRABAJOS PRCTICOS

TRABAJO PRCTICO 1:escaparates.

Informe grfico - analtico de la funcin y caractersticas de los

ELEMENTO DE COMPETENCIA 1: Identificar que es un escaparate y la funcin que ste desempea, determinando las caractersticas que debe poseer y que requieren de la oportuna intervencin de un diseador de interiores.

INSTRUCCIONES . Recopilar las ideas sobre las caractersticas y funcin de los escaparates analizados (brainstorming) (2 ptos.) . Analizar qu tipo de locales son los que mayormente requieren del diseo de sus escaparates (2 ptos.) . Tomar fotografas de cada tipologa hallada (2 ptos.) . Realizar su informe tomando en cuenta su gua de observacin: . Desarrollar los puntos planteados (usuario, poca del ao, colores, formas, texturas, elementos, conceptos, lugares, alimentos y materiales). (2 ptos.) . Elaborar por lo menos 2 conclusiones (2 ptos.) RECURSOS - Material bibliogrfico. - Recursos impresos. - Fotografas. FORMA DE PRESENTACIN Carpeta diseada acorde a la temtica, Lminas Formato A4 (a mano) FECHA DE ENTREGA SEMANA 5: 26 30 Septiembre /2011

TRABAJO PRCTICO 2: Informe grfico analtico sobre los diversos tipos de escaparate.

ELEMENTO DE COMPETENCIA 2: Diferenciar los diversos tipos de escaparates de los que se puede valer el diseador, para atraer a la clientela de manera adecuada mediante el diseo interior.

INSTRUCCIONES . Considere los parmetros analizados en clases. . Observe con detenimiento cada detalle: . disposicin del espacio (1.5 ptos.) . simbolismo (1.5 ptos.) . mensaje (1.5 ptos.) . cromtica (1.5 ptos.) . elementos para lograr la exhibicin (1.5 ptos.) . Realice un Anlisis por temticas que permita incluirse en su informe (prendas de vestir, objetos infantiles, objetos deportivos, joyeras) (2.5 ptos.)

RECURSOS - Materiales de multimedia. - Muestras grficas. - Recursos impresos - Fotografas - Medios audiovisuales FORMA DE PRESENTACIN A libre eleccin del estudiante.

FECHA DE ENTREGA SEMANA 9: 24 28 Octubre /2011

TRABAJO PRCTICO 3: Anlisis y desarrollo de proyectos bsicos, con generacin de mdulos deexhibicin.

ELEMENTO DE COMPETENCIA 3: Analizar el espacio mnimo y aceptable con el que se puede contar en la proyeccin de un escaparate y emplear el arte de mostrar para elaborar trabajos de calidad en diseo interior.

INSTRUCCIONES . Diagnosticar el local asignado / ubicacin, dimensiones, puntos de exhibicin, imagen grfica, productos (1.5 ptos.) . Seleccionar los elementos acorde a la temtica e investigar (2 ptos.) . Seleccionar el estilo con el que se desarrollar el escaparate (1 pto.). . Plantear 3 propuestas a color (1.5 ptos.) . Seleccionar los materiales para el montaje real (1 pto.) . Elaborar maqueta de la propuesta (1.5 ptos.) . Realizar un informe del proceso de diseo y ejecucin (1.5 ptos.) RECURSOS - Lpiz - Papel bond - Colores - Escalmetro - Materiales de multimedia. - Recursos impresos - Material bibliogrfico - Revistas - Impresiones - Material de Maquetera FORMA DE PRESENTACIN y Las sealadas por el docente. FECHA DE ENTREGA SEMANA 11: 7 11 Noviembre /2011

TRABAJO PRCTICO 4: Maqueta de un escaparate infantil con mdulos de exhibicin y temtica.

ELEMENTO DE COMPETENCIA 4: Determinar las cualidades y caractersticas dentro de la composicin y proyectacin del escaparate, para conseguir diseos con realce esttico y multifuncionalidad.

INSTRUCCIONES . Seleccionar un personaje de las caricaturas (obtener las imgenes ms destacadas) (2 pto.). . Elaborar estilizaciones del personaje usando sus elementos compositivos ms representativos (2 ptos.) . Seleccionar las dos propuestas ms representativas. . Realizar las pruebas de color (al menos 3 por cada composicin) (2 ptos.) . Elaborar un mdulo simple o supermdulo (A5) con cada composicin seleccionada (Desarrollar la maquetacin de las dos propuestas) (3 ptos.). . Incluir el desarrollo de texturas (1 pto.)

RECURSOS - Recursos impresos - Material bibliogrfico - Revistas - Material de Maquetera FORMA DE PRESENTACIN Maqueta a escala sealada por el docente.

FECHA DE ENTREGA SEMANA 14: 28 Noviembre 2 Diciembre/2011

TRABAJO PRCTICO 5: Montaje de escaparate para local comercial (taller)

ELEMENTO DE COMPETENCIA 5: Confrontar cromtica, promocin visual, materiales e iluminacin, seleccionando los ms aptos bajo un criterio personal, que generen un montaje de calidad del proyecto de escaparate.

INSTRUCCIONES . Analizar los requerimientos del escaparate y los productos a ofertarse (1 pto.) . Plantear un mensaje acorde a la marca o productos a exhibirse (0.5 pto.) . Enlistar los elementos que pueden ayudar a la generacin del escaparate acorde al mensaje (0.5 pto.) . Citar los fundamentos, principios, interrelaciones y leyes que respaldarn el mensaje (1 pto.) . Seleccionar la cromtica a usarse (1 pto.). . Citar los materiales que se emplearan en el montaje real (1 pto.) . Elaborar la maqueta que muestre la propuesta (escaparate, mdulos de exhibicin, puntos focales, entre otros) (1 pto.) . Preparar la defensa de su proyecto (4 ptos.)

RECURSOS - Recursos impresos - Material bibliogrfico - Fotografas - Internet - Lpices de color y marcadores - Papeles y cartulinas FORMA DE PRESENTACIN y Formato A4 - Informe: Tipo de papel o cartulina a libre eleccin. y Diapositivas para su defensa final del mdulo. FECHA DE ENTREGA SEMANA 16: 12 16 Diciembre/2011