plan de clase la entrevista
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PLAN DE CLASE
TECNICAS ORALES (LA ENTREVISTA)
DOCENTE NOHRA EDELMIRA BERNAL PERDOMOCOLEGIO I.E. LICEO DEPARTAMENTAL AREA HUMANIDADES
– LENGUA CASTELLANA
GRADO OCTAVO
OBJETIVO DE LA CLASE
PROFUNDIZAR EN LOS CONOCIMIENTOS QUE LOS ALUMNOS TIENEN SOBRE LAS DIFERENTES TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y SUS FORMAS DE PREPARACIÓN Y UTILIZACIÓN
VIDEOS DE APOYO
https://www.youtube.com/watch?v=1Vow2NrQKiw TIEMPO 1 HORA CLASE
FECHA 9 JUNIO
CALI VIVE DIGITAL TITA EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOSDIPLOMADO EN “FORMACIÓN DOCENTE EN PEDAGOGÍAS CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN”
ETAPA ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS EVALUACIÓNINICIO PRESENTACIÓN DEL
TEMA CUESTIONAMIENTO
SOBRE ¿PARA QUÉ SERVIRÁN LAS TÉCNICAS ORALES? SE RECOGERÁN IDEAS PARA VER LO QUE SABEN DEL TEMA.
DESPUES DE EXPLICAR QUE ES UNA TÉCNICA ORAL Y DE RECOGER IDEAS QUE TIENEN LOS ALUMNOS SOBRE EL TEMA SE LES ASIGNA POR GRUPOS UNA TÉCNICA ORAL.
GUÍAS DE APOYOVIDEO-BEENTABLEROPAPELÓGRAFO
Participación IDENTIFICACIÓN
DE PALABRAS CLAVES
DESARROLLO EXPLICACIÓN DEL TEMA DE ENTREVISTA POR PARTE DEL PROFESOR
ASIGNACIÓN DE TEMAS
EL PROFESOR EXPLICA UNA DE LAS TÉCNICAS HACIENDO PRIMERO UNA LLUVIA DE IDEAS. Y UTILIZANDO EN ESTE CASO CARTELERAS. LUEGO MUESTRA LO QUE DEBEN HACER EN SU EXPOSICIÓN Y LES DA UN EJEMPLO , UTILIZANDO PARA ELLO UNA DE LAS TÉCNICAS ( LA ENTREVISTA)COLOCA VIDEOhttps://www.youtube.com/watch?v=1Vow2NrQKiw
COMPUTADOR E INTERNET(SE BAJA EL VIDEO A ARHIVO )
Síntesis y /o resumen del tema
Participación del grupo después del video
Uso de recursos(carteleras, power point y/u otro recurso según el caso Aplicación del
proceso en sus exposiciones
cierre SE HACEN GRUPOS Y SE LES ASIGNA UNA TÉCNICA
Se les explica los requerimientos para las exposiciones y se les remite a la guía. Deben buscar en la parte de presentación de trabajos la técnica que les tocó. Hacer el respectivo resumen en su cuaderno y traer material para trabajar en la siguiente clase donde prepararan su respectiva exposición.
CuadernoGuía
PRESENTACIÓN DE SÍNTESIS Organización del
trabajo por grupo
OBSERVACIONES
OPCIONES DE MEJORACRITERIOS (VARIACIÓN)MOTIVACIÓNACTIVIDADRESULTADOS
Plan de clase:
TECNICAS ORALES (LA ENTREVISTA)
Docente:NOHRA EDELMIRA BERNAL PERDOMO
Colegio: Liceo Departamental grupo 3 Área:
humanidades lengua castellana Grado: octavos
Objetivo de la Clase:
PROFUNDIZAR EN LOS CONOCIMIENTOS QUE LOS ALUMNOS TIENEN SOBRE LAS DIFERENTES TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y SUS FORMAS DE PREPARACIÓN Y UTILIZACIÓN
Videos de apoyo:
https://www.youtube.com/watch?v=1Vow2NrQKiw Tiempo de la clase:
1 hora clase
Fecha:Junio 9 de 2014
ETAPA ACTIVIDAD METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN
Inicio · PRESENTACIÓN DEL TEMA
DESPUÉS DE EXPLICAR QUE ES
tablero cuaderno
· PARTICIPACIÓN· - IDENTIFICACIÓN
UNA TÉCNICA ORAL Y DE RECOGER IDEAS QUE TIENEN LOS ALUMNOS SOBRE EL TEMA
DE PALABRAS CLAVES
· CUESTIONAMIENTO SOBRE ¿PARA QUÉ SERVIRÁN LAS TÉCNICAS ORALES? SE RECOGERÁN IDEAS PARA VER LO QUE SABEN DEL TEMA.
SE LES ASIGNA POR GRUPOS UNA TÉCNICA ORAL.
GUÍAS DE APOYO
ELABORACIÓN DE SINTESIS
Desarrollo
· EXPLICACIÓN DEL TEMA DE ENTREVISTA POR PARTE DEL PROFESOR
SE LES EJEMPLIFICARÁ EL TEMA CON UN VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=1Vow2NrQKiw
· ASIGNACIÓN DE TEMAS
ELPROFESOR EXPLICA UNA DE LAS TÉCNICAS HACIENDO PRIMERO UNA LLUVIA DE IDEAS. Y UTILIZANDO EN ESTE CASO CARTELERAS.
COMPUTADOR E INTERNET
(SE BAJA EL VIDEO A ARHIVO ) por si acaso el internet falla.
Participación del grupo después del video
· Uso de recursos(carteleras, power point y/u otro recurso según el caso·
IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA EN LOS MOMENTOS EN LOS QUE SE ESTÁ VIENDO EL VIDEO
el video se detiene para dar claridad a las dudas o interrogantes.
Aplicación del proceso en sus exposiciones
SE LES ORIENTARÁ SOBRE LOS ASPECTOS A TENER EN CUENTA AL EXPONER UN TEMA
LOS ALUMNOS DE ACUERDO AL
TEMA BUSCARÁN EN LA GUÍA Y REALIZARAN
SÍNTESIS SOBRE SUS PROPIOS
TEMAS
GUÍAS DE APOYO
CUADERNO
DETERMINAR QUE RECURSOS
REQUERIRÁN
Cierre
SE DIVIDIRÁN EL TEMA PARA EL TRABAJO EN CASA EN LA ELABORACIÓN DE RECURSOS
SE DEFINIRÁ CON LOS
ESTUDIANTES LAS FECHAS
PARA SUS EXPOSICIONES
SE REVISARÁN LOS RECURSOS UTILIZADOS
ANTES DE LA EXPOSICIÓN
ACLARACIONES FINALES SE LES ACLARARÁ QUE CADA
SE LES EXPLICARÁ
COMO
PROXMAS EXPOSICIONES
EVALUACIÓN DE LA
ESTUDIANTE ES RESPONSABLE POR LA TOTALIDAD DEL TEMA ES DECIR QUE DEBE CONOCERLO A PROFUNDIDAD
ACCEDER A RECURSOS DE VIDEO Y OTROS QUE REQUIERAN
VALIDEZ DE LOS RECURSOS
OBSERVACIONES
OPCIONES DE MEJORA
Criterios Variaciones
Motivación
Actividad
Resultados