pewarisan karakter berbasis kearifan lokal dalam ...repository.ump.ac.id/9199/1/ivan...
TRANSCRIPT
i
PEWARISAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL
DALAM MASYARAKAT ADAT JALAWASTU KABUPATEN
BREBES (1980-2019)
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan
IVAN JUANDA
1501020005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
SEPTEMBER 2019
ii
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
iii
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
iv
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
v
MOTTO
"Sumbangsihku tak berharga, namun keikhlasanku nyata".
(Merpati Putih)
“Satu ons dari latihan jauh lebih berharga daripada satu ton dari berbicara
panjang lebar”
(Mahatma Gandhi)
“Kurang cerdas dapat diperbaiki dengan belajar, kurang cakap dapat
dihilangkan dengan pengalaman. Namun tidak jujur sulit diperbaiki”
(Moh. Hatta)
“Selalu rendah hati dan menjadi manusia pembelajar, yang tidak terbang
ketika dipuji dan tidak tumbang ketika diremehkan”
(Ivan Juanda)
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Dengan penuh rasa syukur kepada Allah SWT atas segala nikmat yang telah
diberikan kepada penulis selama ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
dengan tepat waktu. Skripsi ini, penulis persembahkan kepada:
Kedua orang tua peneliti, Bapak Hudiyanto dan Ibu Surni, yang telah memberikan
segalanya kepada penulis berupa pengorbanan besarnya, kasih sayangnya tak
terhingga, yang tidak dapat tergantikan oleh apapun. Terimakasih atas segala munajat
doa yang selalu engkau berikan dalam mengiringi setiap langkah penulis. Tiada
lelahnya engkau memberikan nasehat dan bimbingan, pengajaran hidup, kesabaran,
dan ketulusan hati yang telah engkau berikan pada penulis, tidak akan pernah terbalas
oleh apapun.
Adik peneliti, Uston Nawawi, yang menjadi penyemangat peneliti untuk menjadi
panutan yang baik, khususnya dalam bidang pendidikan. Sehingga dapat menjadi
motivasi, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Sahabat-sahabat tercinta, mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah angkatan
2015, yang telah saling menguatkan, bercanda dan tawa saat lelah menghampiri, dan
memberikan semangat yang menggelorakan selama berproses di perkuliahan. Itu
semua, demi satu tujuan, yaitu tercapainya cita-cita dan impian kita bersama.
Untuk sang melati, yang saat ini belum juga memekarkan daunnya, namun bau
wangi dari bakal bungamu, membuatku selalu bersemangat dalam menjalani hidup,
penuh optimisme, dan bertindak sesuai kata hati, bukan emosi dan nafsu. Sehingga
skripsi inipun, pengejewantahan dari bau harum bakal bungamu, yang membuat
penulis mengerjakan dengan penuh semangat, penuh optimisme, dan dapat selesai
pada waktu yang tepat. Terimakasih atas bau harumu, melati.
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
vii
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk kearifan lokal, pewarisan kearifan
lokal, dan dinamika serta pemberdayaan masyarakat mengenai nilai-nilai kearifan
lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan antropologi, untuk membantu
mengungkap hasil budaya yang bersifat lokal, mengenai tujuh unsur kebudayaan
universal dalam masyarakat adat Jalawastu berupa bentuk, pewarisan, dan perubahan
yang terjadi dalam setiap bidangnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini,
yaitu metode sejarah (historis) sebagai peletak utamanya atau usaha untuk mendekati
objek yang dilandasi ruang dan waktu. Pada bab ke dua menjawab rumusan masalah
pertama mengenai bentuk-bentuk kearifan lokal di Jalawastu berupa sistem yang
berkembang, kearifan lokal yang masih bertahan, dan kearifan lokal yang mulai luntur.
Pada bab ke tiga menjawab rumusan masalah kedua mengenai pewarisan nilai, yaitu
melalui pendidikan dalam keluarga, masyarakat melalui sosialisasi, dan formal melalui
lembaga pendidikan yang menghasilkan karakter masyarakat adat Jalawastu religius,
jujur, kerja keras, kreatif, peduli lingkungan, peduli sosial, demokratis, dan tanggung
jawab. Pada bab ke empat menjawab rumusan masalah ke tiga mengenai dinamika dan
pemberdayaan masyarakat adat Jalawastu terhadap nilai-nilai kearifan lokal, di mana
kearifan lokal banyak yang bergeser atau luntur disebabkan oleh menjalin hubungan
dengan dunia luar, majunya ilmu pengetahuan dan teknologi, serta kebijakan
pemerintah.
Kata Kunci: Pewarisan Karakter, Kearifan Lokal, Masyarakat adat Jalawastu
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
viii
ABSTRACT
This research aimed to find out the types and inheritance of local wisdom, and the
dynamic of community empowerment related to the values of local wisdom. This
research used an anthropology approach to give some help in revealing the products
of local culture related to the seven elements of universal culture in Jalawastu people
such as the types, inheritance, and the change in each sector. The method of this
research was historical method which was used as the main effort to approach the
object based on space and time. Chapter two of this
research explained about the first problem related to the types of local wisdom in
Jalawastu such as developing system, maintained local wisdom, and fading out local
wisdom. Meanwhile, the chapter three of this research explained about the second
problem related to the inheritance through the education from family, socialization
from the society, and formal one from education institutions that resulting the
characters of religious, honest, hardworking, creative, socially aware, democratic, and
responsible for the Jalawastu people. The fourth chapter of this research explained
about the third problem related to the dynamic and community empowerment of
Jalawastu people toward the values of local wisdom in which this local wisdom has
started to fade out caused by several problems such as having an outside interaction,
the advanced science and technology, and the government policy.
Keywords: Character Inheritance, Local Wisdom, Jalawastu People
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, dengan segala berkat, rahmat, dan
nikmat-Nya yang senantiasa dilimpahkan serta Sholawat dan salam selalu tercurahkan
pada Nabi Muhammad SAW, yang telah menyampaikan risalah dan syariat Islam
kepada seluruh umat manusia. Sebagai wujud syukur atas segala sesuatu yang telah
diberikan oleh-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
Pewarisan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Dalam Masyarakat Adat
Jalawastu Kabupaten Brebes (1980-2019) dalam rangka memenuhi salah satu syarat
untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sejarah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanaan, penyusunan sampai dengan
selesainya penulisan skripsi ini, banyak dukungan, bimbingan, dan bantuan dari
berbagai pihak, baik yang bersifat moril maupun materi, akhirnya hambatan serta
kesulitan yang dihadapi dapat teratasi dengan baik. Sehingga skripsi ini dapat
diselesaikan. Oleh karena itu, penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada:
1. Dr. Anjar Nugroho, Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto;
2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberi berbagai informasi
dan bimbingan tentang tata laksana penyusunan skripsi;
3. Arifin Suryo Nugroho, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah yang
telah memberikan berbagai informasi, bimbingan dengan sabar serta
memfasilitasi keperluan penulis maupun seluruh mahasiswa Program Studi
Pendidikan Sejarah dalam penelitian dan penyusunan skripsi ini;
4. Prof. Dr. Tanto Sukardi, M.Hum., Dosen pembimbing I yang telah memberikan
arahan, nasehat, dan masukan dengan sabar, selama proses penulisan skripsi ini
hingga sampai selesai;
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
x
5. Prof. Dr. Sugeng Priyadi, M.Hum., Dosen Pembimbing II yang telah memberikan
arahan, nasehat, dan masukan dengan sabar, selama proses penulisan skripsi ini
hingga sampai selesai;
6. Dewan penguji skripsi Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto;
7. Seluruh Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah, yang telah memberikan
berbagai pengetahuan, wawasan, dan pengalaman yang sangat bermanfaat untuk
masa depan;
8. Dastam, Pemangku adat Jalawastu yang telah memberikan izin, meluangkan
waktu, dan memberikan informasi mengenai kebudayaan masyarakat adat
Jalawastu selama proses penelitian;
9. Wardi, Kepala Dusun Jalawastu, yang telah memberikan izin, meluangkan waktu,
dan memberikan informasi mengenai kebudayaan masyarakat adat Jalawastu
selama proses penelitian;
10. Taryuki, Dewan Kokolot Jalawastu, yang telah memberikan izin, meluangkan
waktu, dan memberikan informasi mengenai kebudayaan masyarakat adat
Jalawastu selama proses penelitian;
11. Wijanarko, M.Hum., yang telah bersedia untuk diwawancarai dan memberikan
arahan selama proses penelitian;
12. Seluruh masyarakat adat Jalawastu, yang telah menerima dan menyambut dengan
senang hati kehadiran penulis ditengah-tengah kehidupannya selama beberapa
hari.
13. Sidik Kurniawan dan Wahyu Anggoro, sebagai teman dan penerjemah selama
proses penelitian di Jalawastu;
14. Bapak dan Ibu, yang telah memberikan doa, kasih sayang, dan dukungan moral
maupun materi kepada penulis, dari proses penelitian sampai selesai penelitian.
15. Semua pihak yang telah membantu penulis selama proses penelitian hingga
selesai, yang tidak dapat disebutkan satu persatu akan jasa-jasanya.
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
xi
Akhir kata, semoga Allah SWT memberikan balasan atas segala kebaikan semua
pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi
pengembangan ilmu. Aaaamiiin.
Purwokerto, Mei 2019
Peneliti
Ivan Juanda
1501020005
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS.............................................. iv
HALAMAN MOTTO................................................................................ v
HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................ vi
ABSTRAK................................................................................................. vii
KATA PENGANTAR................................................................................ ix
DAFTAR ISI.............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................. xiv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................. 1
B. Rumusan Masalah.......................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian............................................................................ 8
D. Manfaat Penelitian.......................................................................... 9
E. Kajian Pustaka dan Penelitian Relevan
1. Kajian Pustaka.......................................................................... 9
2. Penelitian Relevan.................................................................... 16
F. Landasan Teori dan Pendekatan
1. Landasan Teori......................................................................... 18
2. Pendekatan................................................................................ 23
G. Metode Penelitian........................................................................... 23
H. Sistematika Penyajian..................................................................... 31
BAB II. BENTUK-BENTUK KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT ADAT
JALAWASTU
A. Sistem Budaya yang Berkembang dalam Masyarakat................... 33
B. Kearifan Lokal yang Masih Bertahan............................................ 49
C. Kearifan Lokal yang Mulai Luntur................................................ 74
BAB III. PEWARISAN NILAI
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
xiii
A. Pewarisan Nilai Melalui Pendidikan dalam Keluarga................... 84
B. Pewarisan Nilai Melalui Pendidikan dalam Masyarakat............... 88
C. Pewarisan Nilai Melalui Pendidikan Formal................................. 92
BAB IV. DINAMIKA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENGENAI
NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DI JALAWASTU
A. Kearifan Lokal Fisik...................................................................... 96
B. Kearifan Lokal Non Fisik.............................................................. 123
C. Pemberdayaan Masyarakat dalam Menjaga Kearifan Lokal......... 137
BAB V. KESIMPULAN
A. Simpulan........................................................................................ 144
B. Saran.............................................................................................. 146
DAFTAR PUSTAKA............................................................................... 148
LAMPIRAN.............................................................................................. 151
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1. DAFTAR GAMBAR
2.1 Kerangka Kebudayaan............................................................... 34
2. DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Kata Dasar Anggota Badan........................................... 52
Tabel 2.2. Kata Dasar tentang Gejala dan Badan Alam................. 53
Tabel 2.3. Kata Dasar tentang Hari................................................ 53
Tabel 2.4. Kata Dasar tentang Warna Bilangan............................. 54
Tabel 2.5. Kata Dasar tentang Kata Kerja...................................... 54
Tabel 2.6. Kata Dasar tentang Kata Sifat........................................ 54
Tabel 2.7. Kata Dasar tentang Angka............................................. 55
Tabel 2.8. Tumbuhan, Fungsi, dan Bagian yang Dimanfaatkan..... 58
Tabel 2.9. Menghitung Waktu dalam Satu Hari.............................. 58
Tabel 2.10. Menghitung Besaran (Panjang dan Luas)..................... 59
Tabel 2.11. Menghitung Besaran (Massa atau Berat)...................... 60
3. SURAT KEPUTUSAN PEMBIMBING SKRIPSI..................... 152
4. SURAT BUKTI WAWANCARA................................................. 154
5. PEDOMAN WAWANCARA........................................................ 163
6. TRANSKIP WAWANCARA........................................................ 168
DOKUMENTASI LAPANGAN.................................................... 219
Pewarisan Karakter Berbasis…, Ivan Juanda, FKIP UMP, 2019