penyelidikan tindakan nazri mat irani
TRANSCRIPT
30 orang murid yang telah diuji dengan TGMD-2.
Hanya dua orang (6.66%) menguasai teknik berlari dengan sangat baik
18 orang murid (60%) pada tahap penguasaan teknik berlari yang baik
dua orang murid (6.66%) menguasai pada tahap sederhana
lapan orang murid (26.66%) iaitu pada tahap penguasaan teknik berlari yang lemah.
didapati 10 orang murid (33.32%) mendapat skor kurang daripada empat iaitu pada tahap penguasaan teknik berlari yang lemah dan sederhana.
Umum
meningkatkan teknik asas lari pecut
murid tahun empat dengan
menggunakan latih tubi.
Khusus
1. Meningkatkan asas lari pecut melalui
latih tubi tangga kelajuan (speed ladder
drills) dalam kalangan murid tahun 4.
2. Meningkatkan pencapaian prestasi
larian pecut 100 meter melalui latih tubi
tangga kelajuan (speed ladder drills).
1. Adakah latih tubi tangga kelajuan
(speed ladder drills) dapat
meningkatkan teknik asas lari pecut?
2. Adakah latih tubi tangga kelajuan
(speed ladder drills) membantu
meningkatkan pencapaian prestasi
lari pecut murid?
10 orang murid Tahun Empat.
5 murid lelaki.
5 murid perempuan.
Dikenalpasti kelemahan melalui ujian
TGMD-2.
Dipilih berpandukan catatan masa serta
teknik larian yang lemah.
Pemerhatian dan senarai semak.
.
ujian lari pecut 50 ela bersamaan dengan 45.75 meter (AAHPERD 1976 dalam
Johnson dan Nelson, 1986).
Objektif: Untuk mengukur kelajuan.
Peringkat Umur: subjek berumur 6 hingga 17 tahun.
Jantina: Sesuai untuk lelaki dan perempuan.
Kesahihan: Kesahan muka diterima.
Peralatan: Dua jam randik, lapangan yang sesuai untuk membolehkan subjek berlari 50 ela (45.75 meter) serta tambahan jarak untuk berhenti berlari.
Arahan: Dinasihatkan 2 atau 3 orang berlari serentak-
seorang pelepas dan 2 atau 3 orang penjaga masa.
Mulakan larian secara berdiri (standing start).
Pelepas mengangkat tangan dan memberi arahan “sedia?” dan “mula” – sambil menjatuhkan tangan.
Masa diambil dari ketika tangan pelepas dijatuhkan hingga ketika pelari melepasi garisan penamat.
Subjek berlari selaju yang mungkin melepasi garisan penamat.
INTERVENSI
latih tubi tangga kelajuan (speed ladder
drills).
Instrumen Pengumpulan Data
Dikumpul melalui ujian, pemerhatian,,
senarai semak.
Data kuantitatif dianalisis secara
deskriptif.
Deskriptif menggunakan:-
Peratus Peningkatan
Kekerapan
Min
Latih tubi tangga kelajuan sesuai untuk meningkatkan
penguasaan teknik-teknik asas larian pecut.
Hasil analisis data mendapati bahawa keseluruhan
subjek telah menunjukkan pencapaian masa yang baik
dalam ujian pasca berbanding ujian pra.
Latih tubi dapat memgukuhkan lagi penguasaan teknik-
teknik asas berlari.