RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh: 15 Julai 2014Hari: SelasaMasa: 10.45 pagi 11.45 pagiMata Pelajaran: Pengurusan Tingkah LakuKelas: 2 NaimBilangan Murid: 7 orangHasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran murid dapat : - 3.3 Mematuhi peraturan keselamatan ketika di jalan raya 3.3.1 melintas jalanraya dengan cara yang betulObjektif Pembelajaran: Di akhir pdp diharap murid dapata) Menyatakan 4 langkah sebelum melintas jalan rayaPengetahuan Sedia Ada: Murid selalu melintas jalan raya untuk menyeberang ke sekolahBahan Bantu Mengajar: Powerpoint, lcd, komputer, alat permainan,lembaran kerjaTerapi: Pertuturan, mainPenerapan nilai: Menyayangi diri, mendengar arahan, bertolak ansur, beraniKemahiran Berfikir: Membanding dan membeza, membuat kategori

LANGKAHISI PELAJARANAKTIVITICATATAN

Set Induksi

(5 Minit)

a) Menonton iklan melintas jalan raya Murid menonton video klip iklan melintas jalan raya Murid ditanya oleh guru apa yang mereka lihat dalam video klip tersebutNilai Mendengar arahanABM Komputer, lcd, videoTerapi Pertuturan

Langkah 1

(20 Minit)a) Langkah-langkah melintas jalan yang betul Murid diajar guru secara teori bagaimana untuk melintas jalan raya dengan betul dan selamat Murid menghafal arahan untuk melintas jalanNilai Mendengar arahanABM Komputer,lcd,powerpointTerapi Pertuturan

Langkah 2

(20 Minit)a) Simulasi melintas jalan di kelas Murid melakukan simulasi melintas jalan di dalam kelas dengan bimbingan guru Murid melakukan semua arahan yang diajar sebelum melintas jalanNilai Rajin, mendengar arahan, bertolak ansur, berani,kerjasamaTerapi Main Pertuturan

Langkah 3

(10 Minit)a) Menyusun urutan melintas jalan Murid menyusun gambar beserta perkataan untuk melintas gambar mengikut urutan yang betulNilai Rajin,mendengar arahanABM Lembaran kerja

Penutup

(5 Minit)a) Soal jawab bersama guru Murid memberikan guru rumusan tentang apa yang dipelajari pada hari ini Murid diberi pesan oleh guru untuk berhati hati ketika melintas jalan rayaNilai Menyayangi diri

Refleksi :____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ulasan guru / pensyarah pembimbing :_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________