pengembangan media booklet tema 7 subtema 1 …
TRANSCRIPT
Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1
KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU
UNTUK SISWA KELAS IV SD
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
oleh:
Sella Witter Minarno
NIM 1606995
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2021
i Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
SELLA WITTER MINARNO
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1
KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU
UNTUK SISWA KELAS IV SD
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I, Pembimbing II,
Dra. Kurniasih, M.Pd. Aprilia Eki Saputri, M.Pd.
NIP.195906231985032003 NIP.198904182015042002
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dwi Heryanto, M.Pd.
NIP.197708272008121001
ii Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
Penelitian ini didasarkan pada media pembelajaran yang masih rendah. Salah satu
alternatif media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa adalah
media booklet. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan media
booklet pada Tema 7 Subtema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku
untuk Siswa Kelas IV SD. Partisipan dalam penelitian ini adalah pakar ahli materi,
pakar ahli media, guru dan peserta didik kelas IV SD. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode design and development (D&D) dan addie. Teknik
pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data
dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini berupa
pengembangan media booklet tema 7 subtema 1 keragaman suku bangsa dan agama
di negeriku untuk siswa kelas IV SD.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Media Booklet, Mendeskripsikan Media
iii Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This research is based on the learning media which is still low. One alternative
learning media that can increase students' interest in learning is media booklet. The
purpose of this study was to describe the media booklet on Theme 7 Sub-theme 1
Diversity of Ethnic and Religion in My Country for Fourth Grade Elementary School
Students. The participants in this study were material experts, media experts, teachers
and fourth grade elementary school students. The method used in this research is the
method of design and development (D&D) and addie. Data collection techniques in
the form of observation, interviews, and questionnaires. The data analysis technique
in this study used qualitative data analysis. The result of this research is the
development of a media booklet with the theme 7 sub-theme 1, ethnic and religious
diversity in my country for fourth grade elementary school students.
Keywords: Learning Media, Media Booklet, Describing Media
iv Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................ i
LEMBAR PERNYATAAN .......................................................................................... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ........................................................................................ iii
ABSTRAK .................................................................................................................... v
ABSTRACT ................................................................................................................. vi
DAFTAR ISI ............................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ........................................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Penelitian............................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .......................................................................................... 3
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................ 3
1.4 Manfaat Penelitian .......................................................................................... 4
1.5 Sistematika Penulisan ..................................................................................... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA ....................................................................................... 6
2.1 Pembelajaran Tematik ...................................................................................... 6
2.2 Media Pembelajaran ......................................................................................... 8
2.3 Booklet ........................................................................................................... 10
2.4 Riset Terdahulu yang Relevan ....................................................................... 12
2.5 Kerangka Berpikir ........................................................................................... 14
2.6 Definisi Operasional ........................................................................................ 16
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................. 17
3.1 Model Pengembangan ....................................................................................... 17
v Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3.2 Prosedur Pengembangan ................................................................................... 18
3.3 Partisipan Penelitian .......................................................................................... 22
3.4 Teknik Pengumpulan Data ................................................................................ 22
3.5 Analisis Hasil Penelitian ................................................................................... 26
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN .............................................................. 28
4.1 Temuan Penelitian ................................................................................................. 28
4.2 Pembahasan ........................................................................................................... 42
4.3 Keterbatasan Penelitian ......................................................................................... 47
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ........................................................... 49
5.1 Simpulan ................................................................................................................ 49
5.2 Rekomendasi ......................................................................................................... 50
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 51
LAMPIRAN-LAMPIRAN .......................................................................................... 53
A. Petunjuk Pengisian ................................................................................................. 59
C.Masukan dan Saran .................................................................................................. 63
RIWAYAT HIDUP ................................................................................................... 147
vi Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
3.1 Tabel kriteria kevalidan booklet ………………………………….. 25
3.2 Skala likert ………………………………….. 18
4.1 Nilai uji validasi ahli materi ………………………………….. 35
4.2 Nilai uji validasi ahli media ………………………………….. 35
4.3 Revisi, saran, dan masukan validator (ahli materi dan ahli media) ……….. 36
4.4 Hasil wawancara dengan guru kelas IV SD …………………………. 42
4.5 Hasil wawancara dengan peserta didik ………………………………….. 45
vii Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
2.1 Bagan alur kerangka berpikir …………………………………………… 15
3.1 Bagan prosedur penelitian menurut Ellis & Levy (2010 hlm.111) …………. 18
3.2 Siklus model pengembangan addie …………………………………… 20
3.3 Bagan tahapan uji coba …………………………………………………… 21
3.4 Ilustrasi triangulasi …………………………………………………… 23
4.1 Cover booklet …………………………………………………… 29
4.2 Kata pengantar …………………………………………………… 30
4.3 Daftar isi …………………………………………………… 30
4.4 Protokol kesehatan …………………………………………………… 31
4.5 Panduan pendamping …………………………………………………… 31
4.6 Panduan penggunaan booklet ……………………………………………… 32
4.7 Kompetensi ini …………………………………………………… 32
4.8 Pemetaan KD ke tema …………………………………………………… 33
4.9 Pemetaan booklet …………………………………………………… 33
4.10 Isi booklet …………………………………………………… 34
4.11 Cover produk akhir …………………………………………………… 37
4.12 Kata pengantar …………………………………………………… 37
4.13 Daftar isi …………………………………………………… 38
4.14 Protokol Kesehatan …………………………………………………… 38
4.15 Panduan pendamping …………………………………………………… 39
4.16 Panduan penggunaan booklet …………………………………………… 39
4.17 Kompetensi inti …………………………………………………… 40
4.18 Pemetaan KD tema 7 …………………………………………………… 40
viii Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.19 Pemetaan Booklet …………………………………………………… 41
4.20 Sampul Tema 7 …………………………………………………… 41
4.21 Sampul Subtema 1 …………………………………………………… 42
ix Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI
NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 SK Pembimbing ………………………………………… 53
Lampiran 2 Surat Izin Penelitian ………………………………………… 54
Lampiran 3 Instrumen Penilaian Ahli Materi ………………………… 55
Lampiran 4 Instrumen Penilaian Ahli Media ………………………… 59
Lampiran 5 Media Booklet 1 ………………………………………… 64
Lampiran 6 Validasi oleh pakar materi ………………………………… 121
Lampiran 7 Validasi oleh pakar media ………………………………… 127
Lampiran 8 Media Booklet 2 ………………………………………… 133
Lampiran 9 Lembar Perbaikan Skripsi ……………………………………… 146
53 Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, Azhar. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Bagaray, Felisa E. K., dkk. 2016. Perbedaan Efektivitas DHE dengan Media Booklet
dan Media Flip Chart terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan
Mulut Siswa SDN 126 Manado. Jurnal e-GiGi (eG), vol. 4, no. 2. 2016.
Diakses pada tanggal 15 Desember 2019.
Dari https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/egigi/article/view/13487.
Fadarwati, Intan Putri. 2015. Penggunaan Teknik Evaluasi Non Tes dan Hambatannya pada Penilaian Pembelajaran PKn SD di Badin IV Kecamatan Tonjong Kabupaten Breses. Diakses pada tanggal 23 Februari 2020. Dari https://lib.unnes.ac.id
Gemilang, Ritznor. dan Elisabeth Christiana. 2018. Pengembangan Booklet Sebagai
Media Layanan Informasi untuk Pemahaman Gaya Hidup Hedonisme Siswa Kelas
XI di SMAN 3 Sidoarjo. Diakses pada tanggal 15 Desember 2019.
Dari https://journal.stieamkop.ac.id
Muhardini, dkk. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Tematik SD Berbasis
Bulletin Board Display untuk Membentuk Kemampuan Membaca Siswa.
Jurnal Elementary, Vol. 2. No, Juni 2019. Diakses pada tanggal 06 Desember 2019.
https://journal.ummat.ac.id/index.php/elemrentary/article/view/1301
Gumanti, Tatang Ary, dkk. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Mitra Wancana Media.
Saskia, Mia, dan Rini Setianingsih. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran
Berbantuan Komputer pada Materi Dimensi Tiga Sub Materi Proyeksi untuk Siswa
SMA Kelas. Jurnal ilmiah pendidikan matermatika. Volume 1 No.5 Tahun 2016.
Diakses pada tanggal 06 Desember 2019. https://neliti.com
Sepriyanti, N Nuril L. 2017. Pengembnagan Modul Pembelajaran Matematika
Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Sistem Persamaan Linear.
Diakses pada tanggal 06 Desember 2019. https://ejournal.uinib.ac.is
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
Dan R&D. Bandung: Alfabeta
Puspita, Avisha, Dkk. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Booklet pada
Materi Sistem Imun terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMAN 8
Pontianak. Diakses pada tanggal 15 Desember 2019. Dari https://neliti.com
Pralisaputri, Kurnia Ratnadewi, dkk., 2016. Pengembangan Media Booklet Berbasis
Sets Pada Materi Pokok Mitigasi Dan Adaptasi Bencana Alam Untuk Kelas X SMA.
Jurnal GeoEco. Vol. 2, No. 2006. Diakses pada tanggal 13
November 2019. Dari https://jurnal.uns.ac.id/GeoEco/article/view/8930
54
Sella Witter Minarno, 2021
PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU UNTUK SISWA KELAS IV SD Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rusman. 2015. Pembelajaran Tematik Terpadu Teori, Praktik dan Penilaian.
Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Sanjaya, Wina. 2008. Rencana dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Utami, Wisma Firanti. 2018. Pengembangan Media Booklet Teknik Kaitan Untuk
Siswa Kelas X Smkn 1 Saptosari Gunung Kidul. Diakses pada tanggal 13 November
2019. Dari https://neliti.com
Yani, Ahmad, dkk. 2017. Efektivitas Pendekatan Saintifik dengan Media Booklet
Higher Order Thinking terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA di
Kabupaten Wajo. Tersedia pada: jurnal biologi science & education 2018. Diakses
pada tanggal 27 Desember 2019. Dari https://neliti.com