pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap
TRANSCRIPT
i
PENGARUH MOTIVASI EKSTRINSIK DAN DISIPLIN
BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR
PESERTA DIDIK KELAS VI SEKOLAH
DASAR NEGERI SIDOREJO
LOR 03 SALATIGA
SKRIPSI
Untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Oleh
ENDAH TRI FATMAWATI
292008100
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
ii
ABSTRAK
Fatmawati, Endah Tri. 2012. Pengaruh Motivasi Ekstrinsik dan Disiplin Belajar
terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo
Lor 03 Salatiga. Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Pembimbing Dr. Bambang Ismanto, M.Si.
Kata Kunci: Motivasi Eksrinsik, Disiplin belajar dan Prestasi Belajar
Prestasi belajar yang diperoleh peserta didik dipengaruhi oleh berbagai
faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Faktor eksternal yang sangat
penting peranannya dalam menentukan prestasi belajar peserta didik diantaranya
adalah motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar. Permasalahan yang dikaji dalam
penelitian ini adalah: Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut : Adakah pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap
prestasi belajar peserta didik kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03
Salatiga dan seberapa besar pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar
terhadap prestasi peserta didik kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03
Salatiga. Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi peserta didik kelas VI
Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga dan untuk mengetahui seberapa
besar pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi peserta
didik kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga.
Hasil pengujian dengan menggunakan SPSS diketahui hasil analisis
regresi berganda diperoleh persamaan regresi . Uji
keberartian persamaan regresi dengan menggunakan uji F. Berdasarkan hasil
perhitungan diperoleh Fhitung = 15,233 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000,
karena nilai signifikansi kurang dari 0,05, menunjukkan bahwa secara simultan
ada pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar
peserta didik kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga. Sedangkan
uji secara parsial diperoleh thitung untuk variabel disiplin belajar sebesar 3,365
dengan signifikansi 0,002 < 0,05, yang berarti bahwa variabel disiplin belajar
berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar. Sedangkan untuk variabel
motivasi ekstrinsik diperoleh thitung sebesar 2,723 dengan signifikansi 0,010 < 0,05,
yang berarti bahwa variabel motivasi ekstrinsik berpengaruh secara signifikan
terhadap prestasi belajar. Besarnya Pengaruh secara simultan motivasi ekstrinsik
dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar adalah 41%. Besarnya Pengaruh
masing-masing variabel, yaitu motivasi ekstrinsik terhadap prestasi belajar 16%
dan Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar 22.47%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh
motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi peserta didik kelas VI
Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga. Besarnya Pengaruh motivasi
ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar secara bersama-sama
adalah 41%. Sedangkan secara parsial besarnya Pengaruh masing-masing variabel
independent penelitian, yaitu motivasi ekstrinsik terhadap prestasi belajar 16%
dan Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar 22.47%.
iii
iv
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Menunggu itu memang membosankan, tetapi menunggu untuk menuju
kesuksesan / keberhasilan akan terasa menyenangkan apabila disertai dengan
keikhlasan dalam pencapaiannya.
(Endah Tri Fatmawati)
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan Skripsi ini kepada:
Ayah dan Ibundaku tercinta “Trimo dan Sri Sarmini”~
Kakak-kakakku “ Eka Fitrya T.S dan Devi Dwi Puspitasari”~
Kakak Ipar dan Keponakanku “Ibil Sungko Pratanto dan Rena Abel Prawita”~
Teman dan sahabat Mahasiswa RS08G S1 PGSD ~
Almamaterku tercinta S1 PGSD FKIP UKSW Angkatan 2008 ~
Dan Semua Pihak yang telah Membantu~
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin. Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat
Allah SWT karena hanya berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya penulis
berhasil menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGARUH Motivasi Ekstrinsik
dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VI
Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga”. Dengan terselesaikannya
skripsi ini merupakan salah satu persyaratan akademik guna memperoleh gelar
Sarjana dalam Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW).
Penulis menyadari bahwa dalam proses penyelesaian skripsi ini telah
melibatkan berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung,
perorangan maupun lembaga yang telah memberikan kontribusi dalam
penyelesaian penyusunan skripsi ini. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis
ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang
penulis hormati :
Pertama, Bapak Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si. selaku Dekan FKIP
UKSW Salatiga yang telah memberikan izin dan segala keperluan bagi
menyelesaikan studi ini. Bapak Herry Sanoto S.Si, M.Pd. selaku Kaprogdi S1
PGSD FKIP UKSW Salatiga serta merangkap sebagai Wali Studi yang telah
memberikan galakan sepanjang melaksanakan penelitian.
vii
Kedua, Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si. selaku Dosen Pembimbing I
(Dosen Pembimbing Skripsi) atas segala nasehat, tunjuk ajar, dan teguran dalam
menyelesaikan studi ini. Beliau telah memberikan bimbingan, motivasi, dan
semangat untuk penyelesaian skripsi ini. Penulis benar-benar merasakan melalui
beliau telah membuka pandangan, mendorong munculnya gagasan, ide-ide
pembaharuan khususnya dalam bidang pendidikan. Tidak lupa juga Bapak
Wahyudi, S.Pd, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing II (Dosen Penguji Skripsi) yang
telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu, sekali lagi penulis
menghaturkan penghormatan dan penghargaan yang setinggi-tingginya serta
mengucapkan terima kasih dengan iringan doa “semoga amal baik beliau diterima
dan mendapat balasan dari Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang”.
Ketiga, Bapak Adi Winanto S.Pd, M.Pd. selaku Dosen Mata Kuliah Inovasi
dan Penelitian yang telah membimbing dan memberi pengarahan selama
penyusunan proposal skripsi. Seluruh dosen Program Studi S1 PGSD UKSW
yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan yang tak ternilai. Seluruh staff
tata usaha, staff perpustakaan, staff laboratorium computer S1 PGSD UKSW yang
telah memberi bantuan administrasi dan teknis kepada penulis selama kuliah.
Keempat, Ibu Hj. Euis Maesaroh, S.Pd selaku Kepala Sekolah SDN Sidorejo
Lor 03 Salatiga yang telah memberikan izin juga arahan dalam pelaksanaan
Penelitian Skripsi. Guru dan Karyawan yang turut serta mendukung dan dapat
bekerjasama sehingga penulis dapat melaksanakan penelitian skripsi dengan baik.
viii
Kelima, ayahanda Trimo dan Ibunda Sri Sarmini yang telah memberikan
dasar-dasar utama yang sangat penting dalam pembentukan karakter penulis serta
motivasi yang kuat. Beliau merupakan orangtua, guru, kakak, sahabat yang selalu
menjadi pendengar sejati dan tempat mencurahkan semua isi hati penulis baik
dalam keadaan suka maupun duka. Setiap saat pesan-pesan dan wejangannya
senantiasa penulis ingat dan terapkan dalam mengisi aktivitas keseharian. Dalam
kesempatan ini penulis iringkan dan panjatkan doa kepada beliau “Robbighfirlii
waliwaalidaiya warkhamhumaa kamaa robbayaanii shoghiiroo” (Ya Allah ya
Tuhan Kami, ampunilah dosa-dosaku dan dosa kedua orang tuaku dan kasihinilah
keduanya/beliau sebagaimana mereka mengasihiku sejak aku kecil).
Keenam, saudara penulis Eka Fitriya Tiwik Sunari, Amk dengan suami Ibil
Sungko Pratanto dan Devi Dwi Puspitasari. Serta Keponakan penulis satu-satunya
Rena Abel Prawita yang selalu mengingatkan Penulis untuk selalu membuat
skripsi. Penulis betul-betul menghaturkan terima kasih atas dorongan dan
dukungannya yang tiada henti serta doanya, hingga penulis dapat menyelesaikan
Program Studi S1 PGSD di UKSW.
Penulis menyadari sepenuhnya dalam penulisan skripsi ini masih banyak
kekurangan, sehingga kritik dan saran dari pembaca sangat penulis harapkan.
Semoga ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukannya.
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman Judul .............................................................................................. i
Abstrak ........................................................................................................... ii
Surat Pernyataan .......................................................................................... iii
Halaman Pengesahan .................................................................................... iv
Halaman Persembahan ................................................................................. v
Kata Pengantar ............................................................................................. vi
Daftar Isi ........................................................................................................ ix
Daftar Tabel ................................................................................................... xiv
Daftar Gambar .............................................................................................. xvi
Daftar Lampiran ........................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................... 8
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 8
1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................. 8
1.4.1 Manfaat Teoritis ......................................................................... 8
1.4.2 Manfaat Praktis .......................................................................... 9
x
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ...................................................................................... 10
2.1 Deskripsi Teori ................................................................................ 10
2.1.1 Pengertian Motivasi ...................................................................... 10
2.1.2 Fungsi Motivasi ............................................................................ 13
2.1.3 Jenis Motivasi ............................................................................... 16
2.1.4 Motivasi Ekstrinsik ....................................................................... 16
2.2.1 Pengertian Disiplin ....................................................................... 21
2.2.2 Fungsi Disiplin ............................................................................. 22
2.2.3 Disiplin Belajar ............................................................................. 26
2.2.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Disiplin Belajar .................... 27
2.2.5 Perlunya Disiplin .......................................................................... 28
2.3.1 Prestasi Belajar ............................................................................. 30
B. Hasil Peneltian yang relevan ................................................................. 36
C. Kerangka Berfikir .................................................................................. 42
D. Hipotesis Penelitian ............................................................................... 43
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian ...................................................... 44
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 45
3.2.1 Tempat Penelitian ................................................................... 45
3.2.2 Waktu Penelitian ..................................................................... 45
3.3 Subjek Penelitian ............................................................................. 46
xi
3.4 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .................................. 46
3.4.1 Variabel Penelitian .................................................................. 46
3.4.2 Definisi Operasional ............................................................... 46
3.5 Instrumen Penelitian ........................................................................ 47
3.5.1 Validitas dan Reliabilitas Penelitian ....................................... 48
3.6 Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 52
3.6.1 Wawancara ............................................................................. 52
3.6.2 Observasi ................................................................................ 53
3.6.3 Dokumentasi ........................................................................... 53
3.6.4 Kuesioner / Angket ................................................................. 53
3.7 Teknik Pengolahan dan Analisis data Penelitian ............................. 55
3.7.1 Analisis Deskriptif .................................................................. 55
3.7.2 Uji Asumsi Klasik .................................................................. 57
3.7.2.1 Uji Normalitas Data ..................................................... 57
3.7.2.2 Uji Linieritas ................................................................ 58
3.7.3 Uji Hipotesis Penelitian .......................................................... 58
3.7.3.1 Regresi Linier Berganda .............................................. 58
3.7.3.2 Uji Parsial .................................................................... 59
3.7.3.3 Uji Simultan ................................................................. 59
3.7.3.4 Koefisien Determinasi ................................................. 60
3.7.3.5 Uji Beda Mean ............................................................. 61
BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian ................................................................................ 63
xii
4.1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian ......................................... 63
4.1.2 Deskripsi Variabel Penelitian .................................................. 64
4.1.2.1 Motivasi Ekstrinsik ....................................................... 64
4.1.2.2 Disiplin Belajar .............................................................. 66
4.1.2.3 Prestasi Belajar Peserta Didik ........................................ 67
4.1.3 Uji Asumsi Klasik .................................................................... 69
4.1.3.1 Uji Normalitas Data ....................................................... 69
4.1.3.2 Uji Linieritas .................................................................. 71
4.1.4 Uji Hipotesis ............................................................................ 72
4.1.4.1 Regresi Linier Berganda ................................................ 72
4.1.4.2 Uji Parsial (uji t) ............................................................ 74
4.1.4.3 Uji Simultan (uji F) ........................................................ 75
4.1.4.4 Koefisien Determinasi ................................................... 76
4.1.4.5 Uji Beda Mean (Paired sample t-test) ............................ 77
4.2 Pembahasan ..................................................................................... 78
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan .......................................................................................... 83
5.2 Saran ................................................................................................ 83
xiii
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 85
LAMPIRAN ................................................................................................... 87
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian Skripsi .......................................................... 45
Tabel 3.2 Subjek Penelitian ....................................................................... 46
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas ................................................... .................. 49
Tabel 3.4Hasil Uji Reliabilitas .................................................. ................ 52
Tabel 3.5 Kriteria Deskriptif Persentase Motivasi Ekstrinsik
Dan Disiplin Belajar ................................................................... 56
Tabel 3.6 Kriteria Deskriptif Persentase Prestase Belajar ........................ 57
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Motivasi Ekstrinsik Pretest ...................... 64
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Motivasi Ekstrinsik Posttest .................... 65
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Disiplin Belajar Pretest ............................ 66
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Disiplin Belajar Posttest .......................... 67
Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Pretest ............................ 68
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Posttest ........................... 68
Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas Menggunakan
Kolmogrov Smirnov ................................................................. 70
xv
Tabel 4.8 Hasil Uji Linieritas Motivasi Ekstrinsik ................................... 71
Tabel 4.9 Hasil Uji Linieritas Disiplin Belajar ......................................... 72
Tabel 4.10 Hasil Analisis Regresi ............................................................. 73
Tabel 4.11 Hasil Uji Simultan ................................................................... 75
Tabel 4.12 Hasil Koefisien Determinasi ................................................... 77
Tabel 4.13 Hasil Uji Beda Mean ............................................................... 77
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ................................................................. 42
Grafik 4.1 Penyebaran Plot pada Perhitungan Normalitas data ................ 71
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Kuesioner ............................................................................. 87
Lampiran 2 Tabel Nilai r Product Moment .............................................. 94
Lampiran 3 Perhitungan Validasi dan Reliabilitas Penelitian ................. 95
Lampiran 4 Analisis Regresi .................................................................... 99
Lampiran 5 Daftar Nama Peserta Didik Kelas VI ................................... 101
Lampiran 6 Surat Izin Uji coba dan Reabilitas Instrumen ....................... 103
Lampiran 7 Surat Izin Observasi dan Penelitian Skripsi ......................... 104
Lampiran 8 Surat Keterangan Telah Penelitian ....................................... 105
Lampiran 9 Berita Acara Pelaksanaan Eksperimen ................................. 106