i

PENGARUH MINAT MENONTON FILM KARTUN UPIN DAN

IPIN EPISODE TEMA RAMADHAN TERHADAP

PEMAHAMAN PAI PADA ASPEK IBADAH DI BULAN

RAMADHAN SISWA SDN KEMIRI 06 SUBAH

KABUPATEN BATANG

SKRIPSI

Disusun Guna Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Strata I (S.1)

Jurusan Pendidikan Agama Islam

Oleh:

Niat Murniati

(063111074)

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2011

ii

PENGESAHAN

Skripsi Saudara : Niat Murniati Nomor Induk : 063111074 Jurusan : Pendidikan Agama Islam Judul : Pengaruh Minat Menonton Film Kartun Upin dan

Ipin Episode Tema Ramadhan Terhadap Pemahaman PAI pada Aspek Ibadah di Bulan Ramadhan Siswa SDN Kemiri 06 Subah Kabupaten Batang.

Telah dimunaqosahkan oleh Dewan Penguji Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang dan dinyatakan lulus pada tanggal : 24 Juni 2011 dan dapat diterima sebagai syarat guna memperoleh gelar sarjana Strata 1 (S.1) tahun akademik 2011/2012. Semarang, 24 Juni 2011 Ketua Sidang Sekretaris Sidang Amin Farih, M. Ag Nadhifah, M.S.I NIP. 19710614 200003 1 002 NIP. 19750827 200312 2 003 Penguji I Penguji II Nasirudin, M. Ag Mufidah, M. Pd NIP. 19691012 199603 1 002 NIP. 19690707 199703 2 001 Pembimbing I Pembimbing II Dra. Hj. Siti Mariam, M. Pd. Dra. Muntholi’ah, M. Pd.

NIP. 19670319 199303 2 001 NIP. 19650727 199203 2 002

iii

iv

ABSTRAK

Niat Murniati (NIM: 063111074) Pengaruh Minat Menonton Film

Kartun Upin dan Ipin Episode Tema Ramadhan Terhadap Pemahaman PAI pada Aspek Ibadah di Bulan Ramadhan Siswa SDN Kemiri 06 Subah Kabupaten Batang. Skripsi. Semarang: Program Strata I Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2011.

Penelitian ini membahas tentang minat menonton film kartun Upin dan Ipin dan pengaruhnya terhadap pemahaman PAI pada aspek ibadah di bulan Ramadhan. Kajian ini dilatarbelakangi oleh maraknya film-film yang beredar di masyarakat. Tayangan film berpengaruh terhadap perkembangan intelektualitas anak. Dalam perspektif pendidikan, film dapat dijadikan sebagai instrument pendidikan. Tidak semua film yang beredar di masyarakat jelek, beberapa film mempunyai misi dan nilai yang positif, seperti halnya film kartun Upin dan Ipin yang banyak memberikan informasi tentang nilai-nilai Pendidikan Agama Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang minat menonton film kartun Upin dan Ipin, pemahaman PAI pada aspek ibadah di bulan Ramadhan, dan sejauh mana pengaruh minat menonton film kartun Upin dan Ipin episode tema Ramadhan terhadap pemahaman PAI pada aspek ibadah di bulan Ramadhan siswa SDN Kemiri 06 Subah Kabupaten Batang.

Metode dalam penelitian ini merupakan metode survey dengan teknik pengumpulan data melalui angket dan tes. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dan VI siswa SDN Kemiri 06 Subah Batang dengan jumlah 37 siswa. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel independent (X) dan variabel dependent (Y). Variabel independent (X) merupakan minat menonton film kartun Upin dan Ipin dan variabel dependent (Y) merupakan pemahaman PAI pada aspek ibadah di bulan Ramadhan. Data yang diperoleh adalah hasil angket dan tes, kemudian dianalisis dengan persamaan regresi (uji varians garis regresi), uji korelasi, dan hipotesis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa minat menonton film kartun Upin dan Ipin termasuk dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata hasil angket sebesar 57,243. Pemahaman PAI pada aspek ibadah di bulan Ramadhan siswa termasuk dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata sebesar 85,97. Dan pengaruh minat menonton film kartun Upin dan Ipin episode tema Ramadhan terhadap pemahaman PAI pada aspek ibadah di bulan Ramadhan siswa SDN Kemiri 06 Subah Kabupaten Batang dalam uji ���� diketahui bahwa nilainya sebesar 4,189, kemudian hasil yang diperoleh dikonsultasikan dengan ������ pada taraf signifikansi 5% adalah 4,13. Karena hasil ���� lebih besar daripada ������ (4,189>4,13) maka hasilnya adalah ada pengaruh yang positif antara minat menonton film kartun Upin dan Ipin episode tema Ramadhan dengan pemahaman PAI pada aspek ibadah di bulan Ramadhan.

v

MOTTO

�ִ������� �� ֠���� ��������� �� ��� ���� !"�#

�$��!%&'(�� �ִ☺⌧� �� ��� +",� -.� ֠���� / � 0���1�023֠

0��45�ִ63( 7��89�3, :;<=>

“ Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana

diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa.”1 (QS. Al

Baqarah/2: 183)

1 Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahannya, (Semarang: PT Karya Toha Putra, 1998), hlm. 29.

vi

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, peneliti menyatakan bahwa skripsi

ini tidak berisi materi yang telah pernah ditulis oleh orang lain atau diterbitkan.

Demikian juga skripsi ini tidak berisi satupun pikiran orang lain, kecuali informasi

yang terdapat dalam referensi yang dijadikan bahan rujukan.

Semarang, 31 Mei

2011

Deklarator,

Niat Murniati NIM: 063111074

vii

KATA PENGANTAR

�� ا��� ا��� ا�����

Puji dan syukur dengan hati yang tulus dan pikiran yang jernih,

tercurahkan ke hadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat, hidayah, dan taufik

serta inayah-Nya. Dan tidak lupa pula peneliti panjatkan shalawat serta salam

kepada Nabi Muhammad SAW yang telah mengangkat derajat manusia dari

zaman Jahiliyah ke zaman Islamiyah.

Skripsi berjudul “Pengaruh Minat Menonton Film Kartun Upin dan Ipin

Episode Tema Ramadhan Terhadap Pemahaman PAI pada Aspek Ibadah di

Bulan Ramadhan Siswa SDN Kemiri 06 Kecamatan Subah Kabupaten Batang”.

Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar

Sarjana S-1 pada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo

Semarang.

Peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini mendapat bantuan baik moril

maupun materiil dari berbagai pihak, maka pada kesempatan ini dengan

kerendahan hati dan rasa hormat yang dalam peneliti mengucapkan terima kasih

kepada :

1. Dr. Suja’i, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang, yang telah memberikan ijin penelitian dalam rangka penyusunan skripsi ini.

2. Ketua Jurusan PAI Nasirudin, M. Ag, yang telah memberi izin untuk penelitian skripsi ini.

3. Dra. Siti Mariam, M. Pd selaku dosen pembimbing I dan Dra. Muntholi’ah, M. Pd selaku dosen pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penelitian skripsi ini.

4. Dosen, pegawai, dan seluruh civitas akademika di lingkungan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang.

5. Ayahanda tercinta (Siswoto, S. Pd. I) dan ibunda tercinta (Wahyuti) yang tak pernah lelah menyayangi, mencintai, dan mendoakan.

6. Adikku tersayang (Ainul Yaqin) yang selalu memberi motivasi dan semangat untuk terus belajar.

7. Sahabat-sahabatku Aina, Alif, Della, Faiz, I’im, Uus, segalanya begitu indah dengan persahabatan dan kasih sayang. Dan juga anak-anak BPI E17 yang

viii

selalu memberi motivasi dan tempat bertukar pikiran dalam proses penelitian skripsi ini.

8. Teman-teman seperjuangan kelas PAI 06 B (Sosogh Topenk, Nang Ilham, Irfandi Taufik Semboja, Mustafid Lee Chon, Azka Fahmi, Nana Miu, Pipid Fida, Lee Man, Peace Full, Ainun Najib, Aim El Manizy, Must Torres, Gacuks Forsox Gokil, Lisa Fathiyana, dkk) yang sudah banyak membantu dalam penyusunan skripsi ini.

9. Khadiq Muakrom, terima kasih untuk L7, E17, Batang, Pekalongan, Bromo. Terima kasih untuk motivasi dan dukungannya.

10. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak membantu peneliti hingga dapat diselesaikan penyusunan skripsi ini.

Peneliti berdo’a semoga semua amal dan jasa baik dari semua pihak dapat

diterima di sisi Allah SWT, serta mendapatkan pahala yang berlipat ganda.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu

peneliti mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan dan kesempurnaan hasil

yang telah didapat. Akhirnya hanya kepada Allah peneliti berdo’a, semoga

bermanfa’at adanya dan mendapat ridho dari-Nya. Amin yarabbal Alamin.

Semarang, 31 Mei 2011

Peneliti

Niat Murniati NIM. 063111074

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL…………...……………………………………………….... i

HALAMAN PENGESAHAN…………………………….…………………….. ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING……………………………….. iii

ABSTRAK……………………………………………………………………... iv

MOTTO………………………………………………………………………….. v

PERNYATAAN……………………………………………………………….. vi

KATA PENGANTAR………………………………………………………......viii

DAFTAR ISI……………………………………………………………………. ix

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah…………………...……………………… 1

B. Pembatasan Masalah……………………………………...……….. 3

C. Perumusan Masalah…………………………………..…………… 5

D. Tujuan dan Manfaat Penelitian………………..…………………... 5

BAB II : LANDASAN TEORI

A. Minat Menonton Film Kartun Upin dan Ipin…………………...… 7

1. Konsep Minat……………………………………..................... 7

2. Unsur-unsur Minat…………………………………….…...….. 8

3. Fungsi Minat…………………………………………............... 9

4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat……………............ 10

5. Film Kartun Upin dan Ipin…………...……………………… 11

6. Nilai-nilai Pengetahuan Pendidikan Agama Islam pada Film Kartun Upin dan Ipin…............................................................ 13

B. Pemahaman PAI pada Aspek Ibadah…………………………….. 19

1. Taksonomi Tujuan Pendidikan (sub kognitif)……....………….19

2. Konsep Pemahaman……………………………………….….. 22

x

3. Kategori Pemahaman……………..………..…………………. 23

4. Instrumen Evaluasi……………………………………………. 24

5. Ibadah Ramdhan…………………...………………...….……. 25

C. Pengaruh Minat Menonton Film Kartun Upin Episode Tema

Ramadhan dan Ipin Terhadap Pemahaman PAI pada Aspek Ibadah

di Bulan Ramadhan……………………….……………………… 29

D. Kajian Penelitian yang Relevan…………………………….…….. 30

E. Pengajuan Hipotesis………………………….…………………… 31

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Tujuan Penelitian………………………………………………… 32

B. Waktu dan Tempat Penelitian……………………………………. 32

C. Variabel Penelitian…………………………………………….…. 33

D. Populasi……………………………………………………….….. 34

E. Teknik Pengumpulan Data………………………………………. 34

F. Teknik Analisis Data…………………………………………….. 35

BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Hasil Penelitian………………………………….. 41

B. Pembahasan Hasil Penelitian…………………………………….. 53

C. Keterbatasan Penelitian………………………………………….. 54

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan………………………………………………………. 56

B. Saran-saran………………………………………………………. 56

C. Penutup…………………………………………………………... 57

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP