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DAVINSON JAVIER SOLIS BALANTA A2BN TECNOLOGIA EN ADMINISTRACION Y FINANZAS PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

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Page 1: Pei davinson javier solis

DAVINSON JAVIER SOLIS BALANTAA2BNTECNOLOGIA EN ADMINISTRACION Y FINANZAS

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

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QUE ES EL PEI?

Significa el proyecto educativo institucional, es el medio por el cual se pueden organizar todas las propuestas de una institución educativa para entregar la información de los procesos administrativos, institucionales y pedagógicos a las personas pertenecientes a la misma, y por ende esta conformado por personas pertenecientes a la institución educativa.

Es el medio donde las personas pueden consultar cuales la forma de trabajo de dicha institución y cuales son sus ideales a futuro de la misma, entregando un cronograma de actividades y procedimientos.

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PARA QUE SIRVE EL PEI?

Sabemos que es una herramienta que sirve para consulta de una institución en otras como:

Como método de herramienta para que cada persona mire el enfoque que tiene cada institución educativa.

Mirar la forma de trabajo de dicha institución. Sirve como un compromiso de las personas con el buen

funcionamiento de la institución. Para resumir pienso que cada persona debe de tener claros los

conceptos del PEI antes de ingresar y inclusive estando en la institución ya que esta nos puede informar sobre todas las actividades que realiza y su forma de trabajo en las diferentes áreas de trabajo desde un alumno hasta el profesor y directivos.

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RELACIÓN ENTRE EL PEI Y LOS ESTUDIANTES.

La relación que podemos encontrar entre el proyecto educativo institucional y los estudiantes pienso que son la comparación de perfiles que debe de tener una persona perteneciente a una institución y la cual contribuya al desarrollo de la persona y de la institución, por lo cual pienso que esto va muy de la mano ya que para que un pei si no tenemos las personas que apliquen estas reglas y que ayuden diariamente a mejorarlo si así lo amerita el caso. Teniendo en cuenta que debe de ser un documento inicial para cada persona por ingresar a la institución ya que puede identificar su perfil que debe de adoptar en la misma.

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PROGRAMA EDUCATIVO INSTITUCIONAL DEL FCECEP

Este programa educativo institucional esta clasificado como un modelo pedagógico el cual se encuentra dividido en diferentes puntos organizacionales por el cual podemos identificar el proceso y el comportamiento de la institución en las instancias educativas, otras quedan claros los conceptos de misión y visión de la institución donde uno de sus principales factores es entregarle a la comunidad la formación integral de una personas.

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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA EDUCATIVO DEL FCECEP

El PEI del fcecep esta relacionado en una estructura la cual esta dividida en 5 sectores fundamentales.

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MARCO GENERAL

Este ítem esta compuesto por tres factores primordiales los cuales son la identificación institucional, principios y políticas del fcecep, en la identificación de la institución nos enseña la historia y el por que de la institución como también los programas que actualmente ofrece de acuerdo a los estatutos de la ley 30,por parte de los principios y políticas de la institución nos muestra la razón de ser la institución en la parte académica, en este marco general se puede visualizar el donde por que y como de esta institución y como fue creciendo a medida del tiempo.

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MARCO FILOSOFICO

Pienso que este marco es uno de los que mas comprometen al estudiante con el PEI y la institución ya que se encuentran relacionados la Formación, misión, visión perfiles, valores, programas académicos, articulación y convenios, el cual compromete al estudiante primero a identificarse con un perfil profesional donde se le brindaran diferentes tipo de recursos para su desarrollo personal, y en segunda instancia tener conocimiento de unas misiones, visiones y valores el cual debe de influir para alcanzar sus objetivos.

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MARCO OPERATIVO

En este marco operativo ya tiene una tendencia mas hacia el educador y su forma de realizarlo ya que se encuentra derivada en la Docencia, investigación y responsabilidad social, nos muestra como el docente debe de cumplir con una metodología practica para el desarrollo de las actividades, donde es responsable de investigar y reflexionar sobre las practicas realizadas.

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CALIDAD

Este proceso va enfocado en el Proceso de mejoramiento calidad en proceso académico y administrativo lo cual hace referencia en el desarrollo de las tareas las cuales cumplen con las normas de calidad establecida por la ley y por el trabajo que se le implementa a la misma, se describe el proceso de calidad como una cultura los cuales se dividen el la educativa, administrativa y como lo exige la ley que trabajan en sinergia para optimizar los proceso y obtener el reconocimiento tanto del estado como el reconocimiento a nivel municipal.

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GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

es el departamento encargado de mantener una armonía en relaciones internas y externas, dado a esta tendencia cada departamento administrativo debe de estar comprometido y regido a las normas procedimientos metas y funciones antes establecidas por el PEI, con el fin de alcanzar objetivos trazados por la institución, son los encargados también de dictar los reglamentos, normas, sistema de gestión de la calidad y la información fomentada en la institución, siendo una pieza clave en el desarrollo de actividades son los encargados de darle el reconocimiento al fcecep de uno de los mejores institutos de educación superior en Cali.

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CONCLUSIÓN

De acuerdo con la información podemos concluir que el PEI mas que un documento es una herramienta en el cual nos podemos instruir mas sobre los elementos que componen una institución, además darnos cuenta de las actividades y procedimientos que utiliza esta para desarrollar las actividades diarias.

El PEI nos facilita para la toma de decisiones antes de ingresar a cualquier institución dándonos cuenta de donde vienen y hacia donde van.