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TEORIA SOBRE ENGENHARIA Engenharia: origens históricas. Definição A engenharia explora princípios básicos da mecânica para desenvolver ferramentas e objetos utilitários. Antiguidade Egípcios- criaram o sistema decimal, calcularam as áreas e volumes, desenvolveram técnicas de construção para deslocar grandes pesos, baseadas em planos inclinados e cunhas, como técnicas de irrigação construindo diques, a partir do rio Nilo. Sumérios- desenvolveram as raízes quadrada e cúbica, padronizaram um sistemas de pesos e medidas, utilizaram os elementos de arquitetura arco, abóbada, cúpula e coluna. Cretenses criaram em palácios, instalações de água encanada. Caldeus e babilônios - destacaram-se na engenharia hidráulica, construindo canais de irrigação, represas e aquedutos. Assírios criaram as primeiras obras de engenharia militar construindo fortificações com quilômetros ao longo do rio Tigre, garantidas por torres e muros externos e internos.

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INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA ENGENHARIA, SUAS DISCIPLINAS E METODOLOGIA PARA O NONO ANO EM EDUCAÇÃO VISUAL.

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TEORIA SOBRE ENGENHARIA

Engenharia: origens históricas. Definição A engenharia explora princípios básicos da mecânica para desenvolver ferramentas e objetos utilitários. Antiguidade

Egípcios- criaram o sistema decimal, calcularam as áreas e volumes, desenvolveram técnicas de construção para deslocar grandes pesos, baseadas em planos inclinados e cunhas, como técnicas de irrigação construindo diques, a partir do rio Nilo.

Sumérios- desenvolveram as raízes quadrada e cúbica, padronizaram um sistemas de pesos e medidas, utilizaram os elementos de arquitetura arco, abóbada, cúpula e coluna. Cretenses – criaram em palácios, instalações de água encanada. Caldeus e babilônios - destacaram-se na engenharia hidráulica, construindo canais de irrigação, represas e aquedutos. Assírios – criaram as primeiras obras de engenharia militar construindo fortificações com quilômetros ao longo do rio Tigre, garantidas por torres e muros externos e internos.

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Persas – construíram as primeiras estradas e introduziram o uso das vigas de madeira em telhados. Gregos- o templo «Acrópole», o porto naval «Pireu», o estádio de Delfos, os teatros «de Epidauro» e de «Dioniso», este com lugares para 17.000 espectadores. Utilizaram os elementos de arquitetura abóbada e a cúpula. Romanos- algumas obras destacam-se, nomeadamente . na engenharia hidráulica: esgotos, aquedutos, . na engenharia civil: estradas e o Coliseu em Roma, para cinquenta mil espectadores. . na engenharia militar: fortalezas e armas destinadas ao arremesso de projéteis ou arrombamento de muralhas, como a catapulta, o escorpião ou besta fixa - e vários tipos de aríete.

Primeiras Engenharias modernas: o século XIX

Engenharia elétrica: Alexandre Volta, Michael Faraday, Georg Ohm,

no final do século XIX James Maxwell e Heinrich Hertz deram

origem à eletrónica.

Engenharia das construções (de máquinas e veículos) dinâmicas:

máquina a vapor de James Watt e invenções de Thomas

Savery deram origem à moderna engenharia mecânica.

Destacam-se a mecanização da indústria têxtil, a introdução

do ferro e do carvão, o barateamento do aço, o uso do

petróleo e de metais leves, o uso concreto armado (concreto e

do ferro reunidos).

Engenharia química - A função do engenheiro químico era a de

projetar fábricas e processos de realizar produtos químicos.

Engenharia aeronáutica ou aeroespacial - projeta aeronaves,

iniciando-se com os aviões da Primeira Guerra Mundial.

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Engenharia de computação e de informática- desenvolve-se a partir

da Segunda Guerra Mundial.

- O aparecimento do curso de Engenharia em Portugal.

Em Portugal, o ensino do que é hoje a engenharia remonta à formação em artes

mecânicas e em ciências físicas e matemáticas, realizadas desde a Idade Média.

Destaca-se o ensino da construção naval, já com metodologias técnicas e científicas

avançadas, que leva ao desenvolvimento de novos tipos de navios, permitindo as

grandes explorações marítimas portuguesas.

O ensino da moderna engenharia começou a desenvolver-se na primeira metade do

século XVII, com a necessidade de engenheiros militares em virtude da Guerra da

Restauração. Para a formação dos mesmos, em 1647, o Rei D. João IV funda a Aula de

Fortificação e Arquitetura Militar em Lisboa. Em 1699, o Rei D. Pedro II ordena a

criação de aulas de fortificação em vários locais do Ultramar, como Angola e Brasil. Em

1707, a Aula de Fortificação e Arquitetura Militar é transformada na Academia Militar

da Corte

Criada pela Rainha D. Maria I, a 2 de janeiro de 1790, na forma da Academia Real de

Fortificação, Artilharia e Desenho (ARFAD). Esta é considerada a primeira escola moderna de

engenharia portuguesa e uma das primeiras do mundo. Na ARFAD era realizado um curso

militar, que para os candidatos a oficiais engenheiros tinha a duração de quatro anos,

incluindo as cadeiras de fortificação regular, de fortificação irregular, de arquitetura civil e de

hidráulica, além de uma aula de desenho.

Em 1837, são criadas a Escola Politécnica de Lisboa e a Escola do Exército - por remodelação,

respetivamente da Academia Real da Marinha e da ARFAD.

- A Engenharia na atualidade.

Na engenharia, conhecimentos científicos, técnicos e empíricos exploram recursos naturais para a concepção, construção e operação de utilidades.

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Projetos atuais exigem conhecimentos diversificados, como por exemplo, físicos e matemáticos, para identificar, compreender e interpretar limitações físicas, criativas, técnicas ou de recursos disponíveis, de custos, da segurança, da atratividade comercial, da funcionalidade e da suportabilidade. Os engenheiros empregam protótipos, maquetes, simulações, realizando testes destrutivos, testes não destrutivos e testes de esforço para assegurar que o produto irá comportar-se de acordo com o esperado, incluindo até uma margem de segurança nos seus projetos.

A engenharia também se ocupa do estado dos produtos falhados, que aplica-se após desastres como a queda de aviões, ou pontes. onde uma análise cuidadosa é necessária para descobrir as causas das falhas ocorridas, para compreender limitações de projetos semelhantes.

. hidráulica. Ex. transporte de váriados líquidos como

petróleo ou água.

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. sanitária. Ex.:rede de esgotos

. do ambiente Ex.: construção de etares

. geológica. Ex. Universidade Nova de

Lisboawww.unl.pt/guia/2011/fct/c-421

. de minas

. agronómica

. metalúrgica,

. mecânica. Ex. fabrico de motores

. aeronáutica/aeroespacial Ex. fabrico de aviões

. naval. Ex.: fabrico de barcos

. de computação. Ex: fabrico de programas de computador

. de informática. Ex.:Hardware

. eletrotécnica. Ex. fabrico de energia ( vento, marés,

carvão…), construçãoo de redes ou sistemas elétricos como

. eólica

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. de telecomunicações,

. química. Ex. fabrico de medicamentos.

. nuclear

. genética.

- Disciplinas da Engenharia:

. Física.

. Matemática.

A Engenharia civil: construção de habitações, pontes,

estradas, canais, portos. Esta estuda materiais de construção, resistentes

à tração e compressão, tal como ao isolamento térmico e sonoro. Exemplos:

- Estruturas de alicerces e escoramento: estacas, colunas e caibros em barrotes

de madeira, outros de permacultura , ou ainda pedra, esteio,

- Estruturas para paredes: granito, xisto, basalto tijolo, betão ciclópico, betão

armado, aço, ferro forjado, fundido, como outros materiais associados, de

permacultura como o barro.

- Materiais para telhados: chapa de fibra ondulada, chapa de zinco com

isolamento (tipo sandwich)

- Reflito no isolamento térmico e sonoro: cortiça, lã de vidro, fibrocimento,

esferovite, fibra de vidro, zinco com poliuretano («capoto»).

A Engenharia estuda ainda fatores de saúde associados à luz e arejamento.

Exemplos: o tamanho e localização de janelas, frestas, ou claraboias.

. Imagino o seu desenho exterior (fachadas, varanda, átrio e escadas) de modo a que

se integre no meio, e por isso inspirada em objeto local ( ex. canastra ou espigueiro).

A Engenharia estuda também opções ecológicas, como as utilizadas na

permacultura, numa estufa ou num bungalow.

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- Metodologia da engenharia:

. enunciação do problema,

. análise do lugar: variáveis e requisitos,

. decisão da tipologia de projeto.