pat sem 2 mei 2015
DESCRIPTION
contoh kertas peperiksaan tingkatan 2TRANSCRIPT
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tingkatan 2
40 Minit
SMK TINGGI SARIKEI, SARIKEI
YFB6101
Nama Pelajar : ______________________________ Tingkatan :_________________________
PEPERIKSAAN AKHIR SEM 1, MEI
TAHUN 2015
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
40 minit [ jam]
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Arahan Am
1.Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.Bahagian A : Kenegaraan [20M] dan Bahagian B [20M]
2.Jawab semua soalan.
3.Sila tuliskan jawapan anda dalam ruangan yang telah disediakan dalam kertas soalan tersebut.
Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak
Disediakan oleh , Disemak oleh, Disahkan oleh,
(Lee Dawata Dahlan)(Josephine Rundai)(Noriza Mida)
Guru MP PSK Tingkatan 2Penyelaras PSK Tingkatan 2Ketua Panitia PSK
[Lihat sebelah]
SULIT
Bahagian A : Kenegaraan [20M]
Jawab Semua soalan dibawah.
1. Nyatakan 2 peraturan sekolah SMK TINGGI SARIKEI, Sarikei dengan betul.
a) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1 Markah]
b) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[1 Markah]
2. Tulis semula Visi SMK TINGGI SARIKEI, Sarikei untuk tahun 2015.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2 Markah]
3. Matlamat SMK TINGGI SARIKEI adalah menjadi
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[2 Markah]
4. Namakan logo atau simbol yang dinyatakan di bawah. [4 Markah]
Bil
Logo / Simbol
Logo / Simbol
1
3
Nama : ________________________
______________________________
Nama : ______________________________
_____________________________________
2
4
Nama : _____________________________
____________________________________
Nama : _____________________________
_____________________________________
Pilihan Jawapan Soalan No. 4:
Konsep Satu Malaysia/
Jalur Gemilang/
Jata Negara Malaysia/
Kereta Buatan Malaysia
5. Setiap lambang dan warna yang terdapat pada bendera Malaysia mewakili maksud-maksud tertentu. Padankan maksud didalam jadual dibawah.[5 Markah]
Lambang
Maksud
1
Warna Biru
Keanggotaan yang sama dalam persekutuan 13 buah negeri dan Kerajaan Persekutuan
2
Bulan sabit
Perpaduan rakyat dan hidup yang rukun damai di Malaysia.
3
Tujuh jalur merah dan tujuh jalur putih
Agama rasmi Negara, iaitu agama Islam.
4
Bintang pecah 14
Warna bagi Duli-Duli Yang Maha Mulia Raja-Raja.merupakan warna diraja dan juga kesetian rakyat kepada Raja dan Negara
5
Warna Kuning
Perpaduan tiga belas buah negeri dan sebuah kerajaan Persekutuan di Malaysia
6. Namakan agensi kerajaan dengan logo yang betul. [5 Markah]
Bil
Logo Agensi Kerajaan
Nama Agensi Kerajaan
1
2
3
4
5
Bahagian B: Pendidikan Sivik [20 M]
1. Isikan tempat kosong dengan pilihan jawapan di bawah. [10 Markah]
1) Masyarakat adalah kelompok manusia yang saling ____________________________, bekerjasama dan ___________________________ bagi menjamin kepentingan bersama.
2) Dalam sesebuah masyarakat, individu seharusnya saling ______________________ , mengambil berat antara satu sama lain dan menyertai upacara kematian, perkahwinan, kelahiran dan __________________________________.
3) Sikap ______________________________ dan saling hormat menghormati penting dalam setiap masyarakat terutamanya masyarakat ______________________ kaum di Malaysia.
4) Dalam sesebuah masyarakat, anggota perlu memahami bahawa setiap individu adalah ___________________________.
5) Keharmonian dalam masyarakat Malaysia hari ini wujud kerana setiap rakyat menghormati __________________________ dan ___________________________ orang lain.
Pilihan Jawapan:
hak / bertolak ansur / berbilang / bertanya khabar / budaya /
toleransi / kesyukuran / berinteraksi / keturunan / berbeza.
2. Nyatakan 2 kesan kepada perpaduan negara akibat tidak menghormati pendapat orang lain. [2 Markah]
1) ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2) ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Perhatikan Gambar dibawah dan jawab soalan berkaitan.
1) Apakah yang dimaksudkan dengan semangat kekitaan?[2 Markah]
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2) Senarai 2 ciri-ciri semangat kekitaan. [2 Markah]
a) ________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________
3) Mengapakah semangat kekitaan penting dalam membentuk sebuah masyarakat yang harmoni? [2 Markah]
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4) Nyatakan 2 kesan positif kepada masyarakat apabila semangat kekitaan menjadi kukuh. [2 Markah]
a) ________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________
2