“Parlak Gülüşler, Parlak Gelecekler” İlköğretim

Ağız ve Diş Sağlığı Eğitim Programı

Hazırlayanlar:

Prof. Dr. Hasan Meriç

İstanbul Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Periodontoloji Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi

Dr. Dt. Emine Yek

Ağız ve Diş Sağlığı Derneği Üyesi

İstanbul Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Öğretim Üye Yardımcısı

Uzm. Halil Polat

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı

İş Sağlığı ve Güvenliği Genel Müdürlüğü

Türkiye’de Diş Macunu Kullanım Miktarı

Türkiye’de kişi başına yılda

1 tüp (94 gram) diş macunu düşüyor...

Bu oran Rusya’da 293 gr, Çin’de 180 gr, Filipinler’de 325 gr,

Hindistan’da 117 gr.

Türkiye’de yılda kişi başına

1 fırça düşerken

(1,1)

Vietnam’da bu oran 1,5.

Türkiye’de Diş Fırçası Kullanım Miktarı

Türkiye’de yaşayan nüfusun

%50’si

son 2 yıl içinde hiç dişhekimine

gitmemişken

% 25’i

sadece 1 kez gitmiş.

Türkiye’de Dişhekimi Muayene Verileri

Türkiye nüfusunun yalnızca

%38.3’üdişlerini düzenli fırçalarken,

%11’i dişlerini

HİÇfırçalamıyor.

Türkiye’de Diş Fırçalama Verileri

Dişini fırçalamayı unutanların :

• %50’si acelesi olduğu için,

• %29’u tembellikten,

• %18’i evde olmadığı için unuttuğunu

belirtiyor.

Türkiye Neden Dişini Fırçalamayı Unutuyor?

Tüketiciler arasında Piar Gallup tarafından 1033 kişiyle yapılan araştırmanın sonucudur.

Türkiye’de Ağız ve Diş Sağlığı Eğitimi

Bu veriler okul çağındaki çocuklarımıza ağız ve diş sağlığı eğitimi

vermenin önemini bir kez daha vurgulamaktadır.

YAŞDMFT

çürük kayıp dolguÇürük Kayıp diş Dolgulu diş

5 3,7±3,9 69,8% 3,4% 2,1%

12 1,9 ±2,2

61,1% 7,9% 6,5%

15 2,3 ±2,5 61,2% 16,2% 12,4%

35 -44 10,8±6,9 73,8% 91,6% 29,5%

65 - 74 25,8 ±8,5 59,3% 99,1% 14,8%

Kaynak: 2004 Türkiye DatasıGökalp, S., Güçiz Doğan, B.: Türkiye Ağız-Diş Sağlığı Profili, 2004. T.C. Sağlık Bakanlığı Ana Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Basımevi, 2006.

Türkiye’deki Diş Problemleri

1.Güzel Görünmek

2. İyi Hissetmek

3. Sağlıklı olmak

Türkiye Ne Amaçla Diş Fırçalıyor?

Neden Ağız Sağlığı?

• Sağlıklı bir vücut için sağlıklı bir ağız gereklidir. Sağlıklı bir ağız; güçlü ve temiz dişler, sağlıklı dişetleri ve diğer ağız dokularının sağlıklı olması ile mümkündür.

• Son yıllarda yapılan çalışmalara göre sağlıksız bir ağız yetişkinlerde kalp krizi, solunum yolu hastalıkları ve hamilelik komplikasyonları gibi ciddi genel sağlık problemlerine de yol açabilmektedir.

• Bu nedenle, küçük yaşta başlanan düzenli diş hekimi kontrolleri ve doğru ağız ve diş bakımı çok daha fazla önem kazanmaktadır.

Parlak Gülüşler,

Parlak Gelecekler

Projesi

Her yıl Parlak Gülüşler, Parlak Gelecekler

80’den fazla ülkede,

30 ayrı dilde;

50 milyondan fazla çocuğa

ve aileye ulaşmaktadır.

Parlak Gülüşler, Parlak Gelecekler

Parlak Gülüşler, Parlak Gelecekler

1991 yılından beri uygulanan eğitim programları

ile tüm dünyada toplam

650 MİLYON ‘dan fazla

çocuğa ağız ve diş sağlığı eğitimi verildi.

1991 yılından bu yana uygulanan

Parlak Gülüşler, Parlak Gelecekler uluslararası eğitim

programı tüm dünyadaki çocuklara gülücükler

dağıtmaktadır.

Öğrencileri ağız bakımı ve ağız sağlığı

konusunda bilgilendirmek

Gelecek nesillerin ağız sağlıklarına katkıda

bulunmak

Amaç

Parlak Gülüşler, Parlak Gelecekler programı çocukları

kendi ağız ve diş sağlıklarını kontrol altına almaları

için harekete geçirmektedir.

Hedef Kitle

Bu program bütün dünyadaki 3. sınıf öğrencilerine

uygulanmaktadır.

Hedef

Yöntem: “Eğitici Eğitimi” Akış Çizelgesi

Formatör Öğretmen Eğitici EğitimiFormatör Öğretmen Eğitici Eğitimi

İlçe Sorumlusu Öğretmenlerin Eğitimiİlçe Sorumlusu Öğretmenlerin Eğitimi

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitimi Sınıf Öğretmenlerinin Eğitimi

Öğrencilerin Eğitimi Öğrencilerin Eğitimi

Türkiye’de Parlak Gülüşler, Parlak Gelecekler

• 2006 yılında Türkiye’de uygulanmaya başlandı.

• 2006 Nisan - Haziran aylarında İstanbul’da pilot proje

uygulandı.

• Kasım 06 – Ocak 07 arasında İstanbul’da 2. etap uygulandı.

• 3. etap Nisan 2007’de Ankara’da uygulandı.

• 4. etap Kırıkkale, Cizre ve İstanbul ‘da yapıldı.

• 2008 yılı itibarı ile Doğu ve Güneydoğu illeri başta olmak

üzere toplam 22 ilde uygulandı.

• 2009- 2010 yıllarında 36 ilde uygulandı.

• 2011 yılından itibaren 51 ilde uygulanmaya başlanmıştır.

İllere Göre Dağılım

2013 yılında 51 ilde devam edecektir.

Adana

Adıyaman

Ağrı

Batman

Bitlis

Diyarbakır

Erzincan Erzurum

Gaziantep

Kahramanmaraş

Kayseri

Kilis

Malatya

Mersin

Osmaniye

Siirt

Sivas

Şanlıurfa

Tokat

Van

Hakkari

Bilecik

BoluArdahan

Kırklareli

KırşehirKütahya

Sinop

Bayburt

Kırıkkale

Bartın

Iğdır

YalovaDüzce

Bingöl

Aydın

Afyon

Burdur

Çankırı

Uşak Elazığ

Çorum

Karaman

Mardin

Niğde

Rize Zonguldak

Yozgat

Kastamonu

Çanakkale

Sayılarla Türkiye’de Parlak Gülüşler, Parlak Gelecekler

2012 yılı sonu itibarı ile ulaşılan toplam öğrenci sayısı:

Yıl 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Öğrenci Sayısı 191.856 154.599 415.912 410.908 437.798 354.972 510.000

İl Sayısı 1 4 22 36 36 51 51

Toplam

2.476.045

53

Eğitimlerden Resimler

Eğitimlerden Resimler

Eğitimlerden Resimler