paradigma del maestro la enseÑanza de lasmatematicas a traves de un analisis. el pensar las cosas...
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DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS
Y FORMACIÒN DE LOS PROFESORES
PARADIGMA DEL MAESTRO
LA ENSEÑANZA DE LASMATEMATICAS A TRAVES DE UN ANALISIS.
EL PENSAR LAS COSASNOS HACE GRANDES PERSONAS Y GRANDES MAESTROS
NUESTROS ENEMIGOS
EL TIEMPO
La mala conducta de los almnuos y problemas en la adolescencia
EL POCO APOYO DE LA ESCUELA Y LA FAMILIA
EL DESINTERES,LA PEREZAPOR PARTE DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO
PREPARAR LA ENSEÑANZA
DONDE LA DIDACTICA ENTRA EN JUEGO
¿QUÉ ES DIDÀCTICA?
CON LAS HERRAMIENTASNECESARIAS .
¿Qué SIGUE?
MODELIZACIÒN DEL SABER MATEMÀTICO
ADQUIRIR EXPERIENCIAS
UTILIZAR NUESTRAS TECNICAS PARA ENSEÑAR
IR OBSERVANDO TODO NUESTRO ENTORNO
APRENDER Y SEGUIR MEJORANDO
FIN