Mitkä ovat perusopetuksen ala-ja yläkoulua, toisen asteen koulutusta ja aikuiskasvatusta yhdistäviä

kasvatuksellisia toimintaperiaatteita?

Kaikkia koulutusasteita yhdistävä toimintaperiaate on yrittäjämäinen toiminta, joka ilmenee

päätöksenteon opettelulla lapsuudesta aikuisuuteen. Päätöksenteon jatkumon taulukko on kehitelty

käytössä olleista käytänteistä eri asteilla.

Haataja, A. & Hietanen, L. & Järvi, T. & Tompuri, H. 2009. Kohti yrittäjyysvalmiuksia - Päätöksenteon oppiminen systeemisessä oppimisympäristössä. Teoksessa Yrittäjyyskasvatuksen muotoutuva maisema - Yrittäjyyskasvatuksen identiteettiä rakentamassa. (toim.

Kansikas, Juha & Kyrö, Paula & Seikkula-Leino, Jaana & Römer-Paakkanen, Tarja) Jyväskylän taloustieteen julkaisuja:179:2009.s.108- 144.

PÄÄTÖKSEN-TEKOSYSTEEMISENÄJATKUMONA

PERUS-OPETUKSENALALUOKAT

PERUS-OPETUKSEN YLÄLUOKAT

AMMATILLINENTOINEN ASTE

AIKUISKASVATUS

valintojenmahdollisuus

konkreettisia jatuttuja säännöl-lisissä arki-toiminnoissa

henkilökohtaisia ja vaihtelevia,oppiaineessa jatyöskentelemisessä

yritystoimintaan liittyviä ja myös ulkoa annettuja

asiantuntijuuden ohjaamia ja tilanteidenmahdollistamia

vastuu tehtävistä ryhmässä omasta ja toisten työskentelemisestä

yhteisestä yritystodellisuudesta

omasta arvokkaasta roolista toimittaessa verkostoissa

riski epäonnistumisen kokemus

virheistä oppiminen epävarmuuden sietäminen tarkoituksellisestimokaamalla oppiminen

erilaisuus rohkeus omaan mielipiteeseen

oikeus olla minäja yhtä arvokkaatmielipiteet

omat vahvuudet asiantuntijoiden (roolin) haltuun ottaminen

dialogi ääneen ajatteleminen keskustelu ja kuunteleminen

neuvottelu luova väittely,hyvä hankaus