pacie en la asignatura economia

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Cómo aplicaría la metodología PACIE en el Cómo aplicaría la metodología PACIE en el proceso de enseñanza aprendizaje de tu proceso de enseñanza aprendizaje de tu asignatura asignatura

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Cómo aplicaría la metodología PACIE en el proceso de Cómo aplicaría la metodología PACIE en el proceso de enseñanza aprendizaje de tu asignaturaenseñanza aprendizaje de tu asignatura

Explicación de la metodología PACIEExplicación de la metodología PACIE

PACIE, es una metodología de trabajo en PACIE, es una metodología de trabajo en línea, a través del campus virtual que línea, a través del campus virtual que facilita la introducción del elearning en los facilita la introducción del elearning en los procesos educativos evitando el fracaso procesos educativos evitando el fracaso clásico de la preocupación tecnológica y el clásico de la preocupación tecnológica y el descuido pedagógico en el uso de los descuido pedagógico en el uso de los recursos.recursos.

PACIEPACIE

La metodología PACIE, busca incluir las TIC La metodología PACIE, busca incluir las TIC en la educación, pensando en el docente en la educación, pensando en el docente como motor esencial de los procesos de como motor esencial de los procesos de aprendizaje, facilitando los procesos aprendizaje, facilitando los procesos operativos y administrativos de la vida operativos y administrativos de la vida académica y entregándole mayor tiempo académica y entregándole mayor tiempo para su crecimiento personal y para su crecimiento personal y profesional.profesional.

PACIEPACIE

El nombre PACIE es el resultado de El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de los fases las iniciales de cada uno de los fases en las cuales se basa la metodología, en las cuales se basa la metodología, cuyo significado es Presencia, cuyo significado es Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. E-learning. 

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PASENCIA. PASENCIA. Dar un impacto visual con el Dar un impacto visual con el aula virtual, Usar correctamente los aula virtual, Usar correctamente los recursos en línea, Presentar contenidos recursos en línea, Presentar contenidos educativos con eficiencia, Usar educativos con eficiencia, Usar herramientas adicionales a la plataforma y herramientas adicionales a la plataforma y Mejorar la presencia de las aulas virtuales Mejorar la presencia de las aulas virtuales

PACIEPACIE

ALCANCE. ALCANCE. Planificación tecnoeducativa y Planificación tecnoeducativa y pedagógica desde el punto de vista pedagógica desde el punto de vista Académico (información, tiempo, Académico (información, tiempo, recursos), Experimental (experiencias, recursos), Experimental (experiencias, destrezas, conocimientos) y destrezas, conocimientos) y Tutorial(frecuencia, comunicación, Tutorial(frecuencia, comunicación, motivación).motivación).

PACIEPACIE

CAPACITACIÓN. CAPACITACIÓN. Continúa Continúa preparación tecnológica, preparación tecnológica, comunicacional y motivacional del comunicacional y motivacional del docente.docente.

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INTERACCIÓN:INTERACCIÓN: abierta entre sus abierta entre sus integrantes en pro de fomentar los integrantes en pro de fomentar los requerimientos de las comunidades requerimientos de las comunidades de aprendizaje.de aprendizaje.

ELEARNING:ELEARNING: significando el uso adecuado significando el uso adecuado de los recursos tecnológicos con miras a de los recursos tecnológicos con miras a dar lugar a una educación que promueva dar lugar a una educación que promueva la autogestión por parte de los estudiantes la autogestión por parte de los estudiantes y provoque la construcción de nuevos y provoque la construcción de nuevos saberes en base al estudio independiente saberes en base al estudio independiente y a la interacción entre sus actores. y a la interacción entre sus actores.

APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA AL ECONOMIA 01AL ECONOMIA 01

PRESENCIA:PRESENCIA:

Presentamos el blog con colores Presentamos el blog con colores blanco y azul. Colocamos los blanco y azul. Colocamos los recursos que vamos a utilizar. El recursos que vamos a utilizar. El contenido de la asignatura de contenido de la asignatura de economía. Los objetivos de la economía. Los objetivos de la asignatura. Presentado los recursos asignatura. Presentado los recursos tales como video y presentaciones. tales como video y presentaciones.

ALCANCEALCANCE

Colocamos la planificación de la Colocamos la planificación de la asignatura de economía. Las asignatura de economía. Las habilidades y destrezas que debe habilidades y destrezas que debe lograr el estudiante al final del curso. lograr el estudiante al final del curso. Colocaremos la duración del Colocaremos la duración del programa.programa.

CAPACITACIONCAPACITACION

Aumentar la investigación en el Aumentar la investigación en el estudiante. Colgaremos en el blog estudiante. Colgaremos en el blog algunos slideshare y el link de algunos slideshare y el link de google.com para que los estudiantes google.com para que los estudiantes ampliar su conocimiento sobre los ampliar su conocimiento sobre los temas tratado en el aula sobre la temas tratado en el aula sobre la economía.economía.

CAPACITACIONCAPACITACION

Los estudiantes deben ir generando Los estudiantes deben ir generando su propio auto aprendizaje a través su propio auto aprendizaje a través del uso de los recursosdel uso de los recursos

INTERRACIONINTERRACION

Motivar a que los estudiantes Motivar a que los estudiantes socializan a través de las preguntas socializan a través de las preguntas que el tutor colocará en el blog para que el tutor colocará en el blog para que los participantes den su opinión que los participantes den su opinión sobre algunos aspectos de la clase sobre algunos aspectos de la clase tratada en el aula. Los estudiantes tratada en el aula. Los estudiantes utilizaran el foro parao opinar sobre utilizaran el foro parao opinar sobre alguna problemática económica.alguna problemática económica.

MUCHAS GRACIAS… MUCHAS GRACIAS…

Oliver Aquino a su servicioOliver Aquino a su servicio