otro rostro del crecimiento infantil la ludocreatividad en sectores vulnerables de la república...
TRANSCRIPT
![Page 1: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/1.jpg)
OTRO ROSTRO DEL OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTILCRECIMIENTO INFANTIL
La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana
![Page 2: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/2.jpg)
Consejo Asesor Internacional Consejo Asesor Internacional de la Juventud Ruralde la Juventud Rural
![Page 3: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/3.jpg)
VALLEJUELO
Río Limpio
Guayajayuco
![Page 4: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/4.jpg)
CENTRO DE LECTURA Y PROMOCION CULTURAL
VALLE LEO - VALLE JUEGO
![Page 5: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/9.jpg)
Condiciones de Vida en Condiciones de Vida en Áreas RuralesÁreas Rurales
Falta Energía
Eléctrica Falta de agua
potable
Malas condiciones
de viviendaLimitaciones en Educación
![Page 10: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/10.jpg)
PROBLEMAS PRIORITARIOS PROBLEMAS PRIORITARIOS DE DE NNA DE 6 A 14 AÑOS.NNA DE 6 A 14 AÑOS.Problemas relacionados con:
Educación de Calidad y la Protección contra la Violencia, el Trabajo Infantil, El Abuso y la Explotación Sexual Comercial.
![Page 11: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/11.jpg)
CONSULTA NACIONAL SOBRE CONSULTA NACIONAL SOBRE DERECHOS DE LA NIÑEZ. DERECHOS DE LA NIÑEZ. 2002 2002 Se escuchó a 227 niños de 6 a 12
años y mencionaron los siguientes problemas.
La Violencia en la familiaLa falta de comunicaciónLa Carga de Trabajo DomésticoLa Violencia e Inseguridad que se
vive en los BarriosLa pobreza en sus hogares que
según la CEPAL alcanza un 55% de la población
CEPAL: Comisión Económica para América Latina
![Page 12: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/12.jpg)
La Encuesta Nacional del Trabajo Infantil (ENTI) realizada por la Organización Int’l del Trabajo OIT
en el 2000 indica que el 66% (436,000) de los niños y niñas que trabajan tienen entre 5 y 14
años
Según la CEPAL 1 millón 164, mil niños viven en pobreza. Lo que dificulta el acceso a Salud,
Educación de calidad, Registro de Nacimiento
![Page 13: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/13.jpg)
El Estado atiende a niños y niñas de 6 años en adelante. No cuenta con suficientes recursos para atender niños y niñas de 0 a 5 años
La Promoción Automática de 1º. Y 2º. Curso de Primaria trae como consecuencia dificultades de aprendizaje de la Lecto escritura y Matemática que se arrastra hasta en el Bachillerato.
La Repitencia y la Deserción.
Una Gran parte de la población infantil con discapacidad se encuentra excluida al Derecho de la Educación.
Hay escasez de Maestros y maestras.
![Page 14: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/14.jpg)
ESCASEZ DE FUENTES DE ESCASEZ DE FUENTES DE EMPLEOEMPLEO
Esto trae como consecuencia la emigración de uno o ambos padres a ciudades con más oportunidades. Lo que trae como consecuencia el abandono voluntario o involuntario de niños y niñas que quedan al cuidado de otros familiares.
![Page 15: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/15.jpg)
FALTA DE EDUCACIÓN, PROBLEMAS
ECONÓMICOS, FALTA DE EMPLEO.
VIOLENCIA
CONSECUENCIAS A NIVEL EMOCIONAL, SOCIAL Y AFECTIVO
DELINCUENCIA JUVENIL, DROGADICCIÓN, ALCOHOLISMO, EMBARAZOS EN ADOLESCENTES
POBREZA Y EXTREMA POBREZA
![Page 16: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/16.jpg)
INSUFICIENTES LUGARES DE INSUFICIENTES LUGARES DE OCIO Y RECREACION SANAOCIO Y RECREACION SANA
![Page 17: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/17.jpg)
A QUÉ JUGAMOSA QUÉ JUGAMOS
PARA UN NIÑO O NIÑA DEL ÁREA RURAL, UN JUGUETE ES VERDADERAMENTE UNA ILUSIÓN
![Page 18: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/18.jpg)
Los padres cuidan tanto los Los padres cuidan tanto los juguetes que reciben que juguetes que reciben que apenas si les dejan jugarapenas si les dejan jugar
![Page 19: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/19.jpg)
¿A qué jugamos?¿A qué jugamos?
Aprovechamos las precariedades y utilizamos material de desecho para la fabricación de juguetes y luego observamos a los
niños llenos de satisfacción jugando con un juguetes fabricado por ellos mismos.
![Page 20: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/20.jpg)
REALIZAMOS TALLERES REALIZAMOS TALLERES CUENTA CUENTOS PARA CUENTA CUENTOS PARA MUJERES ADULTASMUJERES ADULTAS
![Page 21: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/21.jpg)
TALLERES CUENTA CUENTOS TALLERES CUENTA CUENTOS PARA NÑOS, NIÑAS Y PARA NÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTESADOLESCENTES
![Page 22: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/22.jpg)
¿A QUÉ JUGAMOS?¿A QUÉ JUGAMOS?Con las dificultades de Con las dificultades de AprendizajeAprendizaje
![Page 23: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/23.jpg)
DISCIPLINAS DE ARTEDISCIPLINAS DE ARTE
Marcha animada y expresión
corporal
Mimo
Baile Folclórico
![Page 24: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/24.jpg)
RESULTADOS OBTENIDOSRESULTADOS OBTENIDOSMuchos niños y niñas han mejorado su
desempeño en lectoescritura y matemática
Más de un niño o niña han mejorado sus habilidades sociales, son menos tímidos, menos agresivos y se comunican mejor.
Padres y madres, Profesoras y Profesores expresan su agradecimiento por los adelantos que notan en los NNA
![Page 25: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/25.jpg)
QUÉ NOS FALTA POR QUÉ NOS FALTA POR HACERHACERNO hemos logrado integrar a padres
de familia en las actividades con sus hijos e hijas
No atendemos población infantil de 0 a 5 años
Nos falta integrar a profesores y profesoras en las distintas actividades
Nos falta crear las herramientas para la Evaluación de Logros Alcanzados
![Page 26: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/26.jpg)
CUÁL ES NUESTRO RETO EN CUÁL ES NUESTRO RETO EN R.D.R.D.
VISIÓN DEL PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN 2008 – 2018
“Lograr que todos los dominicanos y dominicanas tengan acceso a una educación pertinente y de calidad, asumiendo como principio, el respeto a la diversidad, fortaleciendo la identidad cultural, formando seres humanos para el ejercicio de una vida activa y democrática, generando actitudes innovadoras y cambios en la sociedad y garantizando una calidad educativa que asegure el desarrollo sostenible y la cultura de paz”.
![Page 27: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/27.jpg)
NUESTRA PROPUESTANUESTRA PROPUESTA
REACTIVAR LA RED NACIONAL DE LUDOTECAS INICIADA EN EL AÑO 2000 Y CONSTITUIRNOS EN UN HERRAMIENTA DE APOYO A LA EDUCACIÓN FORMAL.
![Page 28: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/28.jpg)
Objetivo del Milenio: Objetivo del Milenio: Erradicar con la pobreza Erradicar con la pobreza extrema y el hambreextrema y el hambreLa pobreza en nuestros países, no sólo
es por falta o escasez de cosas materiales. También se es pobre mentalmente. Las personas que nacen y crecen en sectores vulnerables, piensan y sienten como pobres porque es la única forma de vida que conocen.
Desde las Ludotecas podríamos crear programas para desarrollar, promover y/o fortalecer las capacidades emprendedoras de niños, niñas y adolescentes.
![Page 29: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/29.jpg)
Proponemos que se creen programas que motiven la Construcción de Ciudadanía: Educación cívica, conocimiento de sus Derechos pero también el conocimiento del cumplimiento de deberes, para crear personas con mayor consciencia social.
Apostar por atender niños y niñas de 0 a 5 años. Crear programas de Estimulación Temprana adaptado a niños y niñas del área rural y a través de él, Promover, Desarrollar y/o fortalecer habilidades y destrezas de pensamiento que les facilite su integración en la Escuela primaria.
![Page 30: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/30.jpg)
QUEDA MUCHO POR HACER PERO CON ESFUERZO Y
DEDICACIÓN LO LOGRAREMOS
![Page 31: OTRO ROSTRO DEL CRECIMIENTO INFANTIL La Ludocreatividad en Sectores Vulnerables de la República Dominicana](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061303/54f7f5864a795973508b4679/html5/thumbnails/31.jpg)