onderzoeksresultaten pwo_ibit
DESCRIPTION
Presentatie gebruikt tijdens de afsluitende studiedag van het onderzoek (mei 2014)TRANSCRIPT
![Page 1: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/2.jpg)
PWO internet Based Individual Treatment (iBit)
Tom Vandries (onderzoeker) Davy Nijs (projectleider)
![Page 3: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/4.jpg)
Via @thebandb
![Page 5: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/8.jpg)
Onderzoeksvragen: ① Op welke manier kunnen online methoden in een residenEële organisaEe Bijzondere Jeugdzorg geïmplementeerd worden? ② Wat zijn de effecten van het invoeren van online methoden op de individuele begeleidingsrelaEe in een residenEële organisaEe Bijzondere Jeugdzorg?
![Page 9: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/9.jpg)
Werkversie implementatiehandleiding
T0: nulmeting T1: Nameting
Implementatie
Finaliseren
---6 maanden---
![Page 10: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/10.jpg)
Onderzoeksvraag 2 Wat zijn de effecten van het invoeren
van online methoden op de individuele begeleidingsrelaEe
in een residenEële organisaEe BJZ?
![Page 11: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/11.jpg)
Werkversie implementatiehandleiding
T0: nulmeting Kwantitatief (doelgroep) • YSR/CBCL • Mediawijsheidstest
T1: Nameting
Implementatie
---6 maanden---
![Page 12: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/12.jpg)
Profiel Jongeren
![Page 13: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/13.jpg)
0
2
4
6
8
10
12
14
Jongere Begeleiders
Angstig Depressief
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Jongere Begeleiders
Teruggetrokken-Depressief
Internaliserende Problemen
![Page 14: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/14.jpg)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Jongere Begeleiders
Somatische Klachten
0
2
4
6
8
10
12
14
Jongere Begeleiders
Sociale Problemen
![Page 15: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/15.jpg)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Jongere Begeleiders
Denkproblemen
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Jongere Begeleiders
Aandachtsproblemen
![Page 16: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/16.jpg)
Externaliserende Problemen
0
2
4
6
8
10
12
14
Jongere Begeleiders
Regeloverschrijdend gedrag
0
2
4
6
8
10
12
14
Jongere Begeleiders
Agressief Gedrag
![Page 17: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/18.jpg)
Werkversie implementatiehandleiding
T0: nulmeting
T1: Nameting
Implementatie
---6 maanden---
1. IB-relatie 2. Tevredenheid IB-begeleiding
![Page 19: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/19.jpg)
1. Tevredenheid IB begeleiding. (Jongere T0)
(N=17) X sd
Tevredenheid 8,06 (op 10) 1,58
Ervaren Baat 2,96 (op 5) 0,70
Aanraden Ja=13 Nee=4
![Page 20: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/20.jpg)
IB-‐relaEe –jongere-‐ N=17 -> N=6 x (op 5) sd
Algemene band 3,52 1,06
Responsiviteit 2,66 1,04
Vertrouwen 3,42 1,05
Overeenstemming doelen 3,30 0,90
Overeenstemming taken 3,20 1,08
X (op 5) sd
3,45 0,79
4,33 0,44
4,38 0,64
3,59 0,89
4,04 0,60
T0 T0
![Page 21: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/21.jpg)
IB- relatie -Begeleiding- n=17 X (op 5) sd
Algemene band 3,53 0,60
Responsiviteit 2,63 0,35
Vertrouwen 3,46 0,49
Ov. Qua doelen 3,32 0,86
Ov. Qua taken 3,07 0,56
x sd
2,89 0,23
3,42 0,53
3,88 0,40
3,19 0,40
3,125 0,34
T0 T0
![Page 22: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/23.jpg)
Werkversie implementatiehandleiding
T0: nulmeting
T1: Nameting
Implementatie
---6 maanden---
Kwalitatief • Semi Gestructureerde
Interviews begeleiders (n=15)
jongeren (n=13)
![Page 24: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/24.jpg)
Online methoden in IB
IB-relatie
![Page 25: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/25.jpg)
• Grondhouding blijft zeer belangrijk! • De juiste tool op het juiste moment kan
deze Individuele Begeleiding faciliteren (Begeleider)
• Hij mag sympathiek zijn, maar hij moet me voornamelijk kunnen helpen… (Jongere)
IB-relatie
![Page 26: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/26.jpg)
Cliënten (Begeleiding)
• Het belang van de juiste tool ‘op het juiste moment’ in het hulpverleningsproces.
• De tool moet ‘matchen’ het karakter en de vaardigheden van de jongeren.
![Page 27: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/27.jpg)
Cliënten (Jongere)
• Een gedifferentieerd antwoord naar het gebruik van online tools.
• Soms wantrouwen richting tool: ‘kunnen ze me nu opsporen’?
![Page 28: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/28.jpg)
“Ik vind gewoon dat als je met iemand praat dat je beter kan uitleggen, dat is minder tijdsverspilling dan dat je dat moet uittypen. Ik vind dat gewoon gemakkelijker dan via mail.” (Jongere) “Ja, ik weet niet, dat is… voor mij gaat het een beetje te diep, begrijp je, een beetje psychologisch?” (Jongere)
![Page 29: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/29.jpg)
Tools (Begeleiding)
• Online disinhibition effect (Suler, 2004): jongeren vertellen soms meer.
• Non-verbaal/Visualiseren van de info • aSynchroon werken mogelijk • Empowerend waarde
![Page 30: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/30.jpg)
Karakteristieken
• Gebruiksvriendelijkheid • Attractief • Aangepast qua Taal • (relatief) Eenvoudig te bedienen • Moeilijkheidsgraad: Mijndoelenstellen à
Timerime
![Page 31: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/31.jpg)
“Ik heb niet graag iets met keiveel tekst want dan lees ik dat niet en dan snap ik dat toch
niet.” (jongere)
![Page 32: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/32.jpg)
“Ja. Ik heb heel hard het gevoel dat online zaken doen met jongeren gemakkelijker is. Ze zijn heel vertrouwd met internet voor hen is dat gewoon iets tof. In die zin zou ik zeggen ja maar zelf ben ik niet zo’n fan van die technologie omdat ik het gevoel heb dat kinderen al genoeg voor het scherm zitten en dat dat ook niet zo gezond is om de ganse dag naar een scherm te kijken.” (Begeleider)
![Page 33: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/33.jpg)
Omgeving
• Belangrijke randvoorwaarden: ICT-Omgeving
![Page 34: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/34.jpg)
“Google maps, omdat dat heel makkelijk is, maar die tijdslijn, ik ben daar aan begonnen, maar, dat internet valt hier uit, je moet ook
een goede accommodatie hebben om dat te doen” (Begeleidster)
![Page 35: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/35.jpg)
Omgeving
• Belangrijke randvoorwaarden: ICT-Omgeving • Klimaat • Reminders • Aanwezige Support • Veel veranderingen… è Een multi-faceted interventie strategie is hiervoor noodzakelijk!
![Page 36: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/36.jpg)
Besluit onderzoeksvraag 2 Wat zijn de effecten van het invoeren
van online methoden op de individuele begeleidingsrelaEe
in een residenEële organisaEe BJZ?
![Page 37: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/37.jpg)
• KwanEtaEef is het onmogelijk vast te stellen of online methoden effecEever zijn, maar mogelijkheden
• Computer als begeleidingsinstrument en niet als ‘vrije Ejd’ of ‘administraEef’ inze[en à klimaat
• Wauw! Het blij^ een instrument binnen een proces, maar met specifieke online meerwaarden.
• Usability verlaagt de drempel tot gebruik. • Heaomen bij begeleiders = internetcomfort en moEvaEe/overtuiging.
![Page 38: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/38.jpg)
Onderzoeksvraag 1 Op welke manier kunnen online methoden
in een residenEële organisaEe BJZ geïmplementeerd worden?
![Page 39: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/39.jpg)
Algemeen Besluit
① Online methoden is niet wauw maar…
② Begeleiders zijn zich er bewust van dat online werken niet langer te negeren valt
③ Implementatie is een stapsgewijs proces
![Page 40: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/40.jpg)
Suggesties
• Blended aan de slag in de IJH moet verder methodisch uitgewerkt worden
• Het ‘onlinificeren’ van bestaande intervenEes • Poging om begeleidersrelaEe te kwanEficeren
• (a) grotere populaEe (dus vergelijken) • (b) integreren in de werking van de organisaEe (dus tradiEe)
![Page 41: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/41.jpg)
„Information dissemination alone or training by itself are ineffective implementation methods. Implementation to achieve beneficial outcomes for consumers seems to require a longer-term multilevel approach.” Fixsen, Naoom, Blase, Friedman, Wallace (2005, p. 94)
SUCCES!!!
![Page 42: Onderzoeksresultaten Pwo_iBit](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052621/558bc9bed8b42a112c8b4786/html5/thumbnails/42.jpg)
0 5 10 15 20 25
Vrije tijd Gebeurtenissen Omgaan met media Geschiedenis Toekomst Sociaal Netwerk Emoties Identiteit Doelstellingen