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Hermenêutica

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Observação. O que eu vejo?

Interpretação. (Básico de ermenêutica!

Corre"ação. #e"ação de um te$to com o restante das escrituras.

Ap"icação. O que isso si%ni&ca pra mim' sem u%ir da intenção do autor.

). *aça observaç+es sobre o que o autor queria di,er e os termos-. Anote as dvidas (/0 -H!

1. A interpretação será ajudada por te$tos corre"atos.

2 cate%orias de interpretação3

4rinc5pios %erais

#e%ra ) 6 A autoridade da B5b"ia

7uando se parte da razão para re%ra de 8' pode cair no "ibera"ismo e terá

que considerar a"%umas ist9rias b5b"icas como &ct5cias. :$.3 ;onas na

barri%a da ba"eia.

Os cat9"icos (romanistas!' por e$emp"o' partem da tradição para re%ra de

8. :$.3 interpretação sobre

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*uja destes erros3

Omissão 6 citar a parte que conv8m e esconder o restante

Acr8scimo 6 di,er mais do que a B5b"ia di,

#e%ra 1 6 A 8 sa"vadora e o :sp5rito anto são necessários para

compreender e interpretar bem as escrituras.

omente com o estudo das escritas' a 8 sa"vadora e o anto as cances de

interpretar corretamente aumentam.

#e%ra 2 6 Interprete a e$periência pessoa" "u, das escrituras' e não ao

contrário

Cuidado

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Com a reorma a B5b"ia &cou acess5ve"' com isso todos podem interpretar'

por8m á um movimento contrário onde os "ei%osJ entre%am para o c"ero

interpretar as escrituras' e acreditam em tudo oque 8 dito de p"pito' i%ua" a

i%reja antes da reorma' isso causa eresias.

Cuidados com os minist8rios "ei%os3 estudos em casas com pessoas semestudo teo"9%ico.

A%ir como os crentes da Bereia3 ava"iar tudo o que 8 dito dos p"pitos.

#e%ra K 6 A ist9ria da i%reja 8 importante' mas não 8 decisiva.

O motivo 8 que as eresias não são novas' são ist9ricas' e sem saber a

ist9ria tra,emos coisas ere%es para os nossos dias.

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iberte=se do misticismo. A 4a"avra e$p"ica me"or a 4a"avra. 4rocure outras

reerências na B5b"ia.

#e%ra )- = Interprete a 4a"avra em re"ação sua sentença e ao seu conte$to

Há pa"avras omNnimas (escrito i%ua" com si%ni&cado dierente!' mas a

ap"icação deve ser de acordo com seu conte$to.

Coneça as &%uras de "in%ua%em.

#e%ra )1 = Interprete a passa%em em armonia com o seu conte$to

O vers5cu"o não pode ser interpretado iso"adamente.

). Como essa passa%em se re"aciona com o te$to anterior e

circunvi,ino? Como esse cap5tu"o se re"aciona com os anteriores e

posteriores?-. Como se re"aciona com o restante do "ivro?1. Como se re"aciona com a B5b"ia como um todo?2. Como se re"aciona com o undo ist9rico em que oi escrito?

ão pode ser "itera" e &%urada ao mesmo tempo.-. empre que poss5ve" parta do "itera"' se o "itera" não encai$a' parta

para o &%urado.

#e%ra )F = As principais partes e &%uras de uma parábo"a representam

certas rea"idades. Considere somente essas principais partes e &%urasquando estiver tirando conc"us+es.

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7ua" 8 a ra,ão que ;esus propNs a parábo"a? Do"te atrás nos outros cap5tu"os

para descobrir' pois está no conte$to.

#e%ra ) 6 Interprete as pa"avras dos proetas no seu sentido comum' "itera"

e ist9rico.

A não ser que o conte$to ou a maneira como se cumpriram indiquem

c"aramente que têm sentidos simb9"icos.

O cumprimento de uma proecia pode ser por etapas. Ou por vários

cumprimentos (census p"enior' quando o autor da proecia não tem ideia

que pode ser cumprida ora do seu tempo!.

@se a corre"ação.

:$erc5cios3

- Cor 13F 6 a "etra $ o esp5rito 6 qua" re%ra errou?

Apo 13-M 6 ;esus quer entrar no seu coração = qua" re%ra errou?

*i" 23)1 6 4osso todas as coisas? 6 qua" re%ra errou?

ão ju"%ar os erros 6 qua" re%ra errou?

uc 3))=) 6 ressurreição da &"a da viva de >aim (;esus tocou o

instrumento esquie?! 6 qua" re%ra errou?

uc )K3L 6 parábo"a 6 aça a ap"icação

4rinc5pios ist9ricos

#e%ra )K 6 *a,er per%untas investi%ativas' respeitando o undo ist9rico.

#e%ra )L 6 :mbora a reve"ação de Eeus seja pro%ressiva' o >ovo e De"o

 Gestamentos são partes essenciais desta reve"ação e ormam uma unidade.

A reve"ação de Eeus oi dada pouco a pouco. :$.3 Adão recebeu parte da

reve"ação. >ão tina consciência sobre o

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4rinc5pios teo"9%icos

#e%ra -) 6 Compreenda %ramatica"mente a B5b"ia antes de compreendê="a

teo"o%icamente

:ntender as re%ras da "5n%ua portu%uesa

#e%ra -- 6 @ma doutrina não pode ser considerada b5b"ica' a não ser que

resuma e inc"ua tudo o que as :scrituras di, sobre e"a.

>ão pode desenvo"ver uma doutrina e sobre um vers5cu"o ou conceitos

iso"ados.

#e%ra -1 6 7uando parecer que duas doutrinas ensinadas na B5b"ia sãocontradit9rias' aceite ambas como sendo escritur5sticas' crendo que e"as se

e$p"icarão dentro de uma unidade mais e"evada.

Contradição 6 duas inormaç+es' uma 8 verdade e outra 8 a"sa. :$.3 ou

careca' por8m cabe"udo.

4arado$o 6 - a&rmaç+es são apresentadas e ambas são verdadeiras.