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P I B I D / P O L I S I N O S
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O PROJETO
Para realizar um projeto devemos fazer o levantamento
de literatura;
Essa busca é realizada junto às bibliotecas ou outros locais
de coleta.
Pesquisa na internet: CUIDADO! Verifique sempre
opiniões a respeito dos sites e blogs com seus professores!
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APRESENTAÇÃO GRÁFICA
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PAPEL
folha branca, formato A4
MARGENS
- superior e esquerda: 3cm;- inferior e direita: 2 cm
FONTE
- tamanho 12 para o texto;- tamanho menor para citações de mais de
três linhas, legendas, notas de rodapé, etc.
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TEXTO
- deve ser digitado, com espaço 1,5 entrelinhas;
- alinhamento do texto: justificado;
- recuo de primeira linha do parágrafo sugerimos
1,25 cm (1 tab.).
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TÍTULO DE CAPÍTULOS (Seções)
é indicado por número arábico, a partir do 1 (um)
e seguido de seu título;
alinhado à esquerda.
os capítulos são sempre iniciados em uma nova folha;
os títulos devem iniciar na parte superior da página e ser
separado do texto que os sucede por 1 (um) espaço de 1,5
entrelinhas.
Ex. 1 INTRODUÇÃO
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TÍTULO DOS SUBCAPÍTULOS (Subseções)
é indicado por número arábico;
grafados em números inteiros, a partir de 1 (um) seção primária e seguido do número que lhe for atribuído na sequência do assunto;
alinhamento de título das subseções à esquerda, separado por um espaço de caractere;
separados do texto que os precede ou que os sucede por 1 (um) espaços de 1,5 entrelinhas.
Ex. 1.1 OBJETIVOS
1.1.1 Objetivo Geral
1.1.2 Objetivos Específicos
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DIVIDA SEU TRABALHO EM PARTES!
Capa;
Folha de rosto;
Sumário;
Resumo;
Introdução;
Desenvolvimento;
Conclusão;
Referências.
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CAPA E FOLHA DE ROSTO
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO POLISINOS
Nome do Aluno
TÍTULO:
Subtítulo (se houver)
Local (cidade)
Ano
Nome do Aluno
TÍTULO:
Subtítulo (se houver)
Projeto de Pesquisa ou Trabalho
Conclusão de Curso apresentada
como requisito parcial para
obtenção do título de
Bacharel/Licenciado, pelo Curso
de XXX da Universidade do Vale
do Rio dos Sinos - UNISINOS
Orientador:
Local (cidade)
Ano
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Relação das partes principais
do projeto, títulos e
subtítulos, e suas respectivas
páginas.
O objetivo é facilitar a
localização e o acesso às parte
em que o projeto foi dividido.
SUMÁRIO SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ........................................................... 5 2 ESTRUTURA DO TRABALHO .................................. 8 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ................................ 9 2.1.1 Capa ..................................................................... 9 2.1.2 Lombada ............................................................ 10 2.1.3 Folha de Rosto .................................................. 10 2.1.4 Errata ................................................................. 11 2.1.5 Folha de Aprovação ......................................... 11 2.1.6 Dedicatória ........................................................ 11 2.1.7 Epígrafe ............................................................. 12 2.1.8 Resumo em Português ..................................... 12 2.1.9 Resumo em Língua Estrangeira ...................... 13 2.1.10 Lista de Ilustrações ........................................ 13 2.1.11 Lista de Tabelas .............................................. 13 2.1.12 Lista de Abreviaturas e Siglas ....................... 14 2.1.13 Lista de Símbolos ........................................... 14 2.1.14 Sumário ........................................................... 14 2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS ...................................... 14 2.2.1 Introdução ......................................................... 15 2.2.2 Desenvolvimento .............................................. 15 3 CONCLUSÃO........................................................... 15 REFERÊNCIAS ........................................................... 16 APÊNDICE A- ENTREVISTA ...................................... 17
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RESUMO
O resumo de apresentar o objetivo, o método, os resultados e as
conclusões do trabalho. Deve ser composto de uma sequência de
frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos.
Recomenda-se o uso de parágrafo único. A primeira frase deve ser
significativa, explicando o tema principal do documento (deve-se
indicar qual é a categoria do documento ex.: memória, estudo de caso,
análise da situação). Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira
pessoa do singular. O resumo deve conter de 150 a 500 palavras para os
trabalhos acadêmicos
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INTRODUÇÃO
Você deve:
fornecer uma visão global da pesquisa;
apresentar o tema;
justificar a escolha do assunto;
apresentar o problema;
delimitar o assunto abordado;
objetivos;
hipótese (s) e
outros elementos necessários para situar o tema do trabalho.
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TEMA – “Qual assunto desejo abordar?”:
O assunto geral sobre o qual se deseja realizar a
pesquisa. A partir da escolha do tema é feita a
delimitação que consiste na especificação do estudo.
Ex: A educação da mulher: a perpetuação da injustiça.
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JUSTIFICATIVA – “Por que fazer esta pesquisa?”:
A justificativa ressalta a importância do problema a ser
investigado. Consiste em uma exposição resumida, porém
completa, das razões e dos motivos de ordem prática que
tornam importante a realização da pesquisa.
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PROBLEMA: É a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa.
Depois de definido o tema, levanta-se uma questão para ser
respondida através de uma hipótese, que será confirmada ou negada
através do trabalho de pesquisa. O Problema é criado pelo próprio
autor e relacionado ao tema escolhido. O autor, no caso, criará um
questionamento para definir a abrangência de sua pesquisa. Não há
regras para se criar um problema, mas alguns autores sugerem que
ele seja expresso em forma de pergunta.
Ex: Quais os motivos que levam a mulher a ser tratada com
submissão pela sociedade?
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HIPÓTESE: é sinônimo de suposição. Neste sentido, hipótese é uma
afirmação (uma suposição), que tente responder ao problema
levantado no tema escolhido para pesquisa. As hipóteses constituem
“respostas” supostas e provisórias ao problema. É uma pré-solução
para o problema levantado. O trabalho de pesquisa, então, irá
confirmar ou negar a hipótese (ou suposição) levantada.
Ex: A sociedade patriarcal, representada pela força masculina, exclui as
mulheres dos processos decisórios.
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OBJETIVOS – “PARA QUÊ?”: a definição dos objetivos determina o que o
pesquisador quer atingir com a realização do trabalho de pesquisa.
Objetivo é sinônimo de meta, fim.
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DESENVOLVIMENTO
parte do documento onde o conteúdo é apresentado;
parte mais extensa e visa apresentar os resultados da pesquisa;
divide-se geralmente em seções (capítulos) e subseções subcapítulos);
deve conter a revisão de literatura sobre o assunto;
toda literatura citada e analisada deve constar na lista de referências no final do trabalho;
método da pesquisa - método de delineamento técnicas de coleta de dados - técnica de análise.
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METODOLOGIA DA PESQUISA - COMO?
A Metodologia é a explicação detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no
método (caminho) do trabalho de pesquisa.
É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado, da equipe de pesquisadores
e da divisão do trabalho, do tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou
no trabalho de pesquisa.
Respondendo à questão “como?”, aparecem aqui os elementos de fundamentação teórica
da pesquisa e, também, a definição passo a passo de como seu trabalho dará certo.
Toda pesquisa requer um embasamento teórico. Nele é preciso observar, e definir a teoria
que dará sustentação ao trabalho, a revisão bibliográfica e a definição dos termos
utilizados pelo aluno.
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CONCLUSÃO
deve apresentar de forma sintética os resultados do trabalho, salientando a extensão e os resultados de sua contribuição;
deve estar fundamentada nos resultados e na discussão do texto;
podem ser incluídas as recomendações e/ou sugestões.
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Cuide para que sua introdução e conclusão NÃO
fiquem muito repetitivas, ou que contenham frases
muito evidentes, que qualquer um colocaria, como:
“...esse trabalho vai falar sobre...” , ou “... foi muito
importante fazer esse trabalho...”. Seja criativo,
objetivo, talvez até ousado em relação àquilo que
pensas, tenha orgulho de seu Projeto.
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REFERÊNCIAS
As referências dos materiais consultados para a elaboração do
Projeto é um item OBRIGATÓRIO. Nela normalmente constam os
documentos e qualquer fonte de informação consultados no
Levantamento de Literatura (livros, manuais, CDs, DVDs, mapas
etc.)
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CITAÇÕES
Todo trabalho criado para ser apresentado, ou devidamente
entregue ao seu professor, provavelmente serão feitos baseados com ideias
e conceitos de outros autores lidos até então. Esses textos terão que
aparecer de algum jeito dentro do seu trabalho. Por isso, além do próprio
conhecimento adquirido sobre o tema estudado, aparecerão as citações de
seus autores escolhidos, com objetivo de comprovar aquilo que está sendo
explicado em seu trabalho. (AVISO: Toda cópia de frase/parte retirada de
algum livro, site, revista, artigo e etc, terão que aparecer com as referências
de seu autor. Se isso não ocorrer, pode ser considerado um crime, plágio!)
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CITAÇÕES DIRETAS São aquelas citações que apresentamos diretamente para o
leitor segundo outro autor, seguindo as ideias que estão sendocolocadas no trabalho. Essas citações geralmente são frases,expressões ou até mesmo um parágrafo que copiamos de umdeterminado autor e inserimos em nosso trabalho. Geralmente sãoempregadas aspas(“).
EXEMPLOS:
1 - Segundo Paulo Freire (1994, p. 161), "[...] transformar ciência emconhecimento usado apresenta implicações epistemológica porque
permite meios mais ricos de pensar sobre o conhecimento [...]".
2 - Nóvoa (1992, p.16) se refere à identidade profissional da seguinte forma:"A identidade é um lugar de lutas e conflitos,
um espaço de construção de maneiras de ser e de estar na profissão."
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CITAÇÕES DIRETAS DE ATÉ 3 LINHAS:
# São apresentadas no texto entre aspas;
# A referência ao autor poderá estar no texto ou ao final da citação,neste caso, usa-se o sobrenome do autor entre parênteses e em letrasmaiúsculas.
EXEMPLO:
1 - Nóvoa (1992, p.16) se refere à identidade profissional da seguinteforma: "A identidade é um lugar de lutas e conflitos, é um espaço deconstrução de maneiras de ser e de estar na profissão.”
2 - É neste cenário, que "[...] a AIDS nos mostra a extensão que umadoença pode tomar no espaço público. Ela coloca em evidência demaneira brilhante a articulação do biológico, do político, e do social."(HERZLICH e PIERRET, 1992, p.7).
![Page 27: Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020105/559ad17e1a28ab2f388b479b/html5/thumbnails/27.jpg)
CITAÇÕES DIRETAS DE MAIS DE 3 LINHAS
# Deverão ser apresentadas em destaque(normalmente, usa-se o itálico), separadas do textopor um espaço.
# O trecho transcrito é feito em espaço simples deentrelinhas, fonte tamanho 10, com recuo de 4 cm damargem esquerda. Ao final da transcrição, faz-se acitação.
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Exemplos:
1 - O objetivo da pesquisa era esclarecer os caminhos e asetapas por meio dos quais essa realidade se construiu. Dentreos diversos aspectos sublinhados pelas autoras, vale ressaltarque:
[...] para compreender o desencadeamento da abundante retóricaque fez com que a AIDS se construísse como 'fenômeno social', tem-sefreqüentemente atribuído o principal papel à própria natureza dosgrupos mais atingidos e aos mecanismos de transmissão. Foiconstruído então o discurso doravante estereotipado, sobre o sexo, osangue e a morte [...]. (HERZLICH e PIERRET, 1992, p.30).
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2 - A escolha do enfoque qualitativo se deu porqueconcebemos a pesquisa qualitativa na linha exposta porFranco (1986, p.36), como sendo aquela que:
[...] assentada num modelo dialético de análise, procura identificaras múltiplas facetas de um objeto de pesquisa (seja a avaliação deum curso, a organização de uma escola, a repetência, a evasão, aprofissionalização na adolescência, etc.) contrapondo os dadosobtidos aos parâmetros mais amplos da sociedade abrangente eanalisando-os à luz dos fatores sociais, econômicos, psicológicos,pedagógicos, etc. [...].
![Page 30: Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020105/559ad17e1a28ab2f388b479b/html5/thumbnails/30.jpg)
CITAÇÃO INDIRETA
Como deixado claro anteriormente, Plágio é crime!
Destacamos esse fato porque é comum nos depararmos com textos
e trabalhos de alunos com frases de outros autores como se fossem
deles, não colocando as referências exigidas. Por isso, existe uma
outra citação importantíssima, pois é nela em que o aluno se
mostra articulado e bem informado daquilo que irá explicar. Essa
citação, conhecemos como a “Citação Indireta”. De ambas as
citações, se dá valor mais nessa última, afinal, é nas palavras do
aluno que se avalia o quão embasado ele está.
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Primeiro leremos uma citação direta!
Exemplo:
1 - “Das preocupações e trabalho empenhado para se atingir melhor
organização das instituições de saúde, não pode ficar à margem, o
que se supõe ser o objetivo essencial e primeiro de todo esse
esforço: a saúde da população.” (Marilisa Berti de Azevedo Barros,
Rev. Saúde Pública, 1984, p. 18).
![Page 32: Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020105/559ad17e1a28ab2f388b479b/html5/thumbnails/32.jpg)
Agora explicamos em outras palavras o que a autora quis dizer:
Segundo Marilisa Barros (1984), as preocupações com a saúde da
população devem ser prioridade; as instituições de saúde
deveriam levar em conta a saúde em si e não o trabalho e a
organização da mesma.
![Page 33: Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020105/559ad17e1a28ab2f388b479b/html5/thumbnails/33.jpg)
Título do Livro:
Capítulo:
Assunto:
Citação com a página:
Referência:
![Page 34: Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020105/559ad17e1a28ab2f388b479b/html5/thumbnails/34.jpg)
Título do Livro: História Global – Brasil e Geral.
Capítulo: 1 – Tempo e História – O relógio.
Assunto: Nesse capítulo o autor aborda a extrema preocupação dassociedades atuais com o tempo, o que pode ser percebido pela constanteconsulta aos relógios.
Citação: “O tempo do relógio passou a governar, em grande parte, ocotidiano das pessoas, mesmo contrariando as necessidades naturais. Háa hora de acordar, de comer, de trabalhar, de tomar banho, de dormir,etc.” (p.13)
Referência:
COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral – Vol. Único. 8ª ed. SãoPaulo: Ed. Saraiva, 2007. 610 p.
![Page 35: Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020105/559ad17e1a28ab2f388b479b/html5/thumbnails/35.jpg)
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
No final do trabalho, quando estiver tudo pronto, e corretamente
formulado, não esqueça de fazer a referência Bibliográfica.
Isto é, toda bibliografia utilizada até então em seu trabalho, na
seguinte forma:
![Page 36: Oficina de metodo cientifico - ABNT - Polisinos](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020105/559ad17e1a28ab2f388b479b/html5/thumbnails/36.jpg)
Exemplos:
PERRAULT, Charles. Chapeuzinho Vermelho. 1. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2007. 32p;
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: Saberes Necessários à pratica educativa. Rio de Janeiro: Terra e Paz, 1996. 148p;
MAGNOLI, Demétrio. União Europeia: História e Geopolítica. 5. São Paulo: Moderna, 2000. 80p;
NUNES, Ana Carolina. Lixo nas alturas. São Paulo, 07 junho 2013. Disponível em:<http://www.istoe.com.br/reportagens/305086_LIXO+NAS+ALTURAS.html >. Acesso em: 12 junho 2013.