國語 精選古今中外經典作品,擴展...
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國語 精選古今中外經典作品,擴展 閱讀,首選康軒
單 元 課次 課 名 文體
三
上
一、�時間的腳步
1 爸爸的相簿 詩歌
2 長大這件事 林玲如 記敘文
3 老寶貝 記敘文
4 辦桌 何元亨 記敘文
二、�生活的智慧
5 有點黏又不會太黏 何佩珊 記敘文
6 不一樣的捷運站 記敘文
7 馬太鞍的巴拉告 說明文
閱讀開門一 傘 中國傳說故事 記敘文
三、�臺灣好風情
8 淡水小鎮 馮輝岳 詩歌
9 回到鹿港 洪志明 記敘文
10 參觀安平古堡記敘文(含應用文)
11 聽神木說話 黃秀精 記敘文
四、�語文萬花筒
12 文字變變變 馮輝岳‧洪志明 詩歌
13 數字好好玩 葉怡均‧陳麗雲 相聲劇本
14 神射手與賣油翁 歐陽脩 記敘文
閱讀開門二 白鶴的禮物 伊索寓言 記敘文
三
下
一、�生活的滋味
1 許願 陳木城 詩歌
2 晒棉被 記敘文
3 下雨的時候 吳明輝 記敘文
4 追風車隊 鄒敦怜 記敘文
二、�心情�組曲
5 我要給風加上顏色 林鍾隆 詩歌
6 黃金葛 林良 記敘文
7 最後的決定 林麗麗 記敘文
閱讀開門一 彩色的天幕 記敘文
三、�探索大自然
8 油桐花.五月雪 馮輝岳 記敘文
9 大自然的美術館 記敘文
10 臺灣的山椒魚 說明文
四、�閱讀交響樂
11 蟬 林煥彰 詩歌
12 小紅 孫晴峰 劇本
13 巨人的花園 王爾德 記敘文
14 神筆馬良 洪汛濤 記敘文
閱讀開門二 拜訪火燒島 顏如禎 記敘文
文字變變變
於是
「陪」先生變成了「部」先生!
偶然經過的「陳」先生看了,
覺得很奇怪,
他說:
「我的耳朵明明在西邊,
為什麼大家偏偏要叫我
﹃耳東陳﹄呢?」
三位怪先生
馮輝岳
「部」先生的耳朵長在右邊,
「陪」先生的耳朵長在左邊,
他們都想換一換耳朵的位置。
於是
「部」先生變成了「陪」先生!
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十二
� 製� 偏 換嘔
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巨人的花園
十三
有一個巨人,他擁有一座大
花園。春天的時候,花園裡百花
盛開,小鳥也在樹上唱著美妙的
歌曲。有一天,巨人出遠門去拜
訪朋友。附近的孩子就趁著巨人
不在家,溜進花園裡遊玩。
巨人回來以後,發現孩子們在
花園裡玩得很開心,他生氣的大
叫:﹁花園是我的!你們怎麼可以
跑進來呢?﹂於是,他築起了一道
高高的牆,把花園圍起來。
孩子們望著高高的圍牆,心裡
想:﹁美麗的花園為什麼被圍起來
了呢?﹂他們進不去,只好失望的
走了。
改編自王爾德
巨人的花園
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� 巨� 趁� 溜
帶著興奮又好奇的心情,一回到家,我立
刻東挑西揀,最後拿了一個小杯子,作為豆
芽的家。我把綠豆放在裡頭,寶貝一樣的捧
進房,找了個陰暗的角落安放它。我記得它最
初毫無動靜,彷彿棉花上的沉睡者,讓我很
著急。有時連睡著了都不安心,還會爬起來把
小杯子拖出來看,看它到底有沒有成長。
交作業那天,我呵護著成果到學校,為著
自己真的培育出生命而欣喜,多麼希望路上行
人都能看見我親手養成的綠豆芽!
自然課的老師發給每個同學三顆綠豆,
要我們猜猜綠豆可以做什麼?有個聲音冒出
來:﹁煮綠豆湯!﹂大家都笑起來,老師也
笑了,她說:﹁不是的,今天我們不吃綠
豆,我們要來發豆芽。﹂接著,老師要我們
把綠豆種在棉花上,每天在棉花上澆點水,
記錄豆子發芽的情形,七天之後再帶著豆芽
來交作業。
棉花上的沉睡者
張曼娟
十三
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12345678910
�
份�
拖�
因福
�
交
�
揀�
豪� 訪104105
大樹與老木匠
有一棵又直又高的大樹,要十個人手牽手
才能圍住。很多人來看樹,都仰著頭、張大著
嘴巴說:﹁哇!真是神木!﹂
但有個木匠頭沒抬、腳沒停,就這麼走過
去。他的徒弟問:﹁我從沒有看過這麼美的木
材,師父為什麼看都不看一眼呢?﹂
木匠說:﹁你經驗不夠,這棵樹只是表面漂亮,內行人
就知道用它做船會沉,做屋子會倒,做桌子會散。因為它沒
用,所以才能活這麼久,否則早就被砍下來了。﹂
夜裡,木匠夢見大樹來找他,對他說:﹁你
憑什麼笑我是棵沒用的樹?那些你眼中有用的
樹,是不是都被人砍了拿去做東、做西、當柴
燒?本來樹可以活很久,都是因為對人有用反而
早早失去生命。換作你是樹,你是要有用被砍倒
呢?還是要沒用活得好好呢?﹂
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改寫自郝廣才
魚
水中游
有用好還是沒用好?
十二
�
徒�
柴�
則 � 否燒
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105(2)小國4下課本U4(P96-132)2審.indd 98-99 2016/2/3 上午 08:45:36
單 元 課次 課 名 文體
四
上
一、�親近大自然
1 大地巨人 徐魯 詩歌
2 阿里山上看日出 林良 記敘文
3 秋色入山林 楊美玲 記敘文
二、�人物�寫真
4 永遠的馬偕 記敘文
5 海倫˙凱勒的奇蹟 記敘文
6 讀書報告─林書豪的故事 應用文
7 攀登生命的高峰 記敘文
閱讀開門一 種樹的人 改寫自尚.紀沃諾原著� 記敘文
三、�世界�風情
8 美味的一堂課 記敘文
9 走進蒙古包 記敘文
10 建築界的長頸鹿 說明文
四、�閱讀�天地
11 水果們的晚會 楊喚 詩歌
12 兩兄弟 托爾斯泰 記敘文
13 棉花上的沉睡者 張曼娟 記敘文
14 完璧歸趙 史記 劇本
閱讀開門二 沙漠之舟—駱駝� 說明文
四
下
一、�從心出發
1 望黎明 川路柳虹 詩歌
2 心動不如行動 為學一首示子姪 記敘文
3 一束鮮花 殷穎 記敘文
二、�文化廣角鏡
4 米食飄香 說明文
5 遠方的來信 應用文
6 掌中天地 說明文
7 請到我的家鄉來 林海音 記敘文
閱讀開門一 國王的噴泉改寫自勞埃德.亞歷山大原著 記敘文
三、�探索與發現
8 照亮地球的發明家 記敘文
9 臺灣昆蟲知己─李淳陽 記敘文
10 處處皆學問 說明文
四、�閱讀�天地
11 臺灣的孩子 向陽 詩歌
12 有用好還是沒用好? 郝廣才 記敘文
13 動物啟示錄 王溢嘉 記敘文
14 愛心樹 謝爾‧希爾弗斯坦 記敘文
閱讀開門二 她是我姐姐 改寫自丘修三原著 記敘文
改版
改版
▲�收錄知名作家張曼娟的作品,文字清新,題材貼近學生生活情境。
▲�改寫自郝廣才�魚兒水中游,以淺白的文字,讓莊子的道理進入學生心中。
▲�獨家收錄專屬語文的趣味課文,延伸性高。
▲�收錄王爾德世界名著,
情意感受深刻。
冊冊收錄知名作家精采作品1 課程架構 文學和語文的黃金組合2 課課好文
透過故事提高閱讀興趣3 課文就像故事書
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