Februarie 2020

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

AGENŢIA NAŢIONALĂ

PENTRU CURRICULUM ŞI EVALUARE

TESTUL Nr. 2

GEOGRAFIA

TEST PENTRU EXERSARE CICLUL LICEAL

Profil real, umanist, arte, sport

Timp alocat: 180 de minute

Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră, atlase geografice şcolare.

Instrucţiuni pentru candidat: - Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează operaţiile solicitate. - Lucrează independent.

Îţi dorim mult succes!

Raionul

Localitatea

Instituţia de învăţământ

Numele, prenumele elevului

Materiale necesare: pix, atlase geografice școlare (Geografia fizică generală; Geografia umană

a lumii; Geografia mediului).

Nr. Itemi Scor

I. Domeniul Cunoaștere și înțelegere 1. Citiți enunțurile de mai jos. Dacă enunțul este adevărat, încercuiți litera A, iar dacă

este fals, încercuiți litera F. Dacă ați încercuit litera F, scrieți pe liniile indicate alte

cuvinte, care fac enunțul adevărat, înlocuindu-le pe cele subliniate.

______________

______________ A F 1. Criza demografică reprezintă ansamblul de

măsuri legislative, administrative, economice,

sanitare, culturale și educaționale, adoptate de un

stat în scopul de a reține sau stimula creșterea

numărului populației.

______________

______________ A F 2. Componente abiotice ale mediului sunt plantele

și animalele, care se dezvoltă în baza

componentelor naturale primare, transformându-

le în timp.

L

0

1

2

3

4

L

0

1

2

3

4

2. Pornind de la afirmația că prognoza meteorologică constă în prevederea vremii,

aceasta având un rol important pentru societatea umană, realizați următoarele

sarcini:

1. Indicați două elemente meteorologice care redau aspectul vremii:

a) ________________________________________________________________

b) ________________________________________________________________

2. Indicați o ramură a economiei pentru care prognozarea vremii are o însemnătate

mare:

__________________________________________________________________

3. Ținând cont de faptul că prognoza vremii este deosebit de necesară în cazul

hazardelor meteo-climatice, prezentați un exemplu de impact negativ al grindinei

asupra societății umane: ______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

L

0

1

L

0

1

L

0

1

2

L

0

1

L

0

1

3. Asociați elementele reliefului din tabelul de mai jos și identificați elementele lipsă,

completând spațiile libere:

Tipuri de relief exogen Procese exogene Forme de relief exogen

Relief gravitațional Conuri de grohotiș

Eroziune eoliană

Relief creat de ape

meteorice

L

0

1

2

3

4

5

L

0

1

2

3

4

5

4. Industria ușoară este prezentă aproape în toate statele lumii, având un nivel diferit

de dezvoltare. Pornind de la această afirmație:

1. Exemplificați câte o materie primă pentru industria ușoară:

a) De origine naturală: _______________________________________________

b) De origine chimică: _______________________________________________

2. Indicați doi factori principali de amplasare (localizare) a întreprinderilor din

industria ușoară:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3. Deduceți o cauză care determină creșterea ponderii statelor în curs de dezvoltare

în producția mondială a industriei confecțiilor și tricotajelor:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

2

5. În tabelul de mai jos sunt prezentate unele particularități ale componentelor naturii,

supuse diferitor forme de poluare / degradare. Enumerați câte o sursă de poluare /

degradare naturală sau antropică pentru fiecare exemplu de componentă a naturii:

Particularități ale

componentelor naturii Surse de poluare / degradare

1) Aer atmosferic poluat chimic

2) Sol poluat radioactiv

3) Bazin acvatic poluat termic

4) Vegetație naturală degradată

5) Faună acvatică degradată chimic

L

0

1

2

3

4

5

L

0

1

2

3

4

5

II. Domeniul Aplicare 6. Un avion decolează din Kiev (fusul orar 2, emisfera estică) la ora 1900 pe data de

20 februarie. Peste 10 ore avionul aterizează în Tokyo (fusul orar 9, emisfera

estică). Determinați la ce oră și pe ce dată avionul aterizează în Tokyo (efectuați

toate calculele pe foaia de test). ________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

3

4

L

0

1

2

3

4

7. Calculați desfășurarea părții continentale a Americii de Sud, de la nord la sud, în

grade și în kilometri, pe meridianul 60o long. V, aplicând doar rețeaua de grade a

hărții fizice a Americii de Sud (eroare admisibilă: ±2o; efectuați toate calculele pe

foaia de test):

a) latitudinea geografică a ambelor puncte:

_____________________________ lat. N; __________________________ lat. S

b) distanța în grade: __________________________________________________

c) distanța în kilometri: _______________________________________________

L

0

1

2

L

0

1

L

0

1

L

0

1

2

L

0

1

L

0

1

8. Grupați caracteristicile enumerate ale celor două tipuri de agricultură, completând

tabelul de mai jos:

Productivitate înaltă a producției; predominare a monoculturii; caracter

înalt intensiv; cotă mare a populației angajate în agricultură.

Agricultură tradițională Agricultură modernă

1.

1.

2. 2.

L

0

1

2

3

4

L

0

1

2

3

4

9. În coloana A sunt prezentate tipuri de relații din mediul geografic, iar în coloana B

– caracteristici/exemple ale acestora. Asociați cele două coloane și înscrieți în

spațiul din fața fiecărei denumiri de relații cifrele corespunzătoare din coloana B

(cifrele pot fi scrise doar o singură dată).

Coloana A Coloana B

_______A.Relații funcționale 1. Relațiile dintre componente decurg lent și

aparent pasiv;

_______B. Relații statice 2. Alternarea zilelor și a nopților;

3. Migrația păsărilor;

_______C. Relații dinamice 4. Capacitatea de autoreglare a mediului natural;

5. Manifestarea mareelor (flux-reflux);

6. Capacitatea de a reveni la starea inițială a

mediului.

L

0

1

2

3

4

5

6

L

0

1

2

3

4

5

6

10. În desenul de mai jos este reprezentată poziția Pământului față de Soare în cadrul

mișcării de revoluție în ziua de 22 iunie. Analizați desenul și realizați sarcinile:

a) Indicați:

care emisferă este iluminată mai mult de Soare, cea nordică sau cea sudică: _______________________________________________________________

pe care paralelă razele solare cad perpendicular în amiază: __________________________________________________________________

în care emisferă, cea nordică sau cea sudică, se află teritoriul unde se manifestă ziua polară __________________ și o cauză a acestui fenomen

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

b) Argumentați cum influențează unghiul de cădere al razelor solare asupra

repartiției radiației solare în emisfera de Sud: _____________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

3

4

L

0

1

2

3

L

0

1

2

3

4

L

0

1

2

3

11. Analizați structura pe grupe de vârstă a populației, studiind piramidele

(diagramele) populației Nigeriei și Italiei, prezentate mai jos, și realizați

următoarele sarcini:

1. Identificați tipul de reproducere al populației specific:

a) Nigeriei _________________________________________________________

b) Italiei ___________________________________________________________

2. Deduceți o cauză de caracter demografic care determină ponderea mare a

populației tinere în Nigeria:____________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Explicați o consecință de caracter economic a faptului că în Italia este mare

ponderea populației vârstnice: __________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

2

3

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

2

3

III. Domeniul Integrare

12. Analizați hărțile tematice din atlasul școlar și explicați (pentru fiecare enunț

separat) o cauză care determină:

a) cantitatea mică de precipitații atmosferice pe litoralul de vest al Australiei în

regiunea Tropicului de Sud: ___________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

3

L

0

1

2

3

Femei Femei Bărbați Bărbați

Grupa de

vârstă

Populația,

milioane

Populația,

milioane

Populația,

milioane

Populația,

milioane

Grupa de

vârstă

Nigeria -2018 Italia -2018

b) poziția economico-geografică favorabilă a Indiei față de căile de transport

maritim: ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

3

L

0

1

2

3

13. Caracterizați mediul temperat oceanic al pădurilor de foioase, analizând hărțile

tematice din atlasul școlar, conform următorului algoritm:

1. Indicați tipul de mase de aer care predomină în acest mediu:

__________________________________________________________________

2. Deduceți o cauză care determină cantitatea mare de precipitații în acest mediu:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Deduceți un factor natural care determină densitatea înaltă a populației în acest

tip de mediu: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

L

0

1

2

L

0

1

2

14. Citiți cu atenție textul prezentat și realizați sarcinile de mai jos:

„Datorită abundenței resurselor minerale în secolele trecute, problema epuizării

acestora nu era actuală pentru economie. În perioada contemporană consumul

exagerat al resurselor minerale determină apariția problemei asigurării omenirii

cu astfel de resurse. În același timp, unele state ale lumii cu rezerve reduse de

resurse minerale au soluționat această problemă, realizând un progres economic

evident.”

1. Deduceți o cauză care determină apariția problemei asigurării omenirii cu

resurse minerale: ____________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Enumerați două ramuri ale industriei cu un consum sporit de resurse minerale:

a) _______________________________________________________________

b)________________________________________________________________

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

2

3. Explicați o modalitate prin care Japonia a devenit unul dintre liderii mondiali în

producția de oțel, deși țara are un grad redus de asigurare cu minereuri metalifere

feroase:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

3

L

0

1

2

3

15. „Solul este un component important al mediului natural, având o însemnătate

primordială și pentru societatea umană. Iar în Republica Moldova solurile sunt

una dintre principalele resurse naturale. De exemplu, s-a estimat că solurile țării

noastre conțin circa 1 miliard tone de humus, 700 milioane tone de potasiu etc.,

fiind apreciate ca foarte fertile. În același timp, atitudinea față de sol nu este

întotdeana adecvată.”

Evaluați problema degradării solului prin eroziune, în baza următorului algoritm: 1. Enumerați două cauze de origine antropică care determină eroziunea solului:

a) _______________________________________________________________

__________________________________________________________________

b)________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Deduceți o consecință a degradării solului, prin eroziune, pentru societatea

umană:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Indicați o măsură antierozională aplicată de către agricultori:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Propuneți o măsură prin care ați putea contribui personal la protecția solului de

eroziune: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

L

0

1

L

0

1

2

L

0

1

2

L

0

1

L

0

1

Total: 80