МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

Теорія і практика образотворчого мистецтва

Для магістрів спеціальності 014 – середня освіта«Образотворче мистецтво»

Міністерство освіти і науки Україні

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

кафедра образотворчого мистецтва

МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

Харків 2016

014 – середня освіта «ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО»

для магістрів

Теорія і практика образотворчого мистецтва

4

Укладач:

Т. В. Паньок – кандидат мистецтвознавства, проф., завідувач ка-федри «Образотворче мистецтво» ХНПУ імені Г. С. Сковороди

Рецензент:

А. В. Алтухова – кандидат педагогічний наук, доцент кафедри «Образотворче мистецтво» ХНПУ імені Г. С. Сковороди

М. Т. Радомський – кандидат мистецтвознавства, доцент кафе-дри «Дизайн інтер’єру» ХДАДМ

Методичний посібник Теорія і практика образотворчого мисте-цтва для магістрів спеціальність: 014 - середня освіта (Образот-ворче мистецтво). – Х.: ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2016. – 140 с.

Навчальний посібник затверджено редакційно-видавничою радою Харківського національно-педагогічного університету імені Г. С. Сковороди протокол № 1 від 15.02.2016

© Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2016

© Паньок Т. В. © оригінал макет Скіпенко К.В.

5

ЗМІСТ

1. Вступне слово ректора2. Історія кафедри3. Розділ І. Теорія та практика композиції• Опис навчальної дисципліни «теорія та практика композиції»• Мета та завдання навчальної дисципліни• Вступ• Опис навчальної дисципліни• Программ навчальної дисципліни• Самостійна робота• Модуль 1. Композиція творчої картини4. Розділ ІІ. Методологія станкового живопису• Опис навчальної дисципліни «методологія станко-вого живопису»• Мета та завдання навчальної дисципліни• Особливості застосування живописних технік у процесі створення картини• Програма навчальної дисципліни• Структура навчальної дисципліни.• Методи навчання.• Література• Методичні розробки лабораторних занять.• Домашні завдання• Комплексна контрольна робота• Екзаменаційні питання• Модуль 1 оголена фігура людини виконана в монохромі• Модуль 2 короткострокові етюди оголеної моделі в інтер’єрі• Модуль 3 оголена модель на гармонійні кольорові відносини.• Модуль 4 одягнена фігура людини в інтер єрі.• Модуль 5 костюмована фігура в інтер’єрі.5. Розділ ІІІ. Методологія творчого малюнку• Опис навчальної дисципліни «методологія творчого малюнку»• Мета та завдання навчальної дисципліни• Методи навчання• Тематика лабораторних занять

• Структура навчальної дисципліни• Особливості застосування живописних технік у процесі створення картин• Самостійна робота• Структурно-логічна схема вивчення навчальної дисципліни. Методологія творчого малюнку• Рекомендована література. Базова• Комплексна контрольна робота• Методи навчання.• Тестові завдання• Модуль 1• Модуль 26. Розділ ІV. Мистецтвознавство• Опис навчальної дисципліни «мистецтвознавство»• Мета та завдання навчальної дисципліни• Програма навчальної дисципліни• Тема 1. Давня українська архітектура та живопис.• Тема 2. Мистецтво галицько-волинської держави хііі–хіv ст.• Тема 3. Мистецтво доби відродження на україні• Тема 4. Українське бароко• Тема 5. Мистецтво слобожанщини хvіі – хvііі ст.• Екзаменаційні питання• Словник термінів• Комплексна контрольна робота• Критерії оцінювання навчальної діяльності студентів з дисципліни• Шкала оцінювання: національна та ects.

6

7

Вступне слово ректора

Вітаю Вас, шановні пані та панове, і запрошую по-знайомитись з одним з найстаріших педагогічних ву-зів України – Харківським національним педагогічним університетом імені Г. С. Сковороди. Створений у 1804 році він завжди був джерелом культури українсько-го народу. Тут працювали О.О.Потебня, О.В.Погорєлов, Г.П.Успенський, В.П.Шестопалов, А.М.Ляпунов та інші відомі учені. Тисячі випускників нашого університету поповнювали ряди інтелігенції, яка в усі часи вико-нувала особливу роль: не тільки залучала народ до освіти та прогресу, а й сіяла «розумне, добре, вічне», формувала духовність і менталітет нації.

Ім’я великого українського філософа, поета і на-родного просвітителя Г.С.Сковороди в офіційній назві нашого університету – це символ зв’язку поколінь у виконанні важливих завдань навчання і виховання. Сьогодні свої завдання ми розглядаємо з урахуван-ням вимог сучасності. Ми повинні готувати висококва-ліфікованих учителів, яким можна доручити наших ді-тей. Крім цього, ми повинні брати участь у формуванні інтелектуальної еліти України: виховувати спеціалістів з широкою ерудицією і здатністю до подальшого са-морозвитку і самовдосконалення, дати шанс кожному випускнику в майбутній діяльності повністю реалізу-вати свої можливості. Наші студенти – не об’єкти, а суб’єкти навчання! На лекціях і практичних заняттях вони отримують базові знання з педагогіки, психоло-гії, спеціальних дисциплін, і в той же час у них завжди є право і можливість вибору предмету для поглибле-ного вивчення на спецкурсах, спецсемінарах, в сту-дентському науковому товаристві.

Невичерпна енергія молодості може реалізуватися в клубах і гуртках за інтересами, колективах худож-ньої самодіяльності.

И. Ф. Прокопенко

Ласкаво просимо до нашого університету!

8

Кафедра образотворчого мистецтва веде свій по-

чаток з 01.09.1983 року, коли на педагогічному фа-

культеті (декан Алла Федорівна Кузнєцова) відкрили

кафедру музики, естетики та образотворчого мис-

тецтва, під керівництвом завідуючої кафедри Ольги

Олексіївни Кузнєцової. Перший склад кафедри скла-

дав: Л. Єськова, Е. Варшавська, Т. Глазиріна, Н. Лагуті-

на, І. Коршунова, Т. Смірнова, Н. Зеленцова.

З 1984 року на кафедрі починає викладати О. Да-

нилевич, яка бере на себе обов’язки керуючого сек-

цією образотворчого мистецтва. Тоді ж приходять

викладати В. Хмельницький та В. Пальцев – відомий

у м. Харкові художник-педагог.

До 1986 року кафедру поповнюють фахівці з

образотворчого мистецтва, переважно випускни-

ки Харківського художньо-промислового інституту:

Н. Вихованчук, Л. Гребєнщикова, Л. Котлярова, В. Тимо-

шевський, а також випускники інших ВНЗ В. Злобін,

Т. Марченко, Т. Агапова, М. Абросімова.

З приходом молодих, талановитих художників-пе-

дагогів уже в серпні 1986 року кафедру музики, есте-

тики та образотворчого мистецтва розділяють на дві

самостійні: Кафедру музики (зав. каф. О. Кузнєцова)

та Кафедру Образотворчого мистецтва і креслення

(зав. каф Т. Марченко).

З 1987 року кафедра закріплюється за фізико-ма-

тематичним факультетом. Випускники тоді отримува-

ли спеціалізацію вчитель образотворчого мистецтва,

креслення і праці.

Icторій кафедри

9

Починаючи з 1989 року кафедру Образотворчо-

го мистецтва і креслення очолює О. Данилевич. На

підставі рішення вченої ради від 27.10.1989 року ка-

федру Образотворчого мистецтва і креслення розді-

ляють на дві: Образотворчого мистецтва і креслення

та Методики художнього навчання.

Склад кафедр був наступним. Кафедра Образот-

ворчого мистецтва і креслення: Т. Агапова, М. Бойко,

О. Волков, В. Злобін, Л. Котлярова, Л. Рєзнікова, О. Ла-

зарєв, В. Тимошевський, А. Ярошенко, А. Шимов. За-

відуюча кафедрою – Н. Вихованчук.

Кафедра методики художнього навчання:

М. Абросимова, Л. Гребєнщикова, Є. Співакова, Ю. Тес-

ленко, Л. Рязанова, Я. Чеботова, Н. Ускова. Завідуюча

кафедрою – О. Данилевич.

У 1990 році був заснований художньо-графічний

факультет під очільництвом проф. Н. Шиловцевої. Ка-

федра отримала назву «Образотворче мистецтво»,

завідувач кафедри - доц., член спілки художників

України Н. Вихованчук. Разом з нею працювали такі

викладачі: ст. викл. М. Азаркіна, канд. пед. н., доц.

В.  Злобін , канд. псих. н., доц. Л. Котлярова, члени На-

ціональної спілки художників України доц. В. Кулик,

доц. В. Хмельницький, ст. викл. О.Лазарев, ст. викл.

Л.  Рєзнікова, доц. Ю. Чекардін, лауреат Шевченків-

ської премії 2010 року, народний художник України,

акад. В. Ковтун.

З 2012 року на кафедрі працює заслужений діяч

мистецтв України, проф. живопису В. Чаус.

З 2007 року кафедру очолює канд. мистецтвоз-

навства, проф. кафедри Образотворчого мистецтва

Т.  Паньок, член міжнародної асоціації мистецтвоз-

навців «АІС» (Франція), член Національної спілки

художників України. Т. Паньок автор більше 150 нау-

кових статей, що були видані у спеціалізованих укра-

їнських та міжнародних мистецтвознавчих виданнях,

серед яких такі популярні журнали як «Образотворче

мистецтво», «Fortissimo», «Anima Rerum», «Собраніе»

(Москва) та ін., написала монографію «Слобожанська

ікона ХVІІ – початку ХІХ ст.», «Розвиток вищої худож-

ньо-педагогічної освіти в Україні у ХХ столітті». За дов-

гі роки роботи кафедра поповнилася молодими ви-

кладачами: ст. викл., член спілки художників України

Д. Чаус, доц. А. Радомська, канд. пед. н., доц. А. Ал-

тухова. Роботи наших викладачів прикрашають збір-

ки українських та закордонних музеїв, галерей та

приватних зібрань. Колектив кафедри веде активну

виставкову діяльність, викладачі є постійними учас-

никами трієнале та бієнале живопису, різноманітних

міжнародних та всеукраїнських виставок, Харків-

ського живописного конкурсу «Майстер – Маестро»,

«Камерата», багатьох виставок які щорічно організо-

вуються національною спілкою художників України,

організовують персональні виставки.

Улітку 2015 року кафедра образотворчого мисте-

цтва провела Міжнародний пленер «По Серебряков-

Icторій кафедри

10

ських місцях. У гостях у Олексія Іваницького», разом

із неформальним товариством знавців творчості

З. Серебрякової під очільництвом М. Красікова. До

нас приїхали художники не тільки з різних куточків

України, а й з Франції і Польщі.

Сьогодні кафедра випускає бакалаврів і магістрів

зі спеціальності «Образотворче мистецтво», спеціа-

лізації - «Дизайн реклами» і «Дизайн середовища»,

а також обслуговує спеціальність «Дизайн. Моделю-

вання одягу»

Основні напрямки роботи кафедри Образотвор-

чого мистецтва складаються з викладання таких дис-

циплін:

- методологія творчого малюнку, де студенти, ви-

вчаючи складний процес побудови форми предметів.

- методологія станкового живопису, де студенти

набувають знань побудови картинного простору, ви-

вчають різні техніки;

- теорія та практика композиція, що дозволяє уя-

вити процес створення, побудови, формування ча-

стин у єдине ціле в подальшій творчій роботі;

- поглиблене вивчення курсу «Мистецтвознав-

ство» дає можливість студентам розширити діапазон

уявлення художніх засобів та творчих рішень, які за-

стосовувалися в тому чи іншому творі, дозволяючи

вільно орієнтуватися в означених історичних межах.

Навчає створенню чіткої історичної перспективи

розвитку мистецтва від початку творчої діяльності

людини до сьогодення. Допомагає виявити переду-

мови формування та показати еволюцію стилів як

складову частину історично обумовленої художньої

системи та мистецького феномену, виявити її специ-

фіку, типологію та стильові особливості.

Також на кафедрі викладаються такі дисциплі-

ни як: техніка те технологія олійного живопису,

фешн-малюнок, теорія та практика технологій сучас-

ного візуального мистецтва, історія художньо-педа-

гогічної освіти, науково-дослідна практика. Виклада-

чі кафедри постійно використовують нові технології

навчального процесу з дисциплін художнього циклу.

Головним акцентом у роботі кафедри є залучення

студентів до творчої діяльності, навчання їх пошуку

ефективних рішень, надбання досвіду роботи з обра-

ної спеціальності; наближення навчального процесу

до реальних потреб суспільства і держави. Тому наші

випускники згодом теж стають членами національ-

ної спілки художників України (Р. Мотузок, А. Малиш,

А. Качина, А. Щеглова та ін.), працюють дизайнерами

дитячих розвиваючих ігор, працюють викладачами

у художніх училищах, школах і навіть відкривають

власні образотворчі студії.

Icторій кафедри

11

ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА КОМПОЗИЦІЇ

МИСТЕЦТОВОЗНАВСТВО

МЕТОДОЛОГІЯ ТВОРЧОГО МАЛЮНКУ

МЕТОДОЛОГІЯ СТАНКОВОГО ЖИВОПИСУ