МБДОУ детский сад 16 «Пчелка»...
TRANSCRIPT
Работу выполнили Воспитатели: С.Н. Пазушкина И.Б. Шевченко
МБДОУ детский сад № 16 «Пчелка» г.-к. Анапа
Ребенок как личность
Создание портфолио.
• Создание портфолио дошкольника- это новая
технология оценивания , в которой
преодолеваются типичные недостатки
традиционной системы оценивания : такие как
субъективизм, ограниченность и не до
оценивание возможностей детей, поскольку
«большое значение придается самооценке».
• Как писала Т.Г. Новикова: « Портфолио -
показывает все, на что способен ребенок».
Ценность портфолио не в правильности, а в индивидуальности содержания.
Постановочный этап
• Взрослые с детьми решают как должно выглядеть портфолио (печатное, электронное), на какое время оно рассчитано(кратко, средне, долгосрочное), как часто будет пополняться, когда будут просматривать и анализировать.
Поисковый этап
• Включает в себя сбор информации, взаимодействие с родителями, консультация педагога. При оформлении ребенок принимает самое АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ, а взрослые являются только помощниками .
Заключительный этап
• Просматривая портфолио. Дети осознают свои достоинства , начинают понимать свои проблемы. Родители и педагоги учатся наблюдать за детьми, раскрывать их творческий потенциал. Оценка достижения детей становится более объективной.
Портфолио дошкольника — это
копилка личных достижений малыша в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможности еще раз пережить приятные моменты своей жизни
Цель портфолио - объединить все значимые результаты образования,
-показать способности ребёнка, -обеспечить индивидуальный подход к каждому воспитаннику,
-применить на практике его знания и умения.
Задачи -создание ситуации успеха для воспитанника; -поощрение за успехи, достижения, самостоятельную работу; -активизировать у ребенка желание познавать новое, добиваться успеха; -формировать навыки учебной деятельности; -укреплять взаимодействие с родителями воспитанника, заинтересовать родителей к совместной деятельности с ребёнком и воспитателем.
Первый этап- проект «Моя семья»
Второй этап- папки накопители.
Третий этап- система оценивания.
Каждый труд- достоин вознаграждения!
Наши достижения.
Общение – залог успеха.
«Только вместе с родителями, общими
усилиями, педагоги могут дать детям большое человеческое счастье » В.А.Сухомлинский