odgojno- -...
TRANSCRIPT
Odgojno-
obrazovni rad školskog knjižničara:
izvor suradnje u nastavnom procesu
- primjer u OŠ Dubovac -
Ana Sudarević
OŠ Dubovac, Karlovac
OŠ DUBOVAC
753 učenika38 razredna odjela5 zgrada (3 PŠ)
KNJIŽNICA OŠ Dubovac
800 korisnikacca 90 m2
30 sjedećih mjesta
60%ODGOJNO-OBRAZOVNI
RAD
40%
Program knjižnično informacijsko medijske pismenosti i poticanje čitanja
Izvannastavne aktivnosti
Informacijska djelatnost/ savjetodavni rad / unapređenje odgojno – obrazovnog rada
NASTAVNI SATOVI U KNJIŽNICI - KNJIŽNICA NA NASTAVNIM SATOVIMA
SAMOSTALNO ODRŽANI SATOVI
SUDJELOVANJE U DIJELU SATA
cca 50 sati/god. cca 120 sati/god.
cca 170 nast. sati godišnje
Tema Raz.Br. sati
Upis prvaša u školsku knjižnicu
1. 4
Dječji časopisi 2. 7
Razlika između knjižnice i knjižare
2. 7
Put od autora do čitatelja
3. 7
Uporaba enciklopedije 3. 7
Uporaba pravopisa i rječnika
4. 7
Naše obaveze i naša prava
4. 7
satovi lektire 1. – 4. 25
Tema Raz.Br. sati
Uporaba rječnika stranih riječi 5. 4.
Mediji 5. 4.
Tisak 5. 4.
Izvori znanja za nastavu Vjeronauka
5. 4.
Elektronički mediji 6. 4.
Hrvatski jezik i književnost na Mreži
6. 4.
Knjižna građa (referentna zbirka) 7. 4.
Bilješke i natuknice 7. 4.
Pravila citiranja 7./8. 4.
E-katalog 7. 4.
U potrazi za knjigom (UDK) 8. 4.
prigodne radionice i aktivnosti izvannastavne aktivnosti
KULTURA I CIVILIZACIJA ENGLESKOGA GOVORNOG PODRUČJA
JEZIK I KNJIŽEVNOST
PRAZNICI
INTEGRIRANI DANI
• London (3. i 6. r.)• Washington (7. r.)• Australija i Novi Zeland (8. r.)• Škotska (6. r.)
• Sv. Patrik (4. i 7. r.)• Halloween (2. – 4. r.) • Božić (5. r.)• Europski dan jezika (4. i 8. )• Valentinovo (2. i 7.)
• Superlativi (5. i 6. r.)• Life of W. Shakespeare (7. i 8. r.)• Hamlet (8. r.)• The Ugly Duckling, The Indian Tale (4. r.)• Žanrovi (5. r.)• D Magazine (6. r.)
• Želim zdravo rasti:Why Wisdom is Everywhere (4. r.)• Da sam ja učitelj (8. r.)
• Liverpool (6. r.)• California (8. r.)• Wales (7. r.)• New York City (8. r.)
MATEMATIKA ŠKOLSKA KNJIŽNICAKnjižnično informacijski
program (KIP)
Nastavna tema:Prikazivanje i analiza podataka(ponavljanje)
Nastavna tema:Pretraživanje online kataloga
Razred: 7.(informatička učionica) INFORMATIKA
Nastavna tema:Prikazivanje i analiza podataka u MS Excell-u (ponavljanje)
ISHODI UČENJA
kognitivno područje
• prepoznati i definirati mrežni katalog i kataložni zapis
• samostalno pretraživati knjižnični fond prema različitim kriterijima služeći se
mrežnim katalogom
• dobivene rezultate koristiti za rješavanja postavljenih zadaća
psihomotoričko područje
• razvijati sposobnost sigurnog i kritičkoga korištenja informacijsko-komunikacijske
tehnologije u istraživanju i pritom učinkovito upravljati vremenom i informacijama
• razvijati analitičko-istraživačke sposobnosti, sposobnosti obrazlaganja,
komentiranja i prosuđivanja te sposobnost usustavljivanja i zaključivanja
afektivno područje
• samostalnim radom/radom u paru razvijati međusobno poštovanje i toleranciju
• rješavati zadatke prema uputama, razvijati temeljitost i preciznost u radu
• poticanje zanimanja za samostalno istraživanje knjižnice i knjiga u njoj
POTRAŽI U KATALOGU ŠKOLSKE KNJIŽNICE SLJEDEĆE PODATKE:
a) ime pisca
b) broj primjeraka svakog naslova
IME AUTORA PREZME AUTORA NASLOV BROJ
PRIMJERAKA
RELATIVNA
FREKVENCIJA
KUT
Demeter Tajna starog grada Dubovca
Lewis Kronike iz Narnije (Lav, vještica, ormar)
Storić
Dovjak Matković Zagrebačka priča
Twain Kraljević i prosjak
Mandić Pokajnik
UKUPNO
1. Izradi stupčasti dijagram frekvencija.2. Izradi kružni dijagram relativnih frekvencija.
1. Pronađi u e-katalogu Gradske knjižnice sljedeće:
1. Koliko pojedinačnih naslova ima Jasminka Tihi Stepanić? ____2. Koliko pojedinačnih naslova ima Bojana Meandžija? ___3. Koliko pojedinačnih naslova ima Igor Demeter? ______
• Izradi tablicu s dva stupca (Autor,Broj primjeraka), te unesi podatke. Uredi tablicu!• Izradi stupčasti dijagram s nazivima osi (Broj primjeraka i Autori) – proširi grafikon da se vide sva imena. Postavi jediničnu dužinu 2 na y osi, te raspon od 0 do 34. Izbriši legendu i naslov.• Dodaj još jedan stupac za relativnu frekvenciju u postotku (Postotak) i redak Ukupno i upiši formule za izračun potrebnih podataka u novim ćelijama.• Izradi kružni dijagram relativnih frekvencija u postotku. Dodaj iznose postotaka i izbriši naslov.• Spremi radnu knjigu pod nazivom Korelacija knjižnica – informatika i stavi naziv radnog lista 1. zadatak.
2. Pronađi u e-katalogu Gradske knjižnice knjigu i zapiši autora:
Uzbuna na Zelenom Vrhu ______________________________Veliki zavodnik ______________________________________Petlja ______________________________________________
3. Pomoću e-kataloga saznaj autora slikovnice HRABRICA te zapiši kako glasi puni naziv slikovnice.
Usporedi broj izdanja HRABRICE u e-katalogu Gradske knjižnice i školske knjižnice!
• broj izdanja u Gradskoj knjižnici: ________• broj izdanja u školskoj knjižnici: _________• Koja izdanja (iz koje godine) se nalaze u obje knjižnice? _______
PREDMET / NASTAVNO PODRUČJE: Knjižnično-informacijsko obrazovanje :: Hrvatski jezik
NASTAVNA TEMA: Uporaba rječnika stranih riječi :: Junaci Pavlove ulice
ISHODI UČENJA
kognitivno područje
• prepoznati potrebu za upotrebom rječnika stranih riječi• samostalno pronaći riječ (posuđenicu) u Rječniku stranih riječi i odrediti
podrijetlo • uočiti i objasniti razliku između tiskanog i online rječnika te usporediti
korištenje jednog i drugog
psihomotoričko područje
• pronaći podrijetlo određene riječi u Rječniku stranih riječi • razvoj socijalne i građanske kompetencije kroz grupni rad• spretnost u izražavanju - razvoj komunikacije na materinskom jeziku
afektivno područje
• marljivo i samodisciplinirano rješavati zadatke• razviti pozitivan stav prema knjižnici kao prostoru za učenje i istraživanje• razviti međusobnu toleranciju i poštovanje te komunikaciju unutar grupe i
među grupama• senzibilizacija učenika za korištenje stručne građe (rječnik stranih riječi)
BUDIM LIKOVI
PEŠTABOKA,
NEMEČEK, FERI
ACS
DUNAV JUNACI
BUDIMPEŠTA ULICA DJEČACI
PAVLOVA ULICA
a1
a2
a3
Rješenje a
b2
Rješenje b
c1
c2
c3
Rješenje c
Konačno rješenje
b1
b3
posuđenica iz njemačkog jezika = GERMANIZAM
1. Dopuni rečenicu:
Riječ posuđena iz drugog jezika naziva se posuđenica. Njezino podrijetlo možemo provjeriti u __________________ ____________________ ______________________.
2. Spoji strelicom jezik davatelj s nazivom posuđenice!
engleski jezik rusizam
ruski jezik hungarizam
mađarski jezik anglizam
3. U Rječniku stranih riječi pronađi podrijetlo ove posuđenice i imenuj je!
iz jezika__________________
naziv posuđenice:____________________
BUNDA
