obra doble por rancas de manuel scorza

8/16/2019 Obra Doble Por Rancas de Manuel Scorza

1/13

PRESENTACIÓN El Presente trabajo monográfico está enfocado en nuestro literato peruano: Manuel Scorza.En este acopio de información encontraremos la historia de vida de este representantedel movimiento literario Indigenismo !eo"indigenismo#$ % análisis de su producción literaria tansobresaliente &ue es: '(edoble por (ancas'

)ctualmente en nuestro pa*s+ se aprecia cierta indiferencia por la difusión de obras literarias de autoresas# peruanos as# &ue difundieron la realidad en cada ,poca % esto se agudiza con ma%or frecuencia enel entorno en &ue vivimos+ evidenciándose la falta de inter,s por conocer la literatura regional. -odo estopuede &ue se deba a la dejadez o desconocimiento+ de la literatura local+ regional % nacional$ Por tanto+lasinstituciones educativas del distrito % la provincia de nuestro territorio peruano+ tiene como tareaprimordial hacer ver la necesidad de indagar % promover el estudio profundo de losas# representantes dela literatura. El referido autor es Manuel Scorza+ sin duda % una de las voces &ue difundió la realidad de lavida ind*gena % de la sierra de nuestro pa*s+ como el abuso % el atropello de los derechos &ue se dieron enpueblos ind*genas.Espero &ue esta monograf*a % análisis literario de la obra '(edoble por (ancas' genere refleión sobretodo en la juventud &ue es deseosa de nuevas metas para abrir caminos con deseos de cambio ennuestra realidad.

/javh, ANÁLISIS LITERARIO

I. LOCALIZACIÓN DE LA OBRA:1.1. Título de la obra: (edoble por (ancas1.2. Autor: Manuel Scorza -orres

Biografía:!ació en 0ima+ 1 de Septiembre de 2134.5uriosamente en su primera infancia transcurre en elmanicomio 0arco 6errera$ toda vez &ue sus padres

trabajaban % ten*an un alojamiento all*. 0a salud deManuel+ era mu% &uebradiza+ por tal motivo+ lafamilia se trasladó a la sierra$ a )coria un pueblitoubicado entre 6uanca%o % 6uancavelica#$ all*concurrió a la escuela. El propio Scorza+ a7osdespu,s contar*a &ue. ')coria es uno de los pocoslugares en donde dice haber sido feliz'. 8e vuelta a0ima+ su padre trabajaba en un puesto de periódicos$es esto+ permite a Scorza+ un contacto permanente %fecundo con la lectura. Empero+ por razones de saludpadec*a de asma# en 6uanca%o estudió los dosprimeros a7os de secundaria$ % los 9ltimos+ en el

5olegio Militar 0eoncio Prado de 0ima. 8esde sus tiempos de cadete+ militó en el )P()$ empero+ por

discrepancias ideológicas+ se apartó de este partido. Posteriormente+ abrazó la ideolog*a socialista+participando en la pol*tica nacional. )lgunas veces por razones de eilio+ % en otras por inter,s personal$ vivió mucho tiempo en el etranjero )rgentina+ rugua%+ Espa7a+ M,ico % Par*s ;rancia#+ lograndoesforzada % merecidamente+ un espacio entre los mejores escritores.. . En 214@ % despu,s de haber publicado en

ese a7o su 9ltima novela+ 0a danza inmóvil+ &ue significaba una ruptura radical con el ciclo de'0a guerra silenciosa'. A cuando gozaba de merecidos reconocimientos tanto nacional e internacional+ por su obra literaria+ sorpresiva % trágicamente+ el Boeing CDC uelo 22 de )vianca en el &ue iniciaba viaje

http://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/cantar-tupac/cantar-tupac.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/Literatura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Literatura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Literatura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/clasificacion-voces/clasificacion-voces.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/clasificacion-voces/clasificacion-voces.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/redaccion-de-monografia/redaccion-de-monografia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/juventud/juventud.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/asma/asma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/memoriacolect/memoriacolect.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/memoriacolect/memoriacolect.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/salcalen/salcalen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/salcalen/salcalen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/salcalen/salcalen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/admuniv/admuniv.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/admuniv/admuniv.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tralengu/tralengu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tralengu/tralengu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tralengu/tralengu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/lano/lano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/lano/lano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/inmgmusi/inmgmusi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/inmgmusi/inmgmusi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/artguerr/artguerr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/cantar-tupac/cantar-tupac.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/Literatura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/clasificacion-voces/clasificacion-voces.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/redaccion-de-monografia/redaccion-de-monografia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/juventud/juventud.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/metodo-lecto-escritura/metodo-lecto-escritura.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/asma/asma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/memoriacolect/memoriacolect.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/salcalen/salcalen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/admuniv/admuniv.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tralengu/tralengu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/lano/lano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/inmgmusi/inmgmusi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/artguerr/artguerr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtml


2/13

rumbo a Bogotá junto a otros intelectuales para participar en un congreso &ue pretend*a hacer balance dela cultura hispanoamericana+ se estrelló contra una colina en su aproimación al aeropuertode Madrid Espa7a#+ &ue fue el 3C de !oviembre de 214@.Época :5ontemporáneao!"#"e$to l"terar"o :Indigenismo !eoindigenismo#%e$erac"&$ l"terar"a :8e los =>

%'$ero l"terar"o :!arrativo !ovela#+ Fpico"0*ricoCal"("cat"!o :0a filiación indigenistaObra repre)e$tat"!a :(edoble por (ancasOBRA*:Narrat"!a): +No!ela),G (edoble por (ancas 21C>#G 6istoria de


3/13

K Aap"to Roble): Es el personero de la comunidad &uien se encarga de la tramitación delos documentos para defender la propiedad de las tierras.K %e$aro Lede)#a: Es el alcalde de 5erro de Pasco &ue recogiendo los reclamos de los comuneros seenfrenta a la compa7*a norteamericana.K "do$"o de la Torre: -errateniente de la hacienda 'El Estribo'+ estrupador infatigable de doncellas+con un apetito seual insaciable.

K El padre C9a)0$: Es el sacerdote &ue por primera vez en la literatura peruana se identifica con losproblemas % reclamos de los ind*genas..2. -er)o$a4e e)trella:o 7ortu$ato: El viejo campesino.;-or


4/13

Epone la injusticia social % la lucha del pueblo ind*gena por recuperar sus tierras+ contra elavasallamiento % despojo por el estado represivo % el imperialismo %an&ui por intermedio de la '5erro dePasco 5orporation' de las tierras de la comunidad de (ancas..3. Te#a) )ecu$dar"o): e$c"o$ar lo) te#a) )ecu$dar"o) leído).H El abuso a los campesinosH 0ucha contra la eplotación

H 0a injusticia.>. *e?alar 5 e@pl"car bre!e#e$te lo) proble#a)


5/13

5ogieron piedras % palos. !adie los sacar*a. 5uando llegaron+ ;ortunato le preguntó al alf,rez a &ueven*an. Este les respondió &ue a desalojarlos por&ue estaban invadiendo propiedad privada % &ue ten*andiez minutos para irse. ;ortunato le dijo &ue era '5erro de Pasco 5orporación' la invasora$ pero el alf,rezno le escuchaba % segu*a contando el tiempo mientras ;ortunato hablaba+ hasta &ue se cumplieron losdiez minutos. 5umplidos estos los guardias comenzaron el genocidio. Mataron a ;ortunato % todos losdemás. 0uego ;ortunato+ %a muerto+ sostiene una conversación con )lfonso (ivera+ &uien le cuenta &ue

despu,s de &ue lo mataron a ,l+ los ranca*nos sacaron una bandera % se pusieron a cantar el 6imno!acional+ pero &ue ni eso respetaron los guardias % los mataron a todos.

IV. LOGROS ESTÉTICOS .1. Le$ua4e ut"l"ado:K Le$ua4e del Autor:En la obra describe es un lenguaje culto con la &ue manifiesta acciones reales % ficcionarias+ en cadaacontecimiento.K Le$ua4e de lo) -er)o$a4e):-iene un lenguaje+ bastante desabrido+ como se conoce de la población campesina+ en este caso de loscampesinos de la comunidad de (ancas..2. Opc"&$ e)t't"ca:

Es interesante resaltar algunas figuras literarias &ue tiene la obra como:8"p'rbole:H 'El subprefecto era una estatua con una copa en la mano'+H 'Ellos viv*an en el tejado del mundo'+H '5erro de Pasco es el culo del mundo'et0(ora:H '0o &ue se desconoc*a era la mitolog*a fuerza de su tercera pierna'eto$"#"a:H 'El traje negro descendió a la plaza'.

V. APRECIACIÓN CRÍTICA3.1. Tra)ce$de$c"a:!os hace ver la realidad peruana+ %a eplotación del hombre por el hombre+ esto a trav,s de unacompa7*a minera+ posterior muerte de muchos campesinos sin justicia alguna. ue como dice Scorza:'Ao he dotado de una memoria a los oprimidos del Per9+ a los indios del Per9 &ue eran hombres invisiblesde la historia+ &ue eran protagonistas anónimos de una guerra silenciosa+ % &ue tienen ho% una memoria.-ienen esa memoria+ está dada %a irreparablemente % no se podrá borrar nunca+ por&ue la han adoptadoincluso los pueblos en combate'.3.2. Op"$"&$ per)o$al:0a injusticia &ue hubo en el pasado se tome como eperiencia+ aun&ue desagradable pero importanteconocer %a &ue con ello nos muestran como nuestros hermanos ind*genas trataron de luchar sin el apo%odel Estado+ más a lo contrario con la indiferencia de ,ste. -enemos &ue hacer respetar nuestros derechoscomo lo hicieron nuestros hermanos de los andes+ para ello+ basta %a de atropellos &ue actualmente nosgobierna como es este Estado Peruano &ue solo sirven a grandes corporaciones mineras &ue sonetranjeras % &ue vienen solo a consumirnos % dejarnos en la pobreza. -enemos actualmente un ejemplo

claro como la inmersión de la minera 5onga en 5ajamarca+ &ue solo su objetivo es terminar con nuestrari&ueza aur*fera+ &ue beneficia tan sólo a unos pocos % a nosotros nos dejan en el olvido % para el colmoes apo%ado por el Estado Peruano+ por ello+ luchemos contra la injusticia % el atropello+ basta %a. 0a obrade Manuel Scorza nos sirva para combatir % hacer respetar nuestros derechos.

VI. CONCLUSIONES:0a novela denuncia epl*citamente los abusos sufridos por las comunidades campesinas de los )ndes5entrales+ de ma%or*a ind*gena+ % su lucha contra la eplotación % la injusticia. Sin embargo+ aun&ue laobra de Scorza responde a una interpretativa &ue dialoga con la tradición literaria peruana+ representadapor el indigenismo+ trasciende sus l*mites % convenciones+ % hu%e de esa eti&ueta enun proceso constante % paulatino &ue se mueve en dos niveles. no histórico real % otro ficcional+ &uedesde un enfo&ue mitológico % fantástico tiene como función constituir una aclaración de la realidad.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/estetica/estetica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/hanskelsen/hanskelsen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/hanskelsen/hanskelsen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/estetica/estetica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/hanskelsen/hanskelsen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml


6/13

H ISPE 6)!5)+ Pedro )lejandro$ ISPE )P))+ Qilbert '!R5IR!ES 8E 0I-E()-()'+ EdiciónMicorzonessgrdo+ PLg+ Per9 3>22.H 0iteratura Peruana+ Ediciones M);E((R+ Pág. 344H 5ornejo Polar+ )ntonio: '6istoria de la literatura del Per9 republicano'. Incluida en '6istoria del Per9+

Cap 1.

-rata del miedo de un pueblo a levantar una moneda de bronce & se le ca%o o dejo caer#el juez ;rancisco Montenegro. 0a gente iba a la plaza de Aanahuanca a mirarla+ pero no latocaban. n a7o despu,s Montenegro dijo & se encontró un sol la moneda# % el pueblosuspiro.

Cap 2.

5on el avance del cerco en (ancas todos los animales hu%en. ;ortunato &ue se hab*acriado ah* no pod*a creer lo &ue se venia. Pod*an huir+ pero a dondeT. !o pod*an escapar.

Cap .

5hacon se pone de acuerdo con otros para matar al juez+ &uien no se achica con palabras.(eclaman en vano por sus tierras.

Cap .

En (ancas no &uieren a los de otras tierras. En (ancas no ha% mas de 3>> casas+ lamunicipalidad+ la escuela fiscal % a 2>> metros una iglesia. En (ancas nunca paso nada.

Cap 3.

En (ancas le temen al juez montenegro. Si lo ofenden el lo bofetea+ sea &uien sea+ locastiga % debian pedirle perdon+ todo en publico. 6asta &ue el subprefecto lo abofeteo a elcomo vendetta.

Cap. >.

El pueblo de (ancas ve sorprendido e incr,dulo como llega el tren. 0legan hombres &uelos del pueblo creen &ue son geologos+ pero en realidad son personas de la compa7*a5erros de pasco 5orporation &ue se están adue7ando de las tierras con el premiso del

gobierno de la ciudad.

Cap .

0lega la autoridad al pueblo para confirmar el comparendo entre la hacienda 6uarantambo% la comunidad de Aanacocha. Piensan en agasajarlo+ pero presienten &ue algo malo va asuceder. !ictápole busca matar a Montenegro+ pero su pe&ue7o hijo &uiere hacerlo por ,l.

Cap. .

El cerco segu*a avanzando % la gente del pueblo no sab*a a &ue se deb*a. Ser*an los

presos &ue trabajaban en el ferrocarrilT Pero no era as*. 0os pueblos comenzaron adistanciarse unos de otros % se hac*a dif*cil conseguir agua.


7/13

Cap.

El 8r. Montenegro decide ganar e imponerse a9n con vicios. El Sordo sin &uerer le da unpelotazo en la cara al 8r. Montenegro+ &uien entonces clausura la cancha+ golpea al Sordo% le cierra con un candado su casa. El Sordo % su hijo constru%en su casa+ tardan 13 d*as %

cuando termina &uiere agarrar de la garganta a Montenegro+ &uien lo mete preso. )7osdespu,s+ cumplida la condena+ se encuentran el Sordo % Montenegro en la plaza dearmas.

Cap. 1F.

El cerco sigue avanzando % pueblo no comprende a &u, se debe. Piensan en reunirsepara hablar de esto. en &ue el cementerio crece+ no saben &ue es la gente &ue va abuscar oro % otros metales % mueren.

Cap. 11.

8espu,s de = a7os 6,ctor 5hacon sale de la carcel. En el pueblo todos hacen de cuenta&ue no lo conocen+ ecepto )gapito (obles+ el nuevo personero de la comunidad. 0oreconoce % lo llama por su nombre delante de !ictápole. 6 5hacon sigue con la idea dederrotar a Montenegro.

Cap 12.

El cerco avanzaba % deboró la pampa+ pasaba por pastizales+ lagunas+ cuevas+ r*os %pueblos. 8ividió al pueblo en dos % nadie pod*a atravesarlo.

Cap. 1.

Para juntar dinero para la escuela se organizan festejos. Se sortean carneros &ueproven*an de )ustralia. Sale sorteado un pariente de los organizadores+ entoncesMontenegro se &ueja+ entonces de ah* en más salen sorteados los n9meros del 8r.Montenegro. R sea+ triunfa la deshonradez.

Cap 1.

0as ovejas comenzaron a morir+ pensaron &ue era la peste+ o 8ios+ peor no sab*an bien.6asta &ue uno pensó &ue era el U5erro de Pasco 5orporationV &ue &uer*a cercar todo el

mundo % hab*a dejado sin pasto a las ovejas.

Cap. 13.

0os peones &uieren unirse en un sindicato+ pero 8on Mignone+ el patrón+ los enga7a %envenena.

Cap 1>.

El 5erro de Pasco 5orporation se instaló en la ciudad de Per9 por&ue debajo de la tierrase escond*a el ma%or %acimiento del pa*s &ue atra*a a gente de otros pa*ses. Esto hizo &uela ciudad % sus habitantes cambiaron. 5omo el humo envenenaba las tierras % las semillasno crec*an+ la 5ompa7*a compró todas la tierras


8/13

Cap 1.

) (emigio le gusta la ni7a 5onsuelo+ pero no es correspondido. 6 5hacon &uiere matar aMontenegro. Se organizan % van todos con distintas banderas % por distintos atajos.

Cap. 1.

Empezó la violencia. )parecen ovejas muertas+ el padre chasán les eplica &ue no es obrade dios+ sino de la compa7*a &ue se adue7ó de todo+ hasta de los jeces+ de la polic*a+ delos fusiles. 5omenzaron a pelear+ los varones del pueblo estaban ensangrentados perocontentos. 6asta &ue un d*a la cuadrilla empezó a pisar oveja &ue encontraba. 0a gentetuvo miedo % %a no iban tantos a pelear.

Cap. 1.

El 8r. Montenegro % su comitiva viajaron a El Estribo donde lo esperaba 8on Migdonio.

-odos se sumaron a las celebraciones. 0o &ue hablaron Monenegro % Migdonio no se sabepor&ue los testigo murieron misteriosamente. 5hacón nuevamente tiene problemas conMontenegro. Mientras Montenegro % don Migdonio se concentran en partidos de póOer+avanzan las transformaciones: aparecen flechas blancas pintadas &ue son se7ales detránsito.

Cap. 2F.

;ortunato es enga7ado por gente de U5ercos de Pasco corporationV % trata de alertar a lagente del pueblo+ pero no ha% nadie en Per9. !i si&uiera las autoridades le danimportancia a sus reclamos.

Cap. 21.

Montenegro espera a 5hacon para enfrentase. Pero hace cerrar el porton+ lo &ue losdemora % consigue fugarse.

Cap. 22.

5ansados de los abusos+ la comunidad de (ancas lleva sus cerdos a pa pastar a loscampos de 5erro corporation. 0os cerdos comieron % acabaron con todo+ entonces luegotuvieron &ue hacer a%uno % moletos comenzaron a bramar. El ruido molestaban %

decidieron atacar a los cerdos a balazos. ;inalmente la Ucerro de paseoVW abandonó 2D>>hectáreas.

Cap 2.

U5ortaorejasV )mador está preso por cortar orejas. Montenegro lo saca de la cárcel % lepide &ue se UencargueV de 6 5hacón. Se encuentran+ conversan+ toman vino+ % finalmente6 5hacon mata a )mador.

Cap 2.


9/13

El 5erro siguió avanzando. El pueblo se &ueja peo nadie los escucha hasta &ue apareceuna figura UdecenteV: el alcalde. 0es eplica &ue conoce el U5erroV+ &ue es un atropello a(ancas % &ue ,l mismo los va a denunciar % &ue hablará del tema por la radio.

Cap 23.

6 5hacon presiente &ue se v a a morir % les dice a sus hijos &ue ha matado a un hombre.8istribu%e entre ellos su herencia.

Cap. 2>.

El alcalde habla por la radie sobre el cerco como le hab*a prometido al pueblo % denunciaal juez Parrales por &uerer cobrar para verificar &ue eit*a un cerco.. al mismo tiempo+ el juez parrales promete enjuiciar al alcalde. n raro virus ataca a los ojos de todos loshabitantes &ue no consiguen ver los cercos. Sólo el alcalde se liberó de la enfermedad %convocó a un cabildo etraordinario. 8ecidió aumentarles la tarifas de luz+ % como no

pagaron les cortó la luz. El 5erro se convirtió en un t9nel+ todo oscuro+ % los hombres enUhombres"toposV &ue viv*an en un mundo subterráneo.

Cap. 2.

8udan sobre la forma de muerte de )mador. 6 chacón se reune con don angel &uien sabemucho de venenos# % acuerdan matar a Montenegro.

Cap. 2.

Se pide autorización para llevar al ganado a pastar en el cementerio para enfrentar la

hambruna. Es concedida.

Cap. 2.

Se organizan para matar a Montenegro.

Cap. F.

5omienza la pelea para destruir el cerco % recuperar las tierras. (ompen los cercos %hacen entrar a las ovejas.

Cap 1.

0a mujer de 5hacón va a ver a Montenegro para pedirle &ue suelte los caballos de-eodoro el hermano de 5hacón# % sin &uerer le cuenta a Montenegro &ue 5hacon &uierematarlo.

Cap. 2

Se comentan todos los problemas campesinos &ue hubo en Per9 % se resolvieron abalazos desde 2434 hasta 21?D#+ la ma%or*a de los combates fueron perdidos.

Cap.


10/13

5hacón se entrega. !o s, sabe bien si lo entregó su mujer+ su hija o como fue. 0a guardiacivil rodea la casa de chacon % este debe entregarse.

Cap. .

Supuesto diálogo entre ran&ue7os &ue lucharon con sus himnos % banderas por sus tierraspero los matan % se encuentran despu,s de muertos preguntando &ue pasará all* arriba..0as chozas son incendiadas+ la polic*a se lleva a los ran&ue7os presos hasta el )lcalde de5erro etá encarcelado. !o es /esucristo &uien los castiga+ sino los americanos+ &ue hanborrado a las comunidades$ hasta las escuelas se convirtieron en chi&ueros. A era unaescuela con escudo de 0ima. El dr. Montenengro sigue paseando por la Plaza.

a$uel *cora Torre) 6uancavelica+ 1 de septiembre de 2134 " Madrid+ 3C de

noviembre de 214@# fue un novelista + poeta+ pol*tico 2 % editor peruano de la + atento a los fenómenos sociales % observador de los problemas del Per9 de la

,poca &ue le cupo vivir. no de los más altos narradores perteneciente al Indigenismo o!eoindigenismo peruano+ junto con sus compatriotas 5iro )legr*a % /os, Mar*a )rguedas+

cultivador del realismo mágico+ andino.


11/13

En 21D4+ a los 3> a7os+ Scorza se vio obligado a salir del pa*s en calidad de eiliado tras

el golpe de estado del general Rdr*a % la implantación de un gobierno autoritario. Se

estableció en Par*s+ ;rancia+ donde aprendió franc,s % obtuvo un trabajo de cierto

prestigio: lector de espa7ol en la Escuela !ormal Superior de Saint"5loud.

Muchos de los versos &ue integrar*an su primer poemario+ Las imprecaciones 21==#+ son

fruto del desconsuelo en &ue se hallaba inmerso.uelve al Per9 durante el gobierno de

Manuel Prado+ &ue contaba con el apo%o de los apristas. En 21=? empezó a dirigir la

edición de los populibros &ue duró hasta 21?=+ inclu%ó autores peruanos+ latinoamericanos

% universales de los llamados indigenistas o progresistas.@

Sin embargo+ fue en su obra narrativa+ de la &ue )lejo 5arpentier + el abarrocado+ fue uno

de sus maestros+ donde Scorza encontró el espacio ideal para tocar a profundidad los

problemas del Per9 profundo: contradicción entre los campesinos % la eplotación minerapor grandes compa7*as etranjeras.

Su primera novela+ Redoble por Rancas 21C>#+ forma parte de un ciclo denominado '0a

balada'+ 'las 5antatas' o '0a guerra silenciosa'+ donde+ desde una óptica eminentemente

po,tica &ue fusiona mitos ancestrales e historia+ Scorza muestra la antigua lucha de

los campesinos para recuperar sus tierras. 0as demás novelas &ue componen este

ciclo+ Historia de arabombo el In!isible 21C3#+ El "inete insomne 21CC#+ #antar de

A$apito Robles 21CC# % La tumba del rel%mpa$o 21C1#+ contin9an uniendo el realismo

social a la fantas*a po,tica. Esta serie de novelas+ traducida a más de cuarenta idiomas+ seha constituido en una de las más difundidas % reconocidas de la literatura peruana en este

siglo.

En 21?4+ en plena efervescencia de las luchas campesinas en la sierra central % en virtud

a su activa participación a trav,s de un movimiento pol*tico indigenista+ tuvo &ue

abandonar de nuevo el pa*s. 0levó consigo dos manuscritos: El !als de los

reptiles % Redoble por Rancas+ un poemario % una novela respectivamente+ ambos

de 21C>.

En 2142 fue el primero de una lista de escritores de fama internacional &ue el diario Il

&attino hab*a invitado a !ápoles para &ue escribieran una serie de art*culos sobre la

ciudad &ue un terremoto hab*a vuelto a asolar tras un leve resurgimiento en los a7os 214>.

En 214@ % despu,s de haber publicado en febrero de ese a7o su 9ltima novela+ La dan'a

inm(!il + &ue significaba una ruptura radical con el ciclo de '0a guerra silenciosa'+ el Boeing

CDC uelo 22 de )vianca en el &ue iniciaba viaje rumbo a Bogotá junto a otros intelectuales

para participar en un congreso &ue pretend*a hacer balance de la cultura

hispanoamericana+ se estrelló contra una colina en su aproimación al aeropuerto

deMadrid.

https://es.wikipedia.org/wiki/1948https://es.wikipedia.org/wiki/Exiliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Golpe_de_estadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Odr%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADshttps://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADshttps://es.wikipedia.org/wiki/Franciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Franciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9shttps://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9shttps://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_espa%C3%B1olhttps://es.wikipedia.org/wiki/Versohttps://es.wikipedia.org/wiki/1955https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Scorza#cite_note-3https://es.wikipedia.org/wiki/Alejo_Carpentierhttps://es.wikipedia.org/wiki/Alejo_Carpentierhttps://es.wikipedia.org/wiki/Campesinohttps://es.wikipedia.org/wiki/Campesinohttps://es.wikipedia.org/wiki/Realismo_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Realismo_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_peruanahttps://es.wikipedia.org/wiki/1968https://es.wikipedia.org/wiki/Indigenismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Indigenismohttps://es.wikipedia.org/wiki/1970https://es.wikipedia.org/wiki/1981https://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1poleshttps://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1poleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Terremotohttps://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1980https://es.wikipedia.org/wiki/1983https://es.wikipedia.org/wiki/Boeing_747https://es.wikipedia.org/wiki/Boeing_747https://es.wikipedia.org/wiki/Vuelo_11_de_Aviancahttps://es.wikipedia.org/wiki/Vuelo_11_de_Aviancahttps://es.wikipedia.org/wiki/Bogot%C3%A1https://es.wikipedia.org/wiki/Bogot%C3%A1https://es.wikipedia.org/wiki/Madridhttps://es.wikipedia.org/wiki/1948https://es.wikipedia.org/wiki/Exiliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Golpe_de_estadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Odr%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Par%C3%ADshttps://es.wikipedia.org/wiki/Franciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc%C3%A9shttps://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_espa%C3%B1olhttps://es.wikipedia.org/wiki/Versohttps://es.wikipedia.org/wiki/1955https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Scorza#cite_note-3https://es.wikipedia.org/wiki/Alejo_Carpentierhttps://es.wikipedia.org/wiki/Campesinohttps://es.wikipedia.org/wiki/Realismo_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Realismo_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_peruanahttps://es.wikipedia.org/wiki/1968https://es.wikipedia.org/wiki/Indigenismohttps://es.wikipedia.org/wiki/1970https://es.wikipedia.org/wiki/1981https://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%A1poleshttps://es.wikipedia.org/wiki/Terremotohttps://es.wikipedia.org/wiki/A%C3%B1os_1980https://es.wikipedia.org/wiki/1983https://es.wikipedia.org/wiki/Boeing_747https://es.wikipedia.org/wiki/Boeing_747https://es.wikipedia.org/wiki/Vuelo_11_de_Aviancahttps://es.wikipedia.org/wiki/Bogot%C3%A1https://es.wikipedia.org/wiki/Madrid


12/13

ObrasYeditar Z

Poes*aGed"tar H

• Las Imprecaciones 21==#

• Los adioses 21=1#

• Desen$a)os del ma$o 21?2#

• R*+uiem para un $entil ,ombre 21?3#

• -oesa amorosa 21?@#

• El !als de los reptiles 21C>#

• -oesa completa 3>23#

• La #asa /aca

!ovelasGed"tar H

• 5iclo de novelas La uerra Silenciosa:

Redoble por Rancas 21C>#

Historia de arabombo el In!isible 21C3#El "inete insomne 21CC#

#antar de A$apito Robles 21CC#

La tumba del rel%mpa$o 21C1#

• La dan'a inm(!il 214@#

ReferenciasYeditar Z

2. olver arriba [ na antolog*a de entrevistas de 5. 6ildebrandt$ fue miembro de

;R5EP

3. olver arriba [ .6ernández+ 5onsuelo. \5rónica+ historiograf*a e imaginación en lasnovelas de Manuel Scorza]+ en #uadernos ,ispanoamericanos 211=#

@. olver arriba [ -auro del Pino. Enciclopedia Ilustrada del -er0

2. RESUMEN DE LA OBRA REDOBLE POR RANCAS DE MANUEL

SCORZA

3.

4. En el pueblo de Rancas, el juez de primera instancia, Franciscomontenegro es temido y odiado por sus malas acciones. Un buen díallega al pueblo de Rancas la Cerro de Pasco Corporation, creando mucha

conusi!n en la poblaci!n, pues presienten los comuneros "ue ser#ndespojados de sus tierras para entregarlas a la empresa minera

https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=2https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=3https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=4https://pt.wikipedia.org/wiki/Bom_Dia_para_os_Defuntoshttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Historia_de_Garabombo_el_Invisible&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=El_jinete_insomne&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cantar_de_Agapito_Robles&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=La_tumba_del_rel%C3%A1mpago&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=La_tumba_del_rel%C3%A1mpago&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=La_danza_inm%C3%B3vil&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=5https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=5https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Scorza#cite_ref-1https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Scorza#cite_ref-2https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Scorza#cite_ref-3https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=2https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=3https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=4https://pt.wikipedia.org/wiki/Bom_Dia_para_os_Defuntoshttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Historia_de_Garabombo_el_Invisible&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=El_jinete_insomne&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Cantar_de_Agapito_Robles&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=La_tumba_del_rel%C3%A1mpago&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=La_danza_inm%C3%B3vil&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Manuel_Scorza&action=edit&section=5https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Scorza#cite_ref-1https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Scorza#cite_ref-2https://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_Scorza#cite_ref-3


13/13

norteamericana.

$os comuneros eligen a %&ctor Chac!n para matar al abusi'o juezFrancisco (ontenegro por todo el da)o "ue a cometido. *l cabo de untiempo llega a Rancas un tren repleto de alambres de p+as para cerrarlos terrenos de los comuneros "ue seria de la empresa norteamericana.

$os trabajos de cercado "ue hicieron ue de m#s de mil il!metros delargo con el apoyo de la guardia ci'il, las autoridades y el p#rroco delpueblo. $os comuneros ueron notiicados "ue desalojen las tierras. $aso'ejas "ue comían pasto en los terrenos cercados ueron degolladascomo una muestra de intimidaci!n. $a guardia ci'il emprendi! unacacería implacable para captura a %&ctor Chac!n, el -ict#lope, por"ue seenteraron de "ue "uería matar al juez (ontenegro.

$os comuneros se suble'an armados de palos, picos y piedras pero llegola guardia de asalto. El enrentamiento entre la guardia de asalto y los

campesinos ue cruento y desigual. (urieron muchos campesinos almando de Fortunato, deendiendo sus tierras.

obra doble por rancas de manuel scorza

Documents