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O modo de organização do discurso argumentativo
Texto dissertativo e texto argumentativo
Dissertativo – discurso explicativo. O objetivo é explicar.
Argumentativo – visa persuadir ou convencer um auditório da validade de uma tese ou proposição. Pretende construir uma
comunicação persuasiva.
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ESTRUTURA DA ARGUMENTAÇÃO
Para que haja argumentação é preciso (CHARAUDEAU):
a) Uma afirmação (proposição, tese) importante e cuja legitimidade possa ser sujeita a controvérsia;
b) Um quadro de problematização
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c) Um sujeito engajado, com convicção, capaz de desenvolver um raciocínio problematizador e estabelecer uma verdade (própria ou universal) sobre sua afirmação.
d) Um outro sujeito interessado e alvo da argumentação a fim de ser convencido ou persuadido. Uma pessoa que aceite ou recuse a “verdade” em debate.
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REPRESENTAÇÃO
AFIRMAÇÃO (sobre o mundo)
Sujeito que argumenta Sujeito- alvo
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O discurso argumentativo, pressupõe atitudes antitéticas (posições contra ou a favor) explícitas ou implícitas, a partir das quais pode-se estruturar o discurso argumentativo da seguinte forma:
a) Afirmação seguida de uma análise que se contrapõe a uma outra posição sobre o fenômeno.
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b) Posicionamento: posição que pode demonstrar uma concordância, parcial ou total, com uma tese já existente, ou uma discordância, parcial ou total com a mesma.
Posicionamento com base numa avaliação a partir de cinco domínios:
Verdade(verdadeiro ou falso)Ética(bem ou mal)Pragmática( útil ou inútil)Estética(belo ou feio)Hedônico (prazer – agradável/desagradável)
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c) Quadro de problematização: estratégia de perspectivação que depende do auditório ao qual a argumentação(econômica, social, política, ideológica, religiosa, científica, moral...) é dirigida.
d) Formulação de argumentos: relativo aos tipos de provas, à lógica nos raciocínios e princípios de explicação e justificação que fundamentam a tese ou afirmação.
e) Conclusão: dedução ou inferência
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Argumentação demonstrativa e argumentação retórica
• Um sujeito que argumenta pode querer manter-se em princípios éticos rígidos para manter o compromisso com o mais verdadeiro.
• Ou pode estar mais interessado em fazer valer suas intenções de influência(ideal de persuasão) que em discursar em favor da verdade.
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Argumentação demonstrativa
• Corrente racional de argumentação –segue lógicas de raciocínios explícitas com o objetivo de convencer o outro sobre a verdade da explicação.
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• Parte de premissas lógicas e verdadeiras para uma conclusão que delas derivem.
• O conceito de verdade é importante, pois é ele que vai dar validade àconclusão.
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EXEMPLO
Todos os A são B.Todos os B são C.Conclusão: todos os A são C.
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• A argumentação demonstrativa se apóia em fatos e verdades já aceitas e que funcionam como provas para a validade de outras teses e de outras verdades.
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Dois tipos de operações são fundamentais em sua construção:
a) A Indução – a partir de fatos particulares procura demonstrar uma conclusão geral, ampliada, universal.
b) A dedução – parte de uma verdade geral para concluir para o particular.
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A argumentação retórica• O objetivo é persuadir o outro, semseguir lógicas de raciocínios explícitas, mas, através de estratégias de sedução e de persuasão que podem ser construídas através do apelo aos valores e às crenças das pessoas.
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• O objetivo d argumentação retórica não é, como na demonstração, provar a verdade da conclusão, a partir da verdade das premissas, mas de transferir sobre as conclusões, a adesão acordada às premissas.
• O conceito de verdade não é tão importante para a retórica
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• A retórica é a arte de persuadir. É o lugar do encontro entre o homem e o discurso;
• As opiniões interessam mais àretórica do que a própria verdade.
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Distinções entre as formas de argumentação
ARGUMENTAÇÃO
DEMONSTRATIVA RETÓRICAArgumentos lógicos Argumentos retóricosTipos de raciocínios lógicos Raciocínios retóricosRegras explicativas Regras de identificaçãoFATOS E VERDADES VALORES E CRENÇAS
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Argumentação demonstrativa:• Textos acadêmicos;• Textos científicos;• Textos jornalísticos Informativos objetivos;• Textos técnicos.
Argumentação Retórica:• Textos publicitários e de marketing;• Textos político-eleitorais;• Textos religiosos e de intenção moral;• Textos de opinião.
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TIPOS DE ARGUMENTOS
Muitos argumentos que são apresentados como lógicos e convincentes em debates, textos e discussões, podem ser apenas estratégias retóricas de persuasão do ouvinte ou do leitor.
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É sempre bom conhecer alguns argumentos típicos que estão presentes nas argumentações cotidianas. Vejamos alguns deles:
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1. Argumentos empíricos ou fatuais fundados nas experiências vividas dos fatos e das suas implicações. Ex. a) as analogias.
b) Alguém viaja a um país e relata positivamente ou negativamente a respeito dele, a partir da sua experiência pessoal, como se fosse verdade absoluta.
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2. A Causalidade. As causas de um fato podem ser: imediata, profunda ou final.
Conforme é construído o argumento a interpretação varia.
Ex: as guerras americanas Iraque e Afeganistão.
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3. Argumentação pragmáticaInteressa-se preferencialmente pelas conseqüências e não pelas causas.
Ex. Stálin foi responsável pela morte de milhões de soviéticos, mas elevou a Rússia ao nível de uma superpotência.
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4. Argumentar sobre fatos atestados.Podem ser bem convincentes, mas não necessariamente incontestáveis.
Ex. pesquisas de opinião.Um fato ocorrido.
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5. Os Argumentos fundados em uma confrontação.
EX. atestar a superioridade de alguém em algum assunto por ter mais diplomas.
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6.A O argumento ad personam
É a contradição constatada entre o que uma pessoa diz e o que ela faz. Isso não necessariamente retira a verdade daquilo que a pessoa prega.
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7. O argumento da autoridadeRecorrer a alguém muito conhecedor do assunto para dar verdade ao que se afirma.
Ex. Propagandas com pessoas famosas.
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8. O dilema: o menor mal é o mal melhor?
Força-se a admitir a conclusão de um raciocínio, por falta de opção.
Ex. O voto útil.
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9. O argumento que parte do geral para caracterizar o particular.
As qualidades do conjunto são transferidas para as qualidades das partes.
Ex. todas as árvores têm folhas verdes.Todos os policiais usam de força bruta.
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10. A TransmissividadeSe a=b e b=c, então, a=c
Ex. Se o Vasco ganhou do São Paulo e se o Atlético ganhou do Vasco, então, o Atlético ganhará do São Paulo.
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11. O argumento da regra da justiça.
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Atividade AV2-3• Selecionar dois textos argumentativos de
revistas/jornais;• Colar os textos(recortados ou copiados);• Apresentar em forma de enunciado a tese
(afirmação/idéia, proposta ali defendida);• Identificar no texto a argumentação (argumentos,
razões) que sustentam a tese;• Explicar, em seguida, os argumentos (as razões)
apresentadas pelo autor.