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Unit Almanac Five Boroughs of New York City . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Vocabulary Preview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Lesson 1 Geography and Communities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Skillbuilder Review Maps, Globes, Symbols, and Directions . . . . . . . . . . . . 10

Lesson 2 Your Address . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Skillbuilder Parts of a Globe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Lesson 3 Land and Water . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Lesson 4 The Landscape of New York City . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Biography Berenice Abbott . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Lesson 5 Waterways and Islands . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Infographics lslands and Tunnels of New York City . . . . . . . . . . . . . . . 34

Lesson 6 Using Resources. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Look Closely at a Primary Source Old Map of New York City . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Unit 1 Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

New York Test Practice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

1

Our Community’s Geography

Grade 2

Unit Almanac New York City Transportation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Vocabulary Preview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

Lesson 1 Case Study People and Culture of New York City . . . . . . . . . . . . . 54 Biographies Robert Moses and Fiorello LaGuardia . . . . . . . . . . . . . . 58

Lesson 2 Case Study Working in New York City . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Infographics lndustries ln New York City . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Lesson 3 Native Americans of New York . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Lesson 4 Dutch and English in New York . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Skillbuilder Use a Timeline . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

Lesson 5 The Growth of New York City . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Look Closely at a Primary Source lmmigrants at Ellis lsland. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Lesson 6 Technology and Change . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Unit 2 Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

New York Test Practice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

48

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New York City Over Time

Grade 2

Unit Almanac New York City and Suburbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92

Vocabulary Preview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

Lesson 1 Communities are Diverse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Skillbuilder Use Reference Books . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Lesson 2 How Communities Develop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Lesson 3 Case Study A Suburban Community . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Look Closely at a Primary Source Levittown Artifact . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

Lesson 4 Case Study A Rural Community . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 Infographics State Fairs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 Biography Cesar Chavez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

Lesson 5 Case Study Comparing a Suburban and a Rural Community . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Skillbuilder Compare Fact and Opinion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

Unit 3 Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126New York Test Practice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

90

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Urban, Suburban, and Rural Communities

Grade 2

Unit Almanac Public Services in New York City . . . . . . . . . . . . . . 132

Vocabulary Preview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134

Lesson 1 Communities Need Rules and Laws . . . . . . . . . . . . . . 136 Biography Rosa Parks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Skillbuilder Resolve Conflicts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

Lesson 2 Symbols and Holidays . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 Look Closely at a Primary Source The Star-Spangled Banner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Lesson 3 Case Study New York City Government . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Infographics Government in Three Parts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

Lesson 4 Case Study Services in New York City . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

Lesson 5 Case Study City, State and National Leaders . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 Skillbuilder Make A Decision. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

Unit 4 Review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170New York Test Practice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

Big Book of Social Studies: A separate component

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Rights, Rules, and Responsibilities 130Responsibilities

Grade 2