ntic au service de l alphab é tisation num é rique tibari haffar [email protected] egeni afrique...
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NTIC au service de l’alphabétisation numérique
Tibari [email protected]
EGENI Afrique Marrakech 24/06/2006
Plan
• Introduction• Pourquoi l’alphabétisation
numérique• Pourquoi les NTIC• Comment utiliser les NTIC pour
l’alphabétisation numérique• Présentation du cas emadrassa.net• Conclusion
Introduction
Pourquoi l’alphabétisation numérique
• L’INDH (Initiative Nationale du Développement Humain)
• L’homme est au centre du développement
• Recommandations du SMSI • Réduire la fracture numérique
• Le projet Génie• Equipement de 8600 établissements scolaires par
des ordinateurs connectés à Internet pour servir 6,2 millions d’élèves
• Formation de 230.000 personnes
Pourquoi les NTIC
• Formation de masse
• Indépendance spatio-temporelle
• Autonomie d’apprentissage
• Formation discrète
• Coût faible
Comment utiliser les NTIC pour l’alphabétisation numérique
• Infrastructure nécessaire
• Production du contenu
Infrastructure nécessaire
• Développement du portail • L’élément essentiel du portail est la
plateforme LMS qui existe en open source comme GANESHA et peut être utilisée gratuitement
• Hébergement du site • La société Nexlink en suisse offre 5 GO
d’espace disque avec 140 GO de trafic mensuel pour un coût annuel de 1300 DH
Production du contenu
• Production des cours
• Production des démonstrations et des simulations
Production des cours
Production des cours
+
Articulate Presenter (5000 DH)
Production des cours
Production des démonstrations et des simulations
Macromedia Captivate (5000 DH)
Présentation du cas emadrassa.net
emadrassa.net
• Internet • Bureautique• Informatique• Mathématiques• Physiques• Comptabilité
Pédagogie utilisée
• Formation par objectif
• Formation par l’exemple
Formation par objectif
• Enoncé de l’objectif
• Démonstration
• Atelier
Tarifs
• Paiement par SMS– Un cours à 16 DH pour une utilisation
pendant 3 mois
• Abonnement annuel– Les cours (Word, Excel, Powerpoint,
Windows XP, Access) à 50 DH par an
Conclusion