nossa trajetória sarau
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Robótica 2010Neusa Macellaro Callado Moraes
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ContextualizandoO trabalho com a Robótica Educacional
na Emeb Neusa Macellaro foi desenvolvido da seguinte forma:
Com as 7 turmas de 2º ano do ciclo II.Aulas quinzenais de 45 minutos. Início: mês de março
Trabalhamos a evolução tecnológica, através do material estruturado que a escola possui, desde as montagens mais simples e manuais até as motorizadas e programáveis.
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Os desafios urbanos contextualizaram nossa trajetória, visto que a escola deve trabalhar assuntos atuais, e tínhamos como meta, também, a participação no Evento organizado pela Seção de Laboratório e Educação Tecnológica – o ROBO FEST.
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1ª etapaIniciamos o trabalho discutindo o
que era ou não tecnologia e brincando com o jogo do “Fato ou Boato”
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2ª EtapaNesta etapa discutimos os conceitos de
máquinas simples e como elas foram sendo criadas. Os alunos utilizaram a caixa verde (9654) para montagens que pudessem minimizar os desafios urbanos (lixo, trânsito, moradia em área de risco e enchentes).
Ao final da montagem cada grupo socializou a sua, explicando sua funcionalidade em relação aos desafios.
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Dia da Família – 22/05/2010
No dia da Família, apresentamos a nossa proposta de trabalho à comunidade e a convidamos a participar de uma aula-reflexão.
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3ª EtapaNesta etapa utilizamos as
caixas 9702 e 9752 para iniciarmos a conversa sobre motorização e o uso de energia. Fizemos uma discussão sobre estes dois temas a partir de uma apresentação que retratava os quatro desafios urbanos.
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Logo após, os alunos iniciaram as montagens com o material das caixas mencionadas.
As máquinas montadas foram sugestões dos alunos, em conversas anteriores – guindaste, helicóptero, escavadeira e esteira.
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4ª EtapaNesta etapa a conversa foi sobre
programação simples e seu uso no dia-a-dia. Os alunos elencaram algumas máquinas do cotidiano que utilizam a programação simples. Após a discussão e a demonstração de como funciona um console de programação eles receberam a mesma montagem da etapa anterior e 1 desafio para cumprir utilizando o console.
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Clique para
conhecer o
material.
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Mostra Cultural – 26/06/2010
Em nossa Mostra Cultural, os pais puderam ver as montagens realizadas no decorrer do 1º semestre, com apresentação dos alunos.
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5ª EtapaNesta etapa os alunos receberam
a orientação de construir, em grupos, um carrinho utilizando os materiais da caixa “Mindstorms”.
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Nessa etapa, conversamos sobre o programa ROBOLAB, em que cada grupo elaborou uma programação para cumprir o desafio proposto, na arena.
6ª Etapa
Clique para
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6.1 - ExplicaçãoPrimeiramente conversamos sobre os
materiais que usaríamos para programar. O que era o RCX, a arena de desafios, o software “Robolab” e seus ícones.
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6.2 – ProgramandoDepois de explorar o software de
programação, cada grupo recebeu um desafio relacionado aos problemas urbanos, trabalhados no decorrer do ano, e tentaram montar a programação para resolvê-los.
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Foram selecionados alunos de cada uma das 4ªs séries para representarem a escola no Robo Fest – evento de Robótica – que acontecerá no dia 02/12/2010.
Os alunos programaram e treinaram os desafios, orientados pela professora Verônica.
Robo Fest
Clique para conhecer os
desafios.
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CréditosEMEB Neusa Macellaro C. Moraes
PAPE Verônica
PROFESSORASAna Claudia
BeteClaudia
FranLuzineteSuzana
ANO2010